Casa da Fada Azul

Indicando um blog!

2011-12-24T06:23:00.000-08:00

A linda Maryângela postou em seu blog sua visão de tolerância a respeito de suas crenças com relação à sua família!

Vale a pena conferir no seu blog, Presente da Deusa !

Feliz solstício (verão/inverno) e, como bem disse a Mary, uma chuva de benção a todos!

Deixem o Papai Noel em paz

2011-12-12T07:46:00.000-08:00

Não gosto de ver as pessoas falando mau do Papai Noel, afinal de contas ele vem de uma tradição antiga e, se vc não prefere não acreditar no "Espírito natalino", apenas respeite.

O legal é vc descobrir a raiz das coisas: Papai Noel surgiu a partir de Odin, Deus Nórdico. Meus filhos sabem disso, conto histórias e só pra constar Odin presenteia com atributos, logo meus pequenos amam pedir mais amor, força, coragem, etc... é uma festa!

A igreja católica adotou a data que originalmente era comemorado o nascimento do Sol De acordo com as descrições da bíblia, provavelmente Jesus teria nascido no mês de março. A igreja fez isso pq era impossível abafar as crenças pagãs ( da terra) para implantar a nova religião. Fez umas adaptações e criou o calendário festivo.

O que importa nesse momento é estar com quem amamos, cuidar das pessoas, das relações afetivas, celebrar, cantar, ser feliz! Ainda assim acho importante saber de onde vem, os porquês das coisas, ao invés de simplesmente falar mau.

Fale, fale da luz, afinal de contas o natal é tb o nascimento do Sol, no solstício de inverno, para quem mora no hemisfério norte e o auge da luz, para nós do hemisfério sul, no solstício de verão!!!!

Muita luz pra vcs!!!

Visita a uma loja de Umbanda!

2011-12-08T09:18:00.001-08:00

Outro dia, fomos, eu, meu marido e meus filhos, a uma loja de Umbanda, comprar vela. A loja pertece a um amigo do meu marido, amigo de muitos anos.

Fazia tempo que não entrava numa dessas lojas, com os meus filhos. Suraj ficou encantado com uma escultura enorme de “Preto Velho” e ficou conversando com ele, perguntando se estava tudo bem.

Dhayaram foi direto nas miniaturas de Orixás, ficou um tempão admirando, perguntando para um dos vendedores quem era aquela imagem, e aquela outra.

Peguei as velas que precisava, enquanto meu marido conversava com seu amigo. No caixa, tinha um suporte com vários chaveiros. O dono da loja pediu que os meninos escolhessem um, de presente. Suraj quis um de caveira, enquanto Dhayaram escolhia um Orixá, mais precisamente “Obaluayê”.

Ele queria saber mais sobre quem “havia escolhido” e fui pesquisar. Pra minha surpresa descobri que ele é o “senhor da terra” e que seus filhos são “doces, mas reclamões. Quando querem, fazem e ajudam a todos sem exceção. São fiéis, dedicados e amigos de verdade.” essa parte é a cara do meu filho, Dhayaram!

Agora, essa parte não tem muito haver: “rabugentos, um tanto mal-humorados. Sofrem com muitos problemas de saúde que se arrastam por anos, geralmente desde criança ou desde o nascimento. Gostam da ordem e disciplina.”

Por um momento pensei: _Será que meu filho é filho de Obaluayê? Só mesmo indo a alguém qualificado para saber, mas acho cedo demais. Se um dia ele quiser saber, tudo bem.

De certo, nada é aleatório.

E agora? Solstício de verão e natal

2011-12-04T05:27:00.000-08:00

Todo fim de ano é a mesma coisa. Natal pra cá, natal pra lá.

As crianças ficam encantadas com tanta cor, luzes piscando, papai noel, bonecos de neve...

É verão! E sinceramente, boneco de neve não dá.

São lindos, mas nesse momento não. Agora, e meus pequenos? Como eles já estão grandinhos (6 e 7 anos) conseguem compreender o porque de não comemorarmos o natal em nossa casa, e a minha filha é ainda muito pequena (1 aninho e meio) para questionar o que quer que seja.

Mas não vai ter árvore? Nada?

Claro que vai!

Já tem uma mini árvore na entrada da casa. Gosto de elementos alternativos, recicláveis... sem dúvida vou aproveitar o vermelho e o verde, estou pensando ainda na forma como decorar a casa, mas vou seguir a ideia do verão, com flores, fazer uma guirlanda, etc.

Então, na minha casa, iremos comemorar no solstício, com jantar e presentes, e o natal vai ficar por conta da avó.

Nada mais justo, eu com minhas crenças e ela com as dela. Logo, os meninos saem ganhando, duas festas, muitos presentes, muita música, muita bagunça (essa é a parte que eles mais gostam).

Afinal de contas ser pagão é ser feliz, é celebrar, é estar entre os que amamos e viver!

Beltane e Dia de Finados

2011-11-24T09:30:00.000-08:00

Em casa comemoramos as estações e os períodos entre elas.

A roda do ano, apesar de se wiccana, é uma forma que encontrei de passar aos meus filhos a alegria e celebrar o sol, porque a roda do ano é uma roda solar.

Em minha casa celebramos muitos momentos, outras datas também são comemoradas.

O período entre o equinócio de primavera e o solstício de verão é conhecido como Beltane. Nesse dia compramos a Chiara, uma coelhinha linda, para fazer companhia ao Inuit, coelhinho que veio morar conosco no equinócio de primavera.

Fizemos uma almoço especial, em família. Foi muito simples, mas muito gostoso.

Quando chegou o dia de finados, que seria Samhain na roda, seguindo-a pelo hemisfério norte, aconteceu o que sempre acontece. Todo ano, antes desse dia eu digo para mim mesma: não irei fazer nada nesse dia.

Mas quando o dia 02 de novembro chega, me lembro da minha infância, de minha vó amada que me levava para o cemitério, com flores em mãos, para cuidar dos nossos entes queridos. Como poderia eu me esquecer disso, porque de acordo com o hemisfério sul agora não é "momento apropriado" para celebrar os antepassados? Seria como seguir um protocolo pré-determinado, que, definitivamente, não tem nada haver com minha crença, minha espiritualidade.

Fiz um bolo de banana com canela, chamei um amigo, Daniel O'neil e celebramos, entre conversas discontraídas, correria dos meninos, pizza, pão e música boa.

Acendi uma vela na mesa, ao lado de um pentagrama, da corda dos ancestrais e de um crânio em miniatura, que se faz presente quando lidamos com o outro mundo.

Quando nos sentamos, Dhayaram fez um agradecimento espontâneo, usando lindas palavras.

Depois do que ele disse, não precisávamos dizer mais nada.

Foi simples e especial.

Aos que por aqui passam

2011-10-30T07:51:00.003-07:00

Pessoas lindas, que deixaram recados nessa casinha, entraram em contato comigo (via e-mail ou pessoalmente), quero agradecer pelo carinho e pelos pedidos para que a casa volte a ter vida!

Palavras que transmitem carinho...

Fiquei muito feliz e a pedidos vou escrever mais e mais, lembrando que vcs tb fazem parte disso tudo e que podem escrever, mandando para meu e-mail( afiandeira@hotmail.com ) para que eu possa colocar aqui na casinha. Seja fotos das crias, de coisas que fizeram juntos, relatos de rituais ou de coisas simples que fazem parte da vida.

Fiquem à vontade, sentem numa almofada, comam biscoitos e compartilhem!

Bençãos plenas!

Ser mãe

2011-10-30T07:51:00.001-07:00

Sou mãe, mãe de três.

Dois meninos espertos, curiosos, cheios de vida!

E de uma menina linda, igualmente esperta, curiosa e cheia de vida.

Sabem reclamar (e como sabem!), defender aquilo que acreditam (ainda que estejam sós), gritar (essa parte chega a ser cansativa, mas fazer o quê?), rir sem medo (é tão gostoso...), pular-cair-levantar num vai e vem sem fim.

Esse é o tipo de criança que não agrada a sociedade.

“Sua menina é quietinha?”, “Ela chora muito?”, “Ela é calminha?” e por aí vai...curiosidades de pessoas que desejam espantar a vida.

Viver é movimentar-se.

Se uma criança permanece quieta, o que ela aprende? Se uma criança não pergunta, (e agora sou eu quem pergunta) o que ela aprende, me diz?

Criança calma, quieta, numa apatia de dar dó. A mãe não fica cansada, mantém o filho calado, em seus braços. O menino mau respira, mas se mantém ali. Então dorme.

“Nessa casa nem parece que tem criança!”, elogia alguém que teme a vida.

Nenhum papel desenhado, nenhum brinquedo jogado, nenhuma criatividade, nenhum riso.

Apático, o garoto só dorme...

“E sua menina, parece ser tão calma...” e eu, em prontidão, só posso dizer: “ Sim, ela parece calma, mas é tão ativa quanto seus irmãos; ainda bem!”

Meninos apáticos, meninas bem comportadas... uma sociedade que deseja “jovens bonzinhos”.

“Ah, mas os meninos é que são levados, as meninas não.”

Dou pulos quando escuto algo assim. Menina tem que ser passiva, perante esse povo que não deseja mudanças.

Graças à rebeldia, a mulher tem seu espaço, graças à muitos que foram contra o sistema, vivemos em (pseudo) liberdade.

Espero mudanças ainda maiores e se, para isso eu tiver que brigar para que meus filhos sejam eles mesmos, o farei de bom grado.

O céu...

2011-05-12T07:24:00.000-07:00

O despertador não havia tocado; acordei com o barulho da janela se abrindo.

Então fez-se silêncio.

Ao som do despertador levantei e vi meu filho, Dhayaram, olhando o céu pela janela.

E contemplando, me disse:

"_Mamãe, a natureza é tão incrível! Olha só o céu rosado, que bonito! E ali tem duas estrelas, são as minhas estrelas da sorte! Daqui a pouco o sol nasce e as minhas estrelas irão dormir."

Madalas para colorir

2011-04-03T09:46:00.000-07:00

Uma verdadeira preciosidade indicada pela Sarah!

Veja aqui e mais aqui!

Dia Internacional do Livro Infantil - 2 de abril

2011-04-02T10:19:00.000-07:00

Hoje, 2 de abril, é o Dia Internacional do Livro Infantil.

A Danielle Sales sugeriu em seu blog as seguintes ações:

1) Dê um livro de presente a uma criança.

2) Leia um livro para uma criança.

3) Leve uma criança para conhecer uma biblioteca.

4) Mesmo que seja adulto, comemore a data lembrando sua infância e leia um livro infantil.

5) Escreva sobre o livro infantil que marcou sua vida.

Conhecendo um pouco mais sobre a data:

A escolha dessa data para comemorar o Dia Internacional do Livro Infantil foi feita em homenagem ao escritor Hans Christian Andersen.

Hans foi um renomado escritor dinamarquês de histórias infantis e escreveu mais de 156 contos.

Entre suas obras destaca-se:

O patinho feio
O soldadinho de chumbo
As roupas novas do imperador

A data é comemorada em mais de 60 países e é uma tentativa de despertar nas crianças o interesse pela literatura.

A literatura infantil surgiu no século XVII com Fenélon (1651-1715), com a função de educar moralmente as crianças.

Essa literatura engloba desde os clássicos da literatura mundial aos livros apenas ilustrados e estimula o universo cognitivo da criança, aumentando seu potencial de aprendizado.

Humberto Eco disse certa vez:

"qualquer passeio pelos mundos ficcionais tem a mesma função de um brinquedo infantil. As crianças brincam com a boneca, cavalinho de madeira ou pipa a fim de se familiarizar com as leis físicas do universo e com os atos que realizarão um dia".

Assim, a literatura infantil procura dar sentido à fatos que aconteceram, estão acontecendo ou vão acontecer no mundo real.

Essa é a razão que estimula as pessoas a continuar contando histórias.

O texto literário infantil é capaz de criar situações que promovam a discussão acerca de valores morais, sentimentos e atitudes.

A literatura leva a mente das crianças a navegar pelo mundo da imaginação e lhes dá a oportunidade de fazer incríveis viagens pelos lugares mais inusitados do mundo, conhecendo novos amigos, novos lugares e muitas novas histórias para que sejam compartilhadas com seus amiguinhos.

São as boas histórias infantis que conquistam o coração de uma criança e nela desperta a sede pela literatura.

Fonte: Guia dos Curiosos

Feliz outono!

2011-03-31T10:51:00.000-07:00

Esse texto foi escrito pela Danielle Sales.

Seguindo compartilhando...

Feliz outono!

Entre ontem e hoje, muitos eventos. Ontem tivemos a Lua Cheia em Peixes, que me pede recolhimento e, acima de tudo, silêncio. E essa Lua Cheia foi especial, a tal da "Super Moon". Pena que não pude vê-la, pois em São Paulo havia frio, uma garoa fininha e um ventinho meio gelado.

Hoje se inicia o outono no Hemisfério Sul e também o ano novo astrológico.

E foi assim que eu e meu filho fizemos a "arte" abaixo, para comemorar a chegada do outono. Até o fim do inverno, o arroz, o milho, a lentilha, o feijão branco e o feijão preto nos acompanharão em nossa sala.

Além disso, aproveitei para colocar mais terra nas minhas violetas e pensei bastante na vida. Sempre adorei a primavera, mas agora, aos 33 anos, estou aprendendo a curtir o outono.

Ainda trabalhando com minhas plantinhas, hoje chegou o tempo de escoar minha tintura de erva-de-são-joão, que há dois ciclos lunares repousava no escuro.

A seguir, uma receitinha de blinis de milho para curtir a chegada da estação:

Blinis de milho

Ingredientes:
6 colheres de sopa de milho (pode ser fresco ou em lata)
1 cebola pequena picadinha
1/2 xícara de leite
1 colher de chá de sal
2 ovos
4 colheres de sopa de farinha de trigo
1 colher de chá de fermento em pó
Óleo para fritar e azeite para refogar

Modo de fazer:
Refogue a cebola em um pouquinho de azeite. Junte o milho e refogue bem. Bata no liquidificador com o leite, a farinha, os ovos, o fermento e o sal. Unte uma frigideira com óleo e aqueça. Frite os blinis em colheradas grandes, virando cuidadosamente com o auxílio de uma espátula, para cozinhar do outro lado.

Chegou o outono

2011-03-20T11:54:00.000-07:00

Quem tomou banho de chuva, dançou, cantou e curtiu muito o verão?

Agora o outono chega, trazendo consigo aquele friozinho gostoso, para as montanhas de Minas.

E onde você mora, como o outono é anunciado pela natureza?

Essa é uma reflexão interessante para se fazer junto com as crianças.

Assim, elas vão aprendendo as sutilezas da natureza, sobre o lugar em que estão!

Para comemorar o outono, nada melhor que um chá quentinho e uma bela história.

Em breve, mais dicas para o outono!

Chegadas e Partidas...

2011-03-11T05:44:00.000-08:00

Bom, ontem finalmente decidi me apresentar a vocês...rs...
Não sabia bem o que escrever sobre mim, pois ainda me descubro todos os dias...
Agradeço a querida irmã Dhanna pelo convite que pra mim foi muito especial.

Sou pagã desde os 11 anos, tendo começado na Wicca, passado pela cultura celta,
estudando Cabalah, alta magia e continuando a estudar de tudo um pouco...rsrs
E justamente por isso acho bem dificil passar essa vivência (um tanto divagada) para
meus filhotes...Acho que estando aqui relatando isso poderá me ajudar e a quem
esteja na mesma situação que eu.

Obrigada...Beijos E bençãos a todos que por aqui passam e para as que ficam...)O(

Breve apresentação do meu Blog:
Julia Luah, mamãe do Zion (6 anos) e Eloah (1 ano e 8 meses) ambos nascidos em casa de parto ( Casa de Maria - SP) naturalmente. Mulher que sempre buscou ser natural. Que ama estar entre a família, amigos e livros. De temperamento forte e um coração imenso. Desde criança fascinada por contos de partos, e não me assustava quando ouvia a palavra "Dor", pois sabiamente minha mente a trocava por "AMOR". Me tornei Doula no próprio parto de Zion, onde com a sabedoria de minhas ancestrais me doulei por instinto e natureza fêmea. E desde o dia em que pari tive a certeza do Dom de Deus em mim. Hoje vivo feliz, servindo a outras e as ajudando a parir. Formada pelo GAMA em dez. de 2010...Com muito prazer se quiseres a ti também irei servir...)O( Que Deus possa abençoar toda mulher com a clareza de se empoderar...Que assim seja...

Danielle Salles

2011-03-09T15:41:00.000-08:00

Hoje recebi a notícia de que a Danielle Salles irá sair da Casa da Fada Azul e continuará a escrever somente em seu blog.

Eu, como amiga, quero dizer a você, Dani, que sua

estadia nessa casa foi maravilhosa!

Sou muito grata por ter aceitado o convite de morar nessa casa, sabendo que todos aqui são livres para ir e vir.

Sei que continuará a nos visitar e será sempre bem vinda!

Que os bons ventos que a trouxeram aqui, a levem para onde desejares, de todo coração!

Voe e seja livre.

Selo ofertado pela Mary

2011-03-09T15:22:00.001-08:00

Sim, Mary, nós podemos!!!

Grata pelo carinho!!!

Vem chegando o outono

2011-03-09T15:15:00.001-08:00

O Verão passou rápido demais e já sinto os ventos do outono.

É a estação que mais gosto.

Lembro-me de quando ía para a escola, pela manhã. Acordava muito cedo, mau-humorada. Bastava ver o sol brilhando, sem queimar os olhos, e as gotas de orvalho nas plantas, com aquele vento soprando leve, para me encher de alegria e sorrir, porque é isso que faz quando se sente plenamente satisfeito.

Eureka! Água e sabão bastam!

2011-03-06T07:39:00.001-08:00

Você já deve ter ouvido em algum momento que o melhor para curar o machucado do seu filho é uma boa limpeza com água e sabão. E provavelmente ficou um tanto em dúvida se apenas isso surtiria efeito. Mas um estudo realizado por cientistas do Johns Hopkins Children´s Center, nos Estados Unidos, revelou que a higienização na pele é mais importante do que o uso de antibióticos.

A descoberta foi acidental. O que os pesquisadores buscavam era comparar a eficácia de dois tipos de antibióticos usados para combater infecções na pele causados pela bactéria estafilococos. Para isso, os cientistas ofereceram aleatoriamente a medicação a 191 pessoas, entre 6 meses e 18 anos, sendo que 133 desses estavam infectados pela bactéria. Para surpresa do grupo de médicos, os resultados mostraram que a droga não importava: 95% das crianças do estudo se recuperaram completamente dentro de uma semana, independente do antibiótico que tomaram. “A melhor notícia é que um bom tratamento com pouca tecnologia, com limpeza, drenagem e mantendo a área infectada limpa, é o que realmente faz diferença entre a cura rápida e uma infecção persistente”, disse Aaron Chen, médico líder do estudo.

Segundo Jean Carlo Gorinchteyn, infectologista do Hospital São Camilo (SP), para um machucado mais superficial, de fato a combinação água e sabão neutro funciona. E a tendência é de que em dois dias comece a secar. É importante também que a ferida, porta de entrada de bactérias, não fique exposta. Você pode usar uma gaze estéril ou curativos adesivos e trocá-los sempre que molhar ou, no mínimo, duas vezes ao dia. No entanto, quando a lesão na pele infecciona e vem acompanhada de secreção, é preciso procurar o médico. Pode ser que seja o caso de usar um antibiótico. Fique atenta também a alguns sinais, como aumento da vermelhidão local, febre e se o seu filho ficar abatido. Mas você sabe bem que machucados fazem parte da infância e um carinho na hora do tombo vai ser parte fundamental do tratamento.

Fonte: http://revistacrescer.globo.com

O que vem de dentro

2011-02-26T10:44:00.000-08:00

Estávamos no restaurante, era hora do almoço.

Dhayaram se sentou do meu lado esquerdo, foi quando percebi que ele cerrava os olhos, me olhando atentamente.

"_Filho, você não vai comer?"

Ele não respondeu e, ao que me consta, sequer ouviu.

Eu insisti: "_Filho, o que foi?"

"_Mamãe, sabe de uma coisa? Todo ser humano* é fraco por fora."

Depois de uma pausa, ele continuou: "_Mas quando eu olho assim, vejo que o ser humano é muito forte por dentro. Eu acho que a alma não morre."

Dou um sorriso, e observo o meu pequeno sentado, tentando olhar o que há por dentro de cada um.

* ensino a meus filhos que ser humano é homem e mulher; não usamos a palavra homem para ambos os sexos.

Só uma mentirinha

2011-02-24T04:03:00.000-08:00

Lendo o texto da Pietra, aqui, percebi o quanto sou franca com meus filhos, mas também o quanto as pessoas mentem deliberadamente para as crianças.

Toda criança é esperta e, mais cedo ou mais tarde, ela vai perceber a mentira.

A questão é: por que mentir?

Por ser conveniente, por não ter que ficar se explicando, entre os mais variados motivos.

Criança aprende através do exemplo, verdade incontestável, e eu continuo a perguntar: por que mentir?

Uma relação baseada na mentira é falsa, mas não quero dizer que uma relação entre pai-mãe e filho o seja. Certos comportamentos podem ser "inocentes", na primeira infância, mas essa criança irá crescer e as mentiras também.

E a mentira passa despercebida. Quantas promessas não cumpridas você ouviu de seus pais ou fez a seus filhos?

Outro dia, numa conversa sobre dar ou não chupeta (sou contra), minha mãe relatou um fato interessante: ela havia dormido com a chupeta, mas já tinha seus seis anos. Pela manhã, a chupeta havia desaparecido. Ela, com sua mãe, foi em cada mercado da cidade, para comprar outra e todos diziam que as chupetas haviam acabado! Minha avó, a essa altura, avisou a todos para dizerem essa "mentirinha", de que não tinha mais chupeta para vender, para que a filha parasse.

Fato é que minha mãe se lembra disso até hoje e ficou a lembrança de acordar sem a chupeta.

Uma coisa boba, mas que ficou na memória.

Não teria sido melhor dizer:"_Filha, você já está grande, virando mocinha, etc..."

Se seria mais fácil? Depende. Mas seria mais sincero e não teria criado esse trauma...

Tanto que eu e meu irmão não usamos chupeta porque, na visão da minha mãe, é uma covardia dar algo e depois tirar, assim, como num passe de mágica.

E falando em mágica, penso na fada do dente e na Befana, que passam na minha casa, para meus filhos.

Outro dia Dhayaram disse que sabia quem trouxe os presentes da Befana!

Eu, surpresa, esperei e ele dizia:"_Ah mamãe, você sabe!"

"_Sei?" , disse eu só pra ouvir sua resposta.

"_Você!", disse ele bem baixinho, para que Suraj, o irmão mais novo, não ouvisse.

"_E você sabe por que eu fiz isso?"

"_Porque você me ama, mamãe!" disse ele rindo.

É uma mentira criar esses momentos de presentes mágicos? Para alguns, sim.

Vejo uma diferença sutil entre as duas histórias citadas.

O que importa é a criatividade, a imaginação, e a Befana, o Papai Noel, a Fada do dente, mexe com esse mundo imaginário da criança, e porque não dizer que do adulto também?

É gostoso dar e receber presentes, é bom saber que alguém se importa.

E quando a criança descobre, é importante ela saber o que move esses momentos: amor, cumplicidade, imaginação, divertimento.

Não é uma mentira gratuita, como a descrita pela Pietra, da mãe que diz que gato não pára em casa, etc...

O ano que vem, quando a Befana chegar, vai ser diferente, cada um vai dar o que acha que o outro merece, e a magia não vai acabar!

É como quando se descobre o segredo do mágico: se você permitir ver a apresentação de novo, vai se encantar, como se fosse a primeira vez!

Menino de cabelos compridos

2011-01-31T05:08:00.000-08:00

É um fato: nossa sociedade não aceita e pior, não respeita, o diferente.

Sempre achei lindo menino com cabelo grande e ainda acho.

Outro dia estávamos fazendo compras, eu, meu marido

e meus filhos.

Sentei para amamentar a Sundari e o Suraj sentou-se do meu lado, enquanto Dhayaram brincava perto do banco.

Uma senhora também se sentou e disse: _Que lindas são as suas filhas!

E eu respondi: _São dois meninos... de menina é só ela. (Sundari usa brincos, então nem tem como duvidar)

Ela, espantada, disse ao Suraj: _Você é um menino? Sabe com quem você parece com seu cabelo grande assim?

Ele, muito sem graça, respondeu:_Com menina...

E eu, entrei na conversa e disse ao Suraj:_Mas você é lindo de qualquer jeito!

Ele riu e foi brincar com o irmão.

A senhora ficou super sem graça e disse que ele era lindo m

esmo.

Eu, muito grossa, disse:_EU sei disso.

A senhora levantou-se e saiu de perto.

Sim, fui grossa, mas ver meu filho ficar sem graça por um comentário malicioso é muito pior.

Só alguém tão limitado pode olhar para eles e dizer que são meninas...

Certa vez ouvi uma pérola, quando esclareci o fato de eles seres Eles e não elas.

A mulher disse: _Ah, mas é que eles são tão lindos que parecem meninas!

Então menino não pode ser bonito?

Cruz de Imbolc

2011-01-28T07:22:00.001-08:00

No blog da Strega Mamma tem um passo-a-passo, ideal para crianças (e pra adultos tb) da Cruz de Brigith, tudo muito bem explicado!

Para quem segue a roda do ano pelo hemisfério norte, é hora de colocar a mão na massa; para quem segue a do sul, dá pra ir se animando para o mês de agosto; pra quem não segue a roda wiccana, fica a dica para celebrar Bright, que é, sem dúvida, uma linda Deusa!

Cerimônia de Grãos

2011-01-27T13:18:00.001-08:00

No dia 20 foi comemorada a cerimônia de grãos da Sundari, minha filha caçula.

Foi a primeira vez em que ela comeu grãos!

É um gesto simbólico, um rito de passagem, que acontece quando nascem os primeiros dentes da criança.

Eu esperei os sete meses, para que ela se acostumasse primeiro com as frutas, que começou no sexto mês; até então ela só estava no peito.

Fiz uma papinha de arroz integral, sem temperos, e ela adorou!

Com Dhayaram, meu primeiro filho, a cerimônia aconteceu no Templo Hare Krisna de Belo Horioznte/mg.

Foi quando conheci essa prática indiana e que faz muito sentido!

Como pode um bebê sem dentes se alimentar de algo que requer mastigação?

Embora as papinhas sejam peneiradas e tudo mais, biologicamente não faz sentido.

Seguindo esse raciocínio, adotei essa prática para minha família.

Suraj, meu segundo filho teve sua cerimônia em casa, assim como a Sundari, no ambiente familiar, com atenção, carinho e respeito, com simplicidade.

Ritos de passagem me emocionam e me fazem lembrar que pertenço a um clã, um lugar verdadeiramente sagrado!

A Befana vai passar essa noite!

2011-01-05T07:30:00.000-08:00

Queria ter tido tempo para fazer uma boneca da Befana para queimar amanhã, purificando nossa casa...

Vejo esse como um ato tipicamente pagão, repleto de significados, uma forma de ensinar aos nossos filhos o poder do fogo, aquele que "destrói" para transformar!

Coloquem suas meias na janela e preparem-se para doces ou carvão!

Aqui, meus meninos, ganharão doces!

E você?

E como foi o Solstício de Verão na minha família?

2010-12-30T10:30:00.001-08:00

Leve, descontraído e muito divertido!

E claro, com direito a muito Sol!

Befana!

2010-12-30T08:41:00.000-08:00

O dia está chegando e aqui em casa os meninos não param de pensar nela e perguntam: _Mamãe, mamãe, é hoje que a Befana vem?

Estamos aguardando ansiosamente...

Chafresco de Hibisco

2010-12-26T03:29:00.000-08:00

Quando chega o verão, não sei o motivo, mas sempre penso em hibisco. Sei que é um chá que se toma quente (inclusive ele tem uma cor vermelha, forte e quente) mas, depois que eu aprendi a fazer refresco de chá de hibisco, como se fosse um “iced tea”, eu gosto de associá-lo ao verão.

Para lhe encorajar a fazer essa receita, devo dizer que o hibisco tem bastante vitamina C, que aumenta nossa imunidade (e a de nossos filhos), e também a ajuda a diminuir um pouco o estresse.

Vamos aprender uma receitinha para fazer com seus filhotes neste verão?

[Mas atenção: o hibisco (Hibiscus sabdarrifa) de que estamos falando não deve ser confundido com o hibisco de jardim, que é o Hibiscus rosa-sinensis e não deve ser usado para fazer chás). Para sua segurança, compre o hibisco em lojas de chá confiáveis].

Chafresco de Hibisco

Rendimento: 6 a 8 copos

Ingredientes

* 1,4 litro de água
* 3 colheres de sopa de flores secas de hibisco
* 2 pauzinhos de canela
* Açúcar (demerara ou mascavo) a gosto
* 1 limão ou 1 laranja (opcionais) com a casca *muito* bem lavada

Coloque a água no fogo e, quando estiver quase fervendo, diminua o fogo e coloque o hibisco e a canela. Deixe a água no fogo com o hibisco por mais alguns minutinhos, desligue o fogo, cubra a panela e deixe descansar por 20 minutos.

Coe e depois adicione o açúcar. Se quiser incrementar a receita, use fatias de laranja, mas coloque-as depois que o chá já tiver ido para a geladeira. Você pode enfeitar os copos com fatias de limão também.

DICA 1: Não deixe o hibisco ferver muito na água para “dar mais gostinho”, porque aí o que você pode ter é um chá mais amarguinho, isso sim. Se quiser mais sabor, coloque mais hibisco, mas não deixe ferver por mais tempo.

DICA 2: Esse “chafresco” (rs) se mantém por 3 dias na geladeira, mas eu recomendo que seja tomado no mesmo dia.

E o papai Noel?

2010-12-24T05:19:00.000-08:00

Esse post foi publicado bem no início do blog e é sempre bom ler e reler.

Boa leitura!

http://casadafadaazul.blogspot.com/2007/12/e-o-papai-noel.html

A festa do Noel

2010-12-23T10:02:00.000-08:00

Nessa véspera de Natal, um momento confuso para alguns pais pagãos, percebi que seria propício postar um texto escrito pelo Malhado (com sua prévia autorização).

Para quem não o conhece, Malhado é um Bardo, dentro do druidismo.

Para saber mais sobre druidismo, acesse os seus blogs:

http://bardomalhado.wordpress.com

http://asorveiraeocarvalho.blogspot.com/

A festa do Noel

Para quem não é cristão o natal é uma data complicada, especialmente para a esmagadora maioria de nós que não tem como festejar a data com quem não o seja. Para eles a data tem um significado religioso forte, e discussões à parte do quanto desse significado foi usurpado de várias religiosidades pagãs o importante é que nessa época uma coisa muito especial também acontece para nós: as pessoas pensam em conceitos como tolerância, amor, paz, harmonia e família.

Então, para um druidista ou qualquer outro pagão, o que fazer nessa data? Afinal, o Solstício de Verão já terá passado e pessoalmente não gosto de misturar as energias de uma festa com uma celebração que para nós é um dos pináculos de nossa religiosidade. Também não é justo que todos recebam presentes e uma criança de outra crença não os receba também. A resposta para esse enigma é bastante simples: Papai Noel.

Além do fato dele ser a fada mais conhecida e celebrada da atualidade e de tudo o que emana dele, bem como toda a magia que se conhece a seu respeito ser absurdamente feérica, Noel transcende crenças e ignora rixas e picuinhas que só existem nos corações dos mais velhos e daqueles que perderam a capacidade de viver no mundo do sonho. Existe também uma questão de inclusão social muito pertinente e séria que precisamos considerar, e que tem relação direta com a nossa fé: independente da religião de nossos familiares, eles fazem parte da nossa linhagem de sangue, e são a nossa ascendência e a nossa descendência, aliás termos que são usados de forma tão errada que vale à pena explicar antes de continuarmos:

Ascendência: quem nasceu antes de nós ou quem esteja anterior a nós em nossa árvore genealógica. Se você tem um tio mais novo que você, por exemplo, ele faz parte da sua ascendência. Será um dos antepassados na sua linhagem. Pais adotivos e sua respectiva estrutura familiar também serão sua ascendência, e os laços que não se formaram no sangue estarão presentes na alma.
Descendência: quem veio a partir de nós. Nossos filhos, netos, etc. Sobrinhos muito próximos eu também considero como parte da minha descendência, pois cuido deles e os amo como parte de mim, e é inclusive indicado e natural incorporar na sua descendência quem adotemos, legalmente ou afetivamente, seja como filhos, seja como agregados.
Passar essa festa ou qualquer oportunidade possível junto à sua família é prestar atenção num dos pilares do Druidismo. E já que falamos tanto de honrar nossos antepassados, que tal compreender esse conceito melhor honrando aqueles que ficarão depois de nossa partida? Afinal, são as crianças as que mais se engajam no natal, e a responsabilidade de tudo isso é de ninguém menos que do Sr. Noel.

Ao cuidarmos dos pequenos, dando-lhes meios para conviver em sociedade e ainda por cima conhecer melhor a religião na qual são criados, no caso de pais que tenham filhos druidistas, damo-lhes meios de crescer mais felizes e fortalecemos seus espíritos para lidar com o mundo enquanto elas celebram um tempo onde a paz e a tolerância são o foco. E o melhor de tudo é que tudo isso é feito com os familiares, muitos dos quais talvez só vejamos nessas poucas ocasiões. É uma oportunidade como poucas que devemos aproveitar de estar com eles. Para os mais jovens e quem ainda more com os pais, meu conselho é que cultivem a paz.

Quanto aos presentes, eu prefiro abri-los na manhã do dia seguinte, pois é a tradição do bom velhinho deixá-los ao pé da árvore enquanto dormimos. Colocá-los ao lado das crianças enquanto dormem é também muito interessante e faz sucesso, mas como usa-se abrir os presentes à meia-noite, sugiro deixar abrir apenas um deles nesse momento, também devido à questão de inclusão social, deixando o resto para abrir pela manhã, o que deve ser um evento a parte.

Quanto ao significado da festa, se para eles é o nascimento de seu messias, para nós é quanto uma fada vem trazer à humanidade uma mensagem de paz e convivência entre as pessoas, lembrando-nos de que somos todos parte da mesma teia. Se eles dizem “feliz natal“, cumprimente em retorno, e se eles te dão uma bênção de sua divindade, retribua com uma bênção da sua fé.

E tenhamos todos um feliz natal, honrando nossos Deuses e nossos anciãos, enquanto ensinamos a nossas crianças a viver num mundo mais pacífico a aprendemos o valor da família.

O Rubi morreu...

2010-12-22T06:23:00.000-08:00

Suraj, meu filho, ficou chorando por um tempo, ao ver que seu peixinho havia morrido.

Então ele parou e olhou pra mim e disse:

_Mamãe, vc é a minha melhor mãe e não quero que vc fique velhinha e morra!

Expliquei a ele que tudo morre, um dia... as árvores, os animais, as estrelas e as pessoas.

Ele, enxugou as lágrimas.

Eu continuei: _O que importa é se lembrar disso e fazer de cada dia um dia melhor e mais feliz!

Ele sorriu, tímido e me deu um abraço bem forte, enquanto dizia:

_Mamãe, vc é a minha melhor mãe!

Solstício de Verão!

2010-12-20T04:52:00.000-08:00

Amanhã já é solstício de verão e estou impressionada em ver como esse último mês passou rápido demais...

Hoje começo com as preparações para celebrar o festival e ainda não decidi se faremos em casa mesmo ou num parque ecológico, tudo vai depender do "precioso" tempo. rs

De qualquer forma, o que vou fazer independe do local!

"Preparativos" ou "o que farei hoje":

Separar os materiais para o amuleto de proteção - alecrim, pano vermelho, fita de cetim preta, sla grosso, carvão, runas, sementes, cristais

Roda Solar, enfeitada com fitas - é basicamente um círculo com uma cruz no meio (não a cruz cristã, mas a celta, que, se colocada de lado, parece um X)

Separar a garrafa para a água solarizada

Imagens de labirinto

Máscara de Green Man (os meninos adoram!)

Amanhã:

Farei um ritual nada informal, como sempre faço.

Assim, pra mim, a energia flui naturalmente, sem muita regra, mas um pouco de organização na forma como direcionar, por isso gosto dessa preparação um dia antes.

De certo, vou contar o Mito do Minotauro (que eles adoram, tb. rs) ao invés da descida de Persefone, apesar dessa ser mais tocante pra mim (penso em fazer algo mais tarde, sem os meus filhos) e uma vivência no labirinto: desenhado no chão (se for em casa) ou com pedras e gravetos (se for no parque).

E a idéia é fazer a celebração de manhã, antes do café e depois comemorar com o café da manhã.

São coisas bem simples e acho que todos vão se divertir, afinal de contas, esse é um dos propósitos.

Não é paganismo se não tiver risadas e muita, muita alegria!!!

A todos desejo um alegre solstício de verão!!!

Verão com livros

2010-12-14T03:08:00.000-08:00

Verão é época de férias. De curtir... de se soltar e descansar. Ficar embaixo do sol e aproveitar com a família, com os amigos. E também de curtir bons livros. Sentar sob uma árvore, na praia com um livro ou, no fim de um dia de muitas brincadeiras, ler com pais e familiares.

Para ler sozinho:

- O monstruoso segredo de Lili: Lili e seu amigo vão buscando um animalzinho muito especial.

- Domingão joia: um passeio de uma família e seu cachorro para Santos.

- É um livro! : é um livro sobre o que é um livro em essência.

Para ler com a família:

- As crônicas de Nárnia: os sete livros com muitas aventuras, animais interessantes e herois crianças.

- Divinas aventuras: histórias dos deuses gregos contados por eles mesmos.

Quando você for viajar, não esqueça de colocar um desses grandes companheiros na bolsa e se tiver outros que a gente não conhece!

Lua nova em sagitário

2010-12-06T11:42:00.001-08:00

É dia de falar de oráculos e não poderia começar essa postagem sem antes dizer que minha primeira vez, oficialmente, com um oráculo, foi quando criança, aos nove anos de idade.

Meu primeiro baralho cigano foi escolhido por mim, uma versão bem básica, que vinha num livro que falava sobre vários segmentos religiosos. Eu escolhi o livro e minha mãe comprou.

Hoje, meus filhos sabem o que é tarot, me vêem lendo a bor

ra do café e gostam, ficam curiosos, mas ainda não os deixo folhear sozinhos o meu tarot.

Oráculo é uma ferramenta de auto-conhecimento e não quero que eles olhem e pensem que são apenas figurinhas bonitas.

Claro que são bonitas e algumas são lindas!

Imagens que enchem os olhos!!!

Mas não são brinquedos.

Eu mostro a eles, dessa forma, que deve-se ter respeito, sem ser necessariamente algo ritualístico ou inacessível.

O tarot é um oráculo e um dia eles terão em suas mãos essa ferramenta, já que meu marido também joga tarot...

Existem outras formas mais acessíveis às crianças:

Ver a "sorte" nas pétalas de margarida é um dos métodos preferidos do meu filho mais velho, Dhayaram.

Olhar nas nuvens, na mudança dos ventos e na água são formas naturais, acessíveis e simples, como o doce olhar de toda criança que vive sua infantilidade e inocência de forma plena.

Faxina na Casa!

2010-12-06T10:53:00.000-08:00

Tem momentos em que as coisas ficam completamente paradas e o pó vai juntando, lentamente, e, chega alguém para sacudir a poeira!

É essa a idéia, daqui pra frente: tornar o blog um local movimentado, sem deixar a poeira se acumular!

Para isso é necessário organizar a casa.

Então, a cada mudança na fase da lua, teremos um tema já pré-definido, a ser abordado, seja pelos moradores da casa ou pelos leitores, que podem (e devem) ser mais ativos!

Façamos daqui um local de convivência, de trocas, onde todos podem dar os seus pitacos!

Bençãos a todos!

Diwali

2010-11-05T08:27:00.000-07:00

Hoje é Diwali, a festa indiana das luzes!!!

Vários segmentos religiosos comemoram essa data: hindus, sikhs, jainistas e budistas, cada um a sua maneira, dando um significado particular para a festa, com um motivo em comum:

A eterna luta entre bem e mal, onde o bem prevalece!

Hoje, na minha família, iremos comemorar: os meninos vão pintar desenhos de dyias (lamparinas) que vc encontra aqui !

Comida tradicional e pães!

E música, sempre...

Desejo que esse bem, celebrado na festa, se estenda a todos que passarem por aqui...

Feliz Diwali!!!

Meninos, meninas e a educação

2010-10-16T10:28:00.000-07:00

Eu sou uma pessoa que está constantemente em crise com conceitos e estilos de vida. Se, por um lado, isso é ruim, por outro é muito bom, porque, como já dizia o Raul Seixas, "eu prefiro ser essa metamorfose ambulante" (e é por isso que tem gente que odeia libriano: dizem que nós somos "vira-casaca").

O fato é que eu sou feminista desde que me entendo por gente. E eu vivo explicando pros outros que eu não sou anti-homem, que eu gostaria que chegássemos num patamar de igualdade, com salários iguais, nível de exigência igual etc. Será que eu deveria me chamar, então, "igualista"?

Por que estou dizendo isso? Porque há algum tempo, no jornal, li que "meninas de apenas 4 anos se acham mais inteligentes que meninos", segundo pesquisa da Associação Britânica de Pesquisas Educacionais. Até aí, tudo bem: homens e mulheres têm suas peculiaridades e eu acho que, quando aprendermos a viver bem com elas, o mundo será um lugar melhor.

O que me incomodou nesse artigo é que "os professores têm expectativas mais altas para as garotas, crença que acaba sendo passada para os alunos e pode afetar seu desempenho".

Espera aí! Sou mãe de um menino. Não quero que os professores dele achem que ele não é capaz ou que sintam pena dele achando que ele é menos esperto do que uma menina.

Quero uma sociedade em que todos possam viver com mais igualdade, e não uma em que os preconceitos, de uma hora pra outra, se invertam.

O trabalho de pessoas como Guacira Lopes Louro, que trabalha com questões de educação e gênero, que tenta mostrar como não agir com preconceitos em sala de aula em relação às meninas, irá por água abaixo se apenas colocarmos os meninos "na bola da vez".

Danielle Sales

5 de junho: Dia Mundial do Meio Ambiente

2010-06-05T06:15:00.003-07:00

André e Shiva

2010-05-03T16:34:00.000-07:00

"Mamãe, como se escreve Shiva?"

"COmo se escreve... Shiva ?!?"

"Isso!" (pastel oleoso azul na mão, esperando que eu soletre)

"S-H-I-"

"V-A" (escrevendo atentamente)

"Sobrou espaço na folha, porque vc não desenha ele?"

"Huuuum, pode seeeer, se eu quiser." (esse é o bordão dele para tudo)

"Você lembra como Shiva é?" (mostro a imagem de Shiva, que estava ali perto)

"Ele está dançando? Quem é esse embaixo dele?"

"É um homem mal. Ele derrotou ele dançando"

(olha atentamente a imagem)

"O que está escrito ai? Shiva e o quê?" (as letras são horríveis de ler)

"Nataraja, porque ele está dançando assim"

(guardo a imagem, ele fica um tempo batendo o pastel azul no lábio, pensativo. Depois de um tempo, já com outra folha de papel, escuto ele falando)

"Ele tem um enfeite na cabeça..."

"Olhe só mamãe, eu desenhei Shiva. Ele tem um enfeite na cabeça, e está sorrindo. Ele está dançaaaando"

(atentamente e sem minha ajuda agora, ele escreve Shiva)

E eu morro de orgulho do meu menino, só para variar =)

Jaya Hanuman!

2010-03-30T05:57:00.001-07:00

Hoje é comemorado o dia de Hanuman, avatar do Deus Shiva, dentro da cultura indiana.

Ele representa a amizade, lealdade, bondade e coragem.

Adorado ao lado de Rama, avatar do Deus Vishnu, Hanuman é filho de Vayu, o Deus do Vento, e sua mãe é Anjani Devi.

Ele serviu a Sri Rama com amor puro e devoção, sem esperar nada em troca. Possui todas as virtudes divinas, é humilde, corajoso e sabio e nem por isso se vangloria de suas ações, dizendo a todos o quão é forte.

Hanuman é um importante herói do épico Ramayana, a história onde é narrado como aquele que conseguiu resgatar Sita, esposa de Rama. O único capaz de atravessar o oceano, voando.

Durante sua infancia, e devido às suas diversas habilidades, aprontava várias travessuras, mas sem maldade. Como estava criando uma desordem grande em nosso planeta, Brahma decidiu que seus poderes deveriam manter-se adormecidos. Então, somente na presença de Rama é que esses poderes foram despertados, fazendo com que Hanuman se tornasse impressindível na batalha contra Ravana.

Os meus filhos adoram assistir ao Ramayana e me lembro da primeira vez em que viram Hanuman. Ele é, de fato, encantador. E como não poderia ser diferente, eles ficaram igualmente encantados. Posso falar somente pelos meninos (por ter dois em casa), eles se sentem atraídos por histórias bélicas e o épico se encaixa perfeitamente.

Atualmente existem vários ícones bélicos, seja em filmes ou livros, mas poucos se preocupam com os valores de um guerreiro. Por isso prefiro que eles tenham acesso às histórias dos Deuses (independente da cultura) e aprendam com Eles valores como lealdade, justiça e carater.

Glórias a Hanuman! Glórias a Rama!

E o altar dos meus pequenos, agora, é assim...

2010-02-02T05:29:00.000-08:00

No altar dos meus filhos tem espaço para as fadas, a Deusa, entre outras finalidades.

Elementos vão sendo incorporados e tem significados para eles.

É um altar compartilhado pelos irmãos e sempre tem uma novidade.

Peculiaridades: a esquerda, o chinelo da fada (era um chaveiro), embaixo tem um cristal que é "O olho mágico", que também tem poder de cura (!), e a direita, um pedaço de madeira retorcida que Dhayaram guarda desde nossa passagem por Manaus, é o Dragão, animal de poder que o acompanha desde sempre!

Esse é o cantinho das fadas, com os bailarinos que eram da minha caixinha de jóias, quando ainda era criança (isso foi o que restou da caixa *rs), um banco de madeira, um pratinho e uma xícara em cima da "mesa". Atrás uma drusa de ametista que Suraj pegou do altar da família e disse que era das fadas e ponto final!

Essas são as oferendas. O tesouro consiste em pedrinhas, moedas douradas, sementes, cristais e um pequeno pedaço de cartolina em branco. Dhayaram diz que nesse cartão as fadas escrevem coisas boas, mas que ninguém pode saber o que é, por isso não aparece.

Um altar em constante movimento, às vezes aparece um brinquedo (e, em geral, o escolhido é um boneco com chifres, cavaleiro medieval), para acompanhar a Deusa da Natureza (esse foi o nome escolhido para a imagem de porcelana, que encontraram no fundo de uma gaveta da vovó e tomaram como Deusa).

Beija Flor e suas percep��es surpreendentes

2010-01-27T07:27:00.000-08:00

"Quem � esse deus?"

"� Krishna"

"E ela, quem �?"

"Ela � Radha. Ela amava Krishna mais do que tudo e seguia ele por onde fosse."

"Ela era uma deusa tamb�m?"

"Ela � avatar de Lakshimi, a esposa de lorde Vishnu, e Krishna � o avatar de lorde Vishnu. Krishna � o que a gente chama de avatar. � um deus que vem para terra viver entre as pessoas para ajudar elas de perto. Krishna nasceu como homem e foi um menininho muito bagunceiro parecido com voc�."

"Ela � t�o linda, eu gosto de Radha. (fala algo mais sobre Radha que n�o deu para entender, com ar de fasc�nio)"

(aponta para o quadro na parede)

"Mas � Krishna ali tamb�m, n�o �?"

"Sim, s� que em outra vida. Ali ele se chama Rama. Rama e Krishna s�o nomes que Vishnu usou para vir pra terra em �pocas diferentes."

"Ah t�. Entendi."

(fica olhando Krishna na imagem, e depois Rama)

"Jesus � ele tamb�m, n�o �, mam�e?"

(engasgo. paro e n�o consigo evitar demonstrar a surpresa)

"� sim. Jesus � um dos avatares de Vishnu."

"Sabia, d� para ver. Mas eu gosto mesmo dela. Ela � muito bonita e muito especial" (acaricia o rosto da imagem de Radha. Eu gosto mais dela do que dele, mam�e."

Resoluções de Ano Novo

2009-12-30T05:42:00.000-08:00

Chega o fim do ano civil e começam as resoluções para o próximo ano. Sempre faço uma lista, apesar de não conseguir colocar tudo em prática (será que não exijo demais de mim mesma?)...

Esses dias estava pensando: por que nunca fiz uma lista de resoluções para o próximo ano quando era criança? Provavelmente porque não estava nem aí para o futuro. E então chegou em minha caixa postal o artigo “Ten Activities for Pagan Kids”, de Patti Wigington.

Por que não aproveitar a lista de atividades para crianças pagãs de Patti como sua resolução de ano novo? Afinal, para pais e mães, muitas vezes no topo da lista está um grande “passar mais tempo com meu filho”, não é mesmo?

A seguir, algumas sugestões do texto de Patti. Adicione outros itens de acordo com sua imaginação!

1) Façam uma varinha mágica (vá a um parque escolher os galhos caídos no chão para fazer uma linda varinha para seu filho e, depois, aproveite para decorá-la com flores, cristais e o que mais vier a sua imaginação).

2) Toquem tambor (se não tiverem um tambor, construam um com materiais reciclados!).

3) Meditem (dois minutinhos deitados na grama de olhos fechados já bastam para as crianças) e ensine-os a respirar corretamente.

4) Construam um altar (pode ser no quarto deles, com brinquedos, elementos da natureza e o que mais for significativo para a criança).

5) Observem a Lua juntos (façam biscoitos em formato de lua depois, por exemplo).

6) Façam um diário mágico (é ótimo iniciar as crianças na arte da escrita!).

7) Conte histórias para as crianças. Contos de deuses e heróis, fadas ou mesmo a história de seus ancestrais fazem a alegria da criançada!

Feliz 2010 a tod@s!

Pozinho mágico no dia das fadas!

2009-12-10T09:46:00.000-08:00

O dia das fadas passou (07/12) e comemoramos aqui em casa, eu e meu filhotes.

Foi divertido, nada cerimonial, é quase que uma brincadeira!

Fizemos biscoitos, dançamos, organizamos o altar da família e, antes do dormir, todos ganharam "pozinho mágico", o que não é uma novidade, porque todo dia é dia de pozinho nos olhos ( é de faz-de-conta, faço uma concha com a mão esquerda, eles fecham os olhos e eu salpico o "pó" em seus olhinhos e embaixo do travesseiro, com um detalhe: se colocar demais, ele faz agente espirrar *rs, nem preciso dizer que os meninos adoram essa parte, de encher a mamãe com pozinho, para ela ficar espirrando...), só que dessa vez aconteceu algo novo, alguém ganhou "pozinho mágico" pela primeira vez: o bebê que está na minha barriga!

Dhayaram e Suraj queriam proteger o nenem de pesadelos e colocaram muito pozinho!!!

São gestos simples que tornam a vida mais feliz!

Parabéns pra todos, afinal de contas, a Casa da Fada Azul comemorou seu segundo ano on-line!!!

2009-12-02T14:08:00.000-08:00

Como muito bem lembrou a Lajlah Najua, o Dia das Fadas está chegando, faltam apenas cinco dias!

E lá se vão dois anos de blog!

Para o próximo ano não farei promessas, mas estamos planejando novos projetos, quem sabe mudar a casa, as formas de postagens???

Agradeço a todos que por aqui passaram, aos que acompanham e que, muitas vezes comentam nos "bastidores", e aos que dão uma espiadinha, não falam nada, mas sentem o doce aroma dessa casinha mágica.

Que em cada travesseiro seja colocado uma porção de pozinho mágico!

Dica de site - Homeschooling

2009-11-25T09:53:00.000-08:00

Acho lindo demais o conceito de homeschooling, mas infelizmente não tenho com ser adepta trabalhando o dia inteiro... (rs) Valorizo o trabalho do professor e também daquelas mães que optaram por ensinar sua cria em casa.

Como sei que há entusiastas desse sistema aqui, inclusive a Ary, deixo minha dica de blog para vocês:

http://aprendersemescola.blogspot.com/

Ele é atualizado constantemente e os textos são muito bons. A autora, inclusive, criou uma rede no Ning que pode ser de grande ajuda.

Aproveitem, pois não é fácil encontrar bons blogs sobre o assunto em língua portuguesa.

Enjoy!!!

Um presente do meu filho

2009-11-25T08:55:00.000-08:00

Meu filho me deu um presente. Ele fez um lindo sachê com manjericão fresquinho dentro. (Enquanto escrevo aqui, ele acabou de me contar que também colocou hortelã e algodão.)

Para enfeitar, pôs uma florzinha de lavanda e também um pedacinho de samambaia. Ele mesmo escolheu a cor do saquinho. Vejam que lindo!

Um presente fofo de alguém que eu amo muito. Vini, a mamãe te ama!

Suco de Gnomo

2009-11-24T14:18:00.000-08:00

Muitas vezes deixamos que nossos filhotes escolham o que comer, beber, fazer...

Faz parte do crescimento, afinal de contas, um dia, o pequeno passarinho terá que cuidar de si, ser independente.

A grande questão é como ensinar que certas coisas são importantes, tendo ele, o pequenino que treina para o dia do vôo, acesso a tantas porcarias, inclusive a que nós ou os que por perto estão, colocamos ao seu dispor.

Porcarias = TV, doces, alimentos industrializados, fast food's, etc.

São coisas "inevitáveis" da vida moderna?

Não! Mas nos acostumamos com essas facilidades.

A boa notícia é que é possível mudar todo esse quadro de comportamento, mas uma mudança também requer tempo, então, ao invés de mudar radicalmente, que tal incorporar hábitos saudáveis no dia-a-dia?

A princípio pensei que os meus meninos não iriam gostar da novidade. Estou acostumada a comprar polpas de fruta congelada, pela praticidade e por ser mais saudável do que os sucos artificiais.

Tenho lido muito sobre crudivorismo (alimentos crus, inclusive de forma integral, nada de alimento cozido), aprendendo receitas interessantes de saladas, lanches e eis que encontrei o elixir da vida, o que vem depois do leite materno: o suco verde.

As formas de prepará-lo são várias e depende muito mais de você do que uma receita, com medidas exatas e de preparação complexa.

Nada disso! É simples, fácil e super saudável!

Na primeira vez, peguei um punhado de folhas de hortelã, couve rasgada, pepino cortado em cubos, funcho.

Bati tudo no liquidificador e coei.

Depois, voltei com o suco para o liquidificador e adicionei um limão espremido e três bananas bem maduras (caturra, que é bem doce), bati novamente e pronto!

Os meninos adoraram, e não apenas eles! rsrs

Inclusive, o suco verde é ótimo para os adultos: desintoxica nosso organismo, é anti-estresse, revitaliza as células e traz muitos outros benefícios.

Sem açucar, sem corante, com muita energia vital!

Quando coloco folhas mais amargas, adoço o suco com rapadura (ralada), mas o ideal é adoçar somente com frutas!

No início use mais fruta e folhas com sabor suave (hortelã, funcho, alface, alecrim), aos pouco vai adicionando outras mais amargas, em pequenas quantidades.

Muitas folhas viram suco, até folha de chuchu!!!

Ou seja, ninguém tem desculpa para dizer que não conseguiu a folha para fazer o suco verde!

Ah, o nome "Suco de Gnomo" foi dado pelos meus meninos e eu adorei, claro!

A fada das crianças

2009-10-25T11:04:00.000-07:00

Do seu longínquo reino cor-de-rosa,

Voando pela noite silenciosa,

A fada das crianças, vem, luzindo.

Papoulas a coroam, e, cobrindo,

Seu corpo todo, a tornam misteriosa.

À criança que dorme chega leve,

E, pondo-lhe na fronte a mão de neve,

Os seus cabelos de ouro acaricia -

E sonhos lindos, como ninguém teve,

A sentir a criança principia.

E todos os brinquedos se transformam

Em coisas vivas, e um cortejo formam:

Cavalos, soldados e bonecas,

Ursos e pretos, que vêm e vão e tornam,

E palhaços que tocam em rabecas ...

E há figuras pequenas e engraçadas,

Que brincam e dão saltos e passadas ...

Mas vem o dia, e, leve e graciosa,

Pé ante pé, volta a melhor das fadas

Ao seu longínquo mundo cor-de-rosa.

(Fernando Pessoa)

Alguém aqui gosta da primavera?

2009-09-29T07:14:00.000-07:00

Primavera, ilustração de Taro Semba, 1960.

A PRIMAVERA

Olavo Bilac

Coro das quatro estações:

Cantemos! Fora a tristeza !

Saudemos a luz do dia:

Saudemos a Natureza !

Já nos voltou a alegria !

A Primavera:

Eu sou a Primavera !

Está limpa a atmosfera,

E o sol brilha sem véu !

Todos os passarinhos

Já saem dos seus ninhos,

Voando pelo céu.

Há risos na cascata,

Nos lagos e na mata,

Na serra e no vergel:

Andam os beija-flores

Pousando sobre as flores,

Sugando-lhes o mel.

Dou vida aos verdes ramos,

Dou voz aos gaturamos

E paz aos corações;

Cubro as paredes de hera;

Eu sou a Primavera,

A flor das estações !

Coro das quatro estações:

Cantemos! Fora a tristeza !

Saudemos a luz do dia:

Saudemos a Natureza !

Já nos voltou a alegria !

Acesse os links e veja desnhos para colorir, sobre a primavera!!!

http://escolamaravilha.blogspot.com/2008/03/imagens-da-primavera-para-colorir-e.html

http://escolamaravilha.blogspot.com/2008/04/imagens-da-primavera-para-colorir.html

http://carinharte.blogspot.com/2008/08/primavera-est-chegando-parte1.html

http://sitiodasara.blogspot.com/2008_03_01_archive.html

E a primavera está chegando!

2009-09-15T19:54:00.000-07:00

pelo menos para quem mora no hemisfério sul.

Meus filhotes gostam de ouvir histórias e hoje, Dhayaram pediu para que eu lhe contasse uma (já que Suraj estava dormindo). Lembrei da chegada da primavera e (re)contei a história de Ostara. Ele sabe algumas partes de cór e esse é um dos momentos que ele mais acha divertido!

Ele disse:_Mamãe, eu quero comemorar a primavera!

Eu, rapidamente, peguei o laptop e fui anotando o que ele dizia; sem perceber, estava ditando coisas que fazem parte de uma celebração que, até então, não iria acontecer dessa forma.

Então Dhayaram diz e mamãe escreve...

Atividades para comemorar:

Contar a história de ostara
Fazer ovos de chocolate
Fazer chocalhos
Presentes de primavera
Brinquedos recicláveis (o reciclável ficou por minha conta)
Dança para ostara (fiquei supresa com a sugestão, inclusive ele já começou a criar uma música para o momento)
Enfeites de primavera

Tudo isso com direito a lista de convidados!

Com a minha ajuda (ou intromissão? rsrsrs), fizemos outras duas listas:

Lista de compras

Fôrma para os ovos de chocolate
Chocolate
Papéis coloridos
Fitas para amarrar
Canetinha para colorir os enfeites
Desenhos de lebre, pássaros e flores
Caixinhas
Sementes de flores para dar de presente

Juntar coisas (reciclando...) para os brinquedos

Caixas de leite
Tampas de garrafa
Palitinhos de bambú e picolé
Papéis de bombom e outros
Latas
Garrafas de plástico
Tesouros

Amanhã farei o calendário, para que os meninos possam acompanhar a chegada da primavera, que iremos comemorar no dia 22, logo, contado a partir do dia 16, serão 7 dias!
Vou pregar na geladeira e um imã será o marcador.

Ele adormeceu com um sorriso no rosto e eu, muito orgulhosa, porque não o forço a pensar ou agir dessa forma e ainda ver que ele se manifestou, é muito para uma mãe bruxa!

Um detalhe importante: ele colocou que na sua lista de convidados terá "feiticeiros" e cristãos e todos ficarão felizes juntos, porque são pessoas amadas...

Meu filho, um espartano -

2009-08-23T18:12:00.000-07:00

O comentário surgiu na noite de ontem (16/08), depois de alguém reparar que o Beija Flor tem um total desprezo pelo desconforto do corpo. Frio, fome, sede, umidade, sono, cansaço são todos considerados coisas sem importância. Ele não reclama de nenhuma dessas coisas. Já fizemos a experiência e sempre desistimos antes dele. Ele pode jejuar o dia inteiro, pode estar azul de frio, pode ter se encharcado em alguma brincadeira mais bagunçada com água, ele simplesmente finge que não é com ele. Quando está com frio e eu pergunto se ele quer uma blusa, a resposta padrão é "pode ser". Pode estar caindo de sono, que não reclama e continua fazendo o que precisar, e normalmente só dorme por exaustão. Ele já andou oito quilômetros a pé sem reclamar e quando ofereciam colo ele recusava, indignado.

E ai, alguém disse isso. "O André é um espartano". Fazia tempo que não ouvia a palavra nesse uso, de austero, rigoroso, severo. Estava olhando ele pular na cama elástica, no aniversário do primo. E fiquei pensando em como certas coisas fazem parte da nossa natureza, não são coisas ensinadas por alguém. E hoje, o pensamento continuou enquanto eu lia no lexicon da YSEE o siginificado de "andreia", como nossos nomes podem ser um reflexo de certas características nossas. Ele representa bem, na medida da sua pouca idade, o significado de andreia - virilidade, coragem, ser incoersível, permanecer calmo e impassível diante do medo, agir com lógica e controle diante do desafio e do medo.

Meu filho não é um super menino. Ele é indisciplinado e não parece ter pressa alguma de agir, como ele fala, "como um menino grande". Ele tem orgulho de ser mais bebê do que garoto. E ter um filho a prova de coersão é inegavelmente difícil porque não existe jeito fácil.

Mas me orgulho de quem ele é. Filho do Beija Flor, em tudo que isso significa. Me orgulho quando vejo seus olhos atentos, enquanto faz uma prece para Zeus. Me orgulho porque não preciso dizer mais do que o nome dele para que ele pare e obedeça quando é necessário. Me orgulho de suas conquistas e como é rápido em adquirir conhecimento, do tempo que ele passa "lendo" livros.

Me orgulho quando o chamam assim, espartano. Me orgulho de dizer seu nome, André.

Kiriku e a feiticeira

2009-08-17T14:18:00.000-07:00

Um menino, que "nasce sozinho", mostra à aldeia que tem coragem e pureza, enfrentando a feiticeira que era má.

A todos, o pequenino Kiriku, perguntava o porquê da feiticeira ser má; ninguém o respondia.

Diziam apenas que era ela a culpada da fonte de água, que sustentava a aldeia, ter secado e por ter devorado os homens (maridos e filhos).

Kiriku, não satisfeito com as resposta, vai em busca de seu avô, um sábio que mora além da montanha proibida.

Mágico, surpreendente e encantador, essa história é baseada numa lenda da África Ocidental.

Aqui tem o trailler e, no youtube, tem todos os capítulos.

Gosto de ver meus filhotes assistindo a esse tipo de filme, por todos os ensinamentos, por ampliar sua visão de mundo (conhecendo outras culturas), aprendendo na diversidade!

Crianças de agenda cheia

2009-07-08T02:27:00.000-07:00

Na minha vida, de um modo ou de outro, sempre vejo mães atolando seus filhos de coisas para fazer. É escola de manhã, de tarde tem balé, natação, futebol, judô, inglês... Isso quando não os colocam em cursos aos sábados, e as crianças vão se esquecendo de apenas ser.

Entendo que muitas mães (aquelas que têm condições, é claro!) queiram preparar a cria para o futuro, alegando que se hoje, com faculdade e pós-graduação, já é difícil conseguir um emprego, imagine o que uma pessoa "despreparada" poderá "conseguir" no futuro. Por experiência própria, sei que algumas de nós tentam fazer esse tipo de coisa até mesmo para compensar a falta que fazemos às crianças, correndo atrás de nossas carreiras.

Infelizmente, assim, crianças ficam sem tempo até para brincar!

Algumas fazem suas refeições correndo para não "perder" a próxima atividade, esquecendo-se de que esse é um grande momento de conexão com a natureza, em que ela deveria honrar os alimentos que são oferecidos a ela e partilhar com a família, com seu círculo, um momento sagrado.

Essas questões já estavam em minha cabeça há algum tempo, e ontem, lendo uma entrevista da psicanalista Maria Rita Kehl no Estadão (ela está lançando um livro chamado O tempo e o cão — A atualidade das depressões - Boitempo Editorial, 304 pp., R$ 39), consegui achar algumas respostas para esse fenômeno:

"O que me preocupa é que, na tentativa de fazer render o tempo desde o começo da vida, hoje os pais de classe média e alta começam a educar seus filhos seguindo o mesmo princípio da agenda cheia. Algumas dessas crianças de compromissos se tornam insatisfeitas, dependentes de estimulação externa, incapazes de devanear e inventar brincadeiras quando estão desocupadas."

"A ansiedade materna, bem antes de se manifestar como expectativa pelo desempenho da criança, tem a ver com a presa em mantê-la sempre satisfeita. Mas a melhor forma de amar uma criança não é impedir que ela conheça a falta: a falta é constitutiva do aparelho psíquico. Ela não pode faltar! A criança começa a virar gente (sujeito) ao inventar recursos simbólicos para lidar com o vazio e a insatisfação."

Os grifos são meus. E esta foi uma pequena reflexão sobre o futuro de nossas crianças.

A inutilidade da infância

2009-02-17T07:29:00.000-08:00

Texto indicado pela Iony e que realmente deve ser lido, divulgado e debatido!

Aproveito para agradecer o carinho dessa leitora que, vira e mexe, está palpitando e elogiando essa casinha mágica.

Seja sempre muito bem vinda, Iony!

***********************************************************************************

A inutilidade da infância, por Rubem Alves

O pai orgulhoso e sólido olha para o filho saudável e imagina o futuro.

- Que é que você vai ser quando crescer?

Pergunta inevitável, necessária, previdente, que ninguém questiona.

- Ah! Quando eu crescer, acho que vou ser médico!

A profissão não importa muito, desde que ela pertença ao rol dos rótulos respeitáveis que um pai gostaria de ver colados ao nome do seu filho (e ao seu, obviamente)... Engenheiro, Diplomata, Advogado, Cientista...

Imagino um outro pai, diferente, que não pode fazer perguntas sobre o futuro.

Pai para quem o filho não é uma entidade que “vai ser quando crescer“, mas que simplesmente é, por enquanto ...

É que ele está muito doente, provavelmente não chegará a crescer e, por isso mesmo, não vai ser médico, nem mecânico e nem ascensorista.

Que é que seu pai lhe diz?

Penso que o pai, esquecido de todos “os futuros possíveis e gloriosos“ e dolorosamente consciente da presença física, corporal, da criança, aproxima-se dela com toda a ternura e lhe diz: “Se tudo correr bem, iremos ao jardim zoológico no próximo domingo...“

É, são duas maneiras de se pensar a vida de uma criança.

São duas maneiras de se pensar aquilo que fazemos com uma criança.

Eu me lembro daquelas propagandas curtinhas que se fizeram na televisão, por ocasião do ano da criança deficiente, para provar que ainda havia alguma esperança, para dizer que alguma coisa estava sendo feita.

E apareciam lá, na tela, as crianças e adolescentes, cada uma excepcional a seu modo, desde Síndrome de Down até cegueira, e aquilo que nós estávamos fazendo com eles...

Ensinando, com muito amor, muita paciência.

E tudo ia bem até que aparecia o ideólogo da educação dos excepcionais para explicar que, daquela forma, esperava-se que as crianças viessem a ser úteis, socialmente...

E fiquei a me perguntar se não havia uma pessoa sequer que dissesse coisa diferente, que aquelas escolas não eram para transformar cegos em fazedores de vassouras, nem para automatizar os mongolóides para que aprendessem a pregar botões sem fazer confusão...

Será que é isto? Sou o que faço?

Ali estavam crianças excepcionais, não-seres que virariam seres sociais e receberiam o reconhecimento público se, e somente se, fossem transformados em meios de produção.

Não encontrei nem um só que dissesse: “Através desta coisa toda que estamos fazendo esperamos que as crianças sejam felizes, dêem muitas risadas, descubram que a vida é boa... Mesmo um excepcional pode ser feliz. Se uma borboleta, se um pardal e se uma ignorada rãzinha podem encontrar alegria na vida, por que não estas crianças, só porque nasceram um pouco diferentes ...?“

Voltamos ao pai e ao seu filhinho leucêmico.

Que temos a lhes dizer?

Que tudo está perdido?

Que o seu filho é um não-ser porque nunca chegará a ser útil, socialmente?

E ele nos responderá: “Mas não pode ser... Sabe? Ele dá risadas. Adora o jardim zoológico. E está mesmo criando uns peixes, num aquário. Você não imagina a alegria que ele tem, quando nascem os filhotinhos. De noite nós nos sentamos e conversamos. Lemos estórias, vemos figuras de arte, ouvimos música, rezamos... Você acha que tudo isto é inútil? Que tudo isto não faz uma pessoa? Que uma criança não é, que ela só será depois que crescer, que ela só será depois de transformada em meio de produção?“

E eu me pergunto sobre a escola ...

Que crianças ela toma pelas mãos?

Claro, se a coisa importante é a utilidade social temos de começar reconhecendo que a criança é inútil, um trambolho.

Como se fosse uma pequena muda de repolho, bem pequena, que não serve nem para salada e nem para ser recheada, mas que, se propriamente cuidada, acabará por se transformar num gordo e suculento repolho e, quem sabe, um saboroso chucrute?

Então olharíamos para a criança não como quem olha para uma vida que é um fim em si mesma, que tem direito ao hoje pelo hoje...

Ora, a muda de repolho não é um fim. É um meio. O agricultor ama, nas mudinhas de repolho, os caminhões de cabeças gordas que ali se encontram escondidas e prometidas. Ou, mais precisamente, os lucros que delas se obterão...utilidade social.

Reconheçamos: as crianças são inúteis...

Entre nós inutilidade é nome feio.

Já houve tempo, entretanto, em que ela era a marca de uma virtude teologal.

Duvidam? Invoco Santo Agostinho, mestre venerável que declara em De Doctrina Christiana: “Há coisas para serem usufruídas, e outras para serem usadas.“ E ele acrescenta: “Aquelas que são para serem usufruídas nos tornam bem-aventurados.“ Coisas que podem ser usadas são úteis: são meios para um fim exterior a elas. Mas as coisas que são usufruídas nunca são meio para nada.

São fins em si mesmas. Elas nos dão prazer. São inúteis.

Uma sonata de Scarlatti é útil? E um poema? E um jogo de xadrez? Ou empinar papagaios?

Inúteis.

Ninguém fica mais rico.

Nenhuma dívida é paga.

Por que nos envolvemos nessas atividades, se lhes faltam a seriedade do pragmatismo responsável e os resultados práticos de toda atividade técnica?

É que, muito embora não produzam nada, elas produzem o prazer.

O primeiro pai fazia ao filho a pergunta da utilidade: “Qual o nome do meio de produção em que você deseja ser transformado?“

O segundo, impossibilitado de fazer tal pergunta, descobriu um filho que nunca descobriria, de outra forma: “Vamos brincar juntos, no domingo?\'“

E as nossas escolas? Para quê?

Conheço um mundo de artifícios de psicologia e de didática para tomar a aprendizagem mais eficiente.

Aprendizagem mais eficiente: mais sucesso na transformação do corpo infantil brincante no corpo adulto produtor.

Mas para saber se vale a pena seria necessário que comparássemos os risos das crianças com os risos dos adultos, e comparássemos o sono das crianças com o sono dos adultos.

Diz a psicanálise que o projeto inconsciente do ego, o impulso que vai empurrando a gente pela vida afora, essa infelicidade e insatisfação indefinível que nos faz lutar para ver se, depois, num momento do futuro, a gente volta a rir... sim, diz a psicanálise que este projeto inconsciente é a recuperação de uma experiência infantil de prazer.

Redescobrir a vida como brinquedo.

Já pensaram no que isso implicaria? É difícil.

Afinal de contas as escolas são instituições dedicadas à destruição das crianças.

Algumas, de forma brutal. Outras, de forma delicada.

Mas em todas elas se encontra o moto:

“A criança que brinca é nada mais que um meio para o adulto que produz.“ (Estórias de quem gosta de ensinar, pág. 49.)

O presente das Fadas

2009-01-26T06:09:00.001-08:00

As crianças estão passando por um momento de transformação: educacional, de valores, formas de brincar.

Estava assistindo ao filme “Horton” com meus filhos e lá existe uma personagem que tenta acabar com os planos do elefante Horton, que precisa levar uma flor, que contém um grão de “poeira” onde, dentro dele, existe um outro mundo. Horton consegue se comunicar com o prefeito desse mundo e a Canguru quer atrapalhar porque ela acredita que Horton quer fazer com que as outras crianças tenham imaginação!

E isso as crianças têm perdido, na realidade.

Conseguir brincar com coisas simples, nada de luzes piscando ou barulhos estranhos, tornou-se algo tão distante da realidade infantil, quanto pisar no chão, tomar banho de chuva, se meloar chupando uma manga...

O que era simples tornou-se inacessível e o que antes era de difícil acesso, se encontra em qualquer esquina.

Assim acontece a inverção de valores...

No blog da Green Womin, tem um tópico que fala sobre uma doença que está atingindo diversas crianças, pela falta de contato com a natureza.

Em qualquer lugar do planeta é possível ter esse contato, tão simples e, ao mesmo tempo, tão distante, perto das inúmeras distrações do mundo comtemporâneo.

O que fazer?

Atos simples nos leva à plenitude!

Plantar numa garrafa pet, utilizando-a como uma estufa é uma maneira de ensinar diversas coisas às crianças, sem que isso seja algo imposto, chato e sem graça.

Ela terá a oportunidade de:

· ter contato com a terra;

· observar os ciclos da natureza, escolhendo a lua apropriada ao plantio e o crescimento de sua planta;

· perceber a quantidade de lixo que se produz em casa, usando as garrafas vazias que são diariamente consumidas ou, se em sua casa não consome tanto ou nada, perceber o quanto de lixo o vizinho (peça uma doação de garrafas para as estufas) produz;

· aprender a dar valor ao que consome, evitando gerar lixo desnecessáriamente;

· saber que tudo tem uma utilidade.

Entre valores como cooperação (realizando a atividade com a sua ajuda), perseverança e realização.

A idéia do presente das fadas foi citada no tópico sobre Yule, como sugestão na árvore, e a reação das crianças, ao perceberem o presente perto da árvore representa muito! Aqui em casa, além das sementes com a respectiva figura das árvores já crescidas, coloquei uma cartinha, enrolada como um papiro, com uns 10cm de comprimento e 4cm de largura, com versos da Fada Jardineira (essa eu plagiei do filme da Tinker Bell. Rs) escritos por mim, de uma forma forma simples, para meus filhotes!

“Sou uma Fada Jardineira

e colhi essas sementes a noite inteira!

Cuidem delas com carinho,

Não colocando em qualquer cantinho.

Quero vê-las plantadas

Num lugar especial,

Para que elas cresçam felizes,

Iluminando o quintal...”

De sua amiga, Liz, a Fada Jardineira

(O nome escolhi por causa da flor de liz)

Com um gesto, ainda que simplório, a imaginação cria asas e você, assim como eu, verá o sorriso radiante no rostinho de sua criança!

Beijos de Fada

Quando meus filhos foram batizados

2009-01-13T10:19:00.000-08:00

Inspirada pelo tópico na comunidade Família Pagã, no orkut, postado pela Yoni, resolvi falar como foi o batizado dos meus dois filhos!

Em diversas culturas espalhadas pela Terra, existem os ritos de passagem, que são vitais ao crescimento do indivíduo e fazer com que ele perceba que faz parte da comunidade!

Sou adepta da idéia de criar ritos de passagem, fazendo o que faz mais sentido, já que não precisa ser um "show", vago de emoções.

Opto pelo simples, belo e imbuído de valores.

Meus filhos foram "batizados" na água, num rio do cerrado...

Aconteceu assim:

em casa, quando meu bebê completou três meses, raspamos a cabeça para retirar todo o cabelo. O cabelo que fica em contato com a água durante a gestação é fraco e sem vida. Isso fez com que ambos tenham, hoje, um cabelo forte e bonito!

Após o devido banho, acendemos uma vela branca, dentro de um pires branco, um incenso, um cálice com água e uma pedra de quartzo rosa, cada um representando um dos elementos.

Fizemos pedidos de bençãos e cânticos sagrados (mantras)!

No dia seguinte, fomos ao rio, eu, meu marido e meu filho, tendo somente a natureza como testemunha!

Afundamos o bebê na água e depois apresentamos aos céus, à terra, aos Deuses!

Simples e muito significativo para nós.

Acredito que os rituais de passagem, em especial, devem ser mais que bonitos: devem ser significativo para quem realiza e para quem participa!

E vale ressaltar a importancia de todos esses ritos, pois marcam um novo começo e celebra um momento especial!

Fica a dica da Serena, da comunidade, o texto do Rubem Alves, simplesmente maravilhoso!

http://www.rubemalves.com.br/obatizado.htm

Um doce ou um carvão?

2009-01-03T17:49:00.001-08:00

A imagem de Befana tem sua base na cultura popular, fundindo elementos folclóricos e cristãos, onde, percebe-se claramente, através das lendas, que faz uma relação próxima de sua figura à do menino Jesus.

Conhecendo um pouco mais sobre Befana, ela apresenta a história da perda de um filho, por um lado, e recompensas aos que "tornam-se seus"por uma noite (de 5 para 6 de janeiro), por outro.

A palavra "Befana" deriva do grego "epifania" que quer dizer aparições, manifestações.

Ela deixa doces às crianças bem comportadas e um carvão às que não foram tão bem comportadas assim ao longo do ano (uma mera semelhança com o Papai Noel não é novidade. rsrs)

Seja qual for sua origem, tenho uma simples pergunta:

O que vc merece: um doce ou um carvão?

La Befana vien di notte
con le scarpe tutte rotte
col cappello alla romana...
VIVA VIVA LA BEFANA!

Um link interessante sobre La Befana:

http://www.estacio.br/rededeletras/numero6/parlaquetefabene/labefana.asp

Massagem não é só "coisa" para adulto!

2009-01-03T17:11:00.000-08:00

Crianças agitadas para dormir? Uma solução bem simples: massagem!

As crianças, devido às brincadeiras e consequentes exercícios físicos ou até mesmo a falta deles, pode levar a criança a vivenciar um certo tipo de estresse físico e mental.

Essa agitação pode se estender até o momento de dormir. Um banho morno, uma música monotónica (canções de ninar, mantras) e massagem suave, porém firme, nos pés e panturrilha, aliviam o cansaço, proporcionando aos pequenos uma relaxante sensação,s eguida de sono. Isso vale mesmo se a criança estiver chorando: coloque-a no colo ou deitada, com os pés no seu colo e comece a massagem, sem se importar com o choro. Logo, será um soluço e depois vai diminuindo, até que a criança deixa de resistir a massagem e se entregará ao alívio...

Uma técnica simples que utilizo, baseada na Shantala:

Repita os passos alternando: passo 1 no pé direito e esquerdo, passo 2 no pé direito e esquerdo, etc.

1.Comece esticando os dedos do pé, um por um;
2.aperte a planta do pé, com firmeza, mas sem exagerar na força (isso é importante);
3.massageie a parte inferior do pé, com movimentos de vai-e-vem;
4.pegue o pé com firmeza e faça movimentos circulares, estimulando a circulação do tornozelo;
5.vá massageando, com pequenas "torções" (como um parafuso) na panturrilha: se a criança começar a rir, pode estar certo de que ela já está relaxada!
6.repita, se necessário.

Receita de óleo para massagem indiana para os pés:

Materiais
- 01 Extrato oleoso de semente de uva - 100 ml
- 01 óleo mineral USP - 100 ml
- 01 extrato glicólico de alecrim - 100 ml
- 01 essência de Hortelâ - 100 ml
- 01 frasco cristal shampoo 60 ml
- 01 pipeta de 4 ml; 01 becker de 100 ml
- 01 etiqueta oleo de massagem
Receita para um frasco de 65 ml:
- 30 ml de extrato oleoso de semente de uva ou amêndoas; 30 ml de óleo mineral USP; 03 ml de extrato glicólico de alecrim; 03 ml de essência de hortelã

Modo de preparo:
1- Coloque 30 ml de oleo mineral USP num copo medidor.
2- Adicione 3 ml de extrato glicólico de alecrim.
3- Misture bem e coloque num frasco.
4- Coloque 30 ml de extrato oleoso de semente de uva ou de amendoas em um copo medidor
5- Adicione 3 ml de essência de hortelã.
6- Misture bem e coloque no frasco, misturando todo o conteúdo do vidro.
7- Tampe o frasco.
8- Use em massagem para os pés ou no corpo.

Função do extrato de Alecrim: Adstrigente, anticaspa, anti-séptico, antimicótico, antioxidante e cicatrizante. útil em alergias de pele e psoríases e como fabuloso regenerador e hidratante da pele. Calmante suave.

Função do extrato oleoso de semente de uva: Possui hidratação profunda, ajuda na regeneração do tecido cutâneo e revitaliza a pele, sendo muito empregado na prevenção de estrias.

Função do extrato oleoso de Amêndoas - (Amygdalus communis dulcis, Linné): Atua como um excelente emoliente. Nutre e tonifica, conferindo uma oleosidade natural, evitando o aparecimento de rugas precoces. Indicado para peles secas, sensíveis e envelhecidas.

Função da essencia de Hortelã: Estimulante da circulação, de efeito refrescante e analgésico. Empregado em congestão nasal e pulmonar.

(Fonte da receita do óleo: Atelienatv)

Experimente fazer em você tb.

Seus pés agradecem ;)

Educação em casa

2009-01-02T11:10:00.001-08:00

A Educação em casa vem se tornando um assunto mais interessante a cada dia, com novos adeptos dessa prática de ensino que de nova não tem nada!

Coma finalidade de conversar sobre o que podemos fazer para legalizar essa prática, bem como aplicar no dia a dia, criei a comunidade "Educação Domiciliar (Familiar)".

Para entrar, acesse o link!

http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=79708701

Participe!

Sabedoria Infantil

2008-12-04T12:43:00.001-08:00

Recebi o texto abaixo hoje, por e-mail, de uma prima muito querida, e gostaria de compartilhar com @s leitor@s do blog:

Tudo o que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que fazer e como ser, eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no montinho de areia da escola de todo dia.

Estas são as coisas que aprendi:

1. Compartilhe tudo;
2. Jogue dentro das regras;
3. Não bata nos outros;
4. Coloque as coisas de volta onde pegou;
5. Arrume sua bagunça;
6. Não pegue as coisas dos outros;
7. Peça desculpas quando machucar alguém;
8. Lave as mãos antes de comer e agradeça a Deus antes de deitar;
9. Dê descarga; (esse é importante)
10. Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você;
11. Respeite o outro;
12. Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco. desenhe... pinte... cante... dance... brinque... trabalhe um pouco todos os dias;
13. Tire uma soneca a tarde; (isso é muito bom)
14. Quando sair, cuidado com os carros;
15. Dê a mão e fique junto;
16. Repare nas maravilhas da vida;
17. O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem... nós também.

Pegue qualquer um desses itens, coloque-os em termos mais adultos e sofisticados e aplique-os à sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu governo, ao seu mundo e vai ver como ele é verdadeiro claro e firme.

Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo, tivéssemos biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos nos deitar com um cobertorzinho para uma soneca. Ou se todos os governos tivessem como regra básica devolver as coisas ao lugar em que elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair. Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e ficarmos juntos. É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós, onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão.

O Natal está chegando

2008-12-04T08:37:00.001-08:00

E com ele vem um monte de desejos, lojas cheias de penduricalhos, árvores em diversos tamanhos, luzes, cores, “promoções”, Papai Noel e mais uma infinidade de coisas.

Quem passa por aqui pode ler no tópico Yule algumas idéias bacanas para quem celebra a Roda do Ano pelo Hemisfério Norte e para quem celebra a Roda pelo Hemisfério Sul e tem filhos em casa que ficam, sem dúvida alguma, com vontade de também ter um árvore, faça com motivos solares!

Claro! Vale girassol, fitas amarelas, borboletas, flores e o que mais a sua imaginação ( e a dos seus filhotes) mandar!

Mas não estou aqui pra falar sobre quem celebra assim ou assado, ou ainda quem não celebra ou celebra com os familiares e faz um ritual a parte.

Vim falar (escrever) sobre o consumismo exarcebado que rege esse período do ano, mais que em outros períodos e sugerir outras opções.

As lojas estão lotadas de brinquedos de plástico e que, muitas vezes, sua

durabilidade ou criatividade é tão restrita que a criança tem duas opções: quebra ou deixa jogado num canto, sem nunca mais tocar naquele brinquedo que “só serve pra olhar”.

E ainda a quantidade de objetos plásticos que são consumidos: já reparou nos enfeites natalinos? Se você guarda para o próximo ano, tudo bem, mas quem já montou árvore sabe que muito do que se pendura na árvore não se aproveita, ainda mais no meu caso, que vive na estrada.

No ano passado, fiz uma grande árvore, desenhada numa cartolina e os meus filhos pintaram, pregaram bolinhas de papel, entre outras coisas que fizemos, basicamente reaproveitando papel.

E é sempre muito divertido!

Nesse ano, será diferente. Os meninos queriam muito uma árvore.

Resolvi optar por uma simples e divertida opção: peguei um galho seco de uma árvore (para quem tiver um pinheiro ou outra planta semelhante, num vaso, fica maravilhoso! Eu fazia isso quando era criança, mas “morando na estrada” é impossível carregar uma árvore pra cima e pra baixo. rs

) e estamos enfeitando aos poucos.

Os primeiros enfeites fizemos com argila : lua, bolas, placas com espirais e runas e uma representação da Deusa. Deixamos secar e nem queimei (como se faz com a cerâmica). O furo na peça deve ser feito logo após terminar de dar a forma, assim, depois de seca, basta colocar um fio e deixar que a criança pendure na árvore!

Pode pintar com tinta, cola e até giz de cera! Esse último dá um acabamento surpreendente e foi idéia do meu filho mais velho, Dhayaram.

A idéia seguinte é aproveitar bandejas de isopor, fazendo estrelas e espalhando pela árvore.

E os presentinhos? São caixinhas pequenas embaladas com papel de presente e dando acabamento

com fitas.

Esses presentinhos em geral são “vazios”.

Aqui terá um diferencial, um sentido bem diferente: colocarei enquanto eles estiverem dormindo, pois são “Presentes de Fadas” e dentro terá

sementes para serem plantadas pelos meninos!

Outro enfeite legal e dinâmico são os pedidos. Sim!

Faça cartões pequenos, desenhe runas, triluna, triskle, o que mais quiser e faça um pedido.

Pendure na árvore com muito carinho!

Escrever uma carta para o Papai Noel, cujo nome é Odin (explicando a história dele sugerida aqui), é uma forma de você saber o que a criança deseja e não se sentir desapontada ganhando algo que não queria

Atenção para esse ponto que é, sem dúvida, uma parte importante da

celebração!

Imagina quando você ganha um presente que não tem nada haver com o que você esperava? A criança também se sente decepcionada, principalmente quando seus pais sequer sabem

quais os seus gostos, suas vontades.

Para quem fica muito tempo longe dos filhos, essa é uma ótima dica!

Faça ele escrever ou, se não souber, escreva pra ele! Mas lembre-se: é importante escrever exatamente tudo o que ele disser e ir perguntando, incentivando a criança a pensar, por exemplo, em como se comportou

durante o ano e se realmente merece aquele presente. Faça com que a criança argumente!

Você pode utilizar esse modelo de carta.

Além de aproximar pais e filhos, ensinará à criança a pensar, relembrar...

Com base na carta você pode comprar ou não o que a criança pede e aqui cabe uma outra dica minha: responda à carta! E por que não?

Quando eu era pequena esperava anciosa pela resposta e nada! Hahaha

Com meus filhos vou explicar os motivos de não ganhar determinado presente, e darei elogios, incentivos emocionais.

A carta para Odin já foi escrita por mim e ditada pelo Dhayaram.

Um de seus desejos é livro, ou melhor, livros, muitos deles e

nem preciso dizero quanto fiquei orgulhosa com esse pedido!

Um livro sobre dragão, outro sobre dinossauro e muitos sobre animais e fadas!

E esse é um ótimo presente para a criança que já gosta de ler ou para aquela que ainda não gosta, mas poderá ser apresentada por um meio mágico (presente de Odin, o verdadeiro nome do Papai Noel), com a ajuda dos pais!

Pensem na hora de comprar brinquedos e enfeites, pois sei que não podemos mudar o Mundo da noite para o dia, mas com uma pequena mudança na direção de nossas compras, poderemos deixar de prejudicar, ainda que só um pouquinho, nossa querida Gaia!

E prepare receitas, na noite da “grande festa”, que sua mãe fazia, ou sua avó ou ainda uma antiga receita de família!

E diga isso aos filhos e amigos!!!

Faz toda a diferença e torna esse momento ainda mais especial!

Celebre, cante, dance, coma bastante (coisa boa de se fazer nessas festas de fim de ano rs) e seja feliz, ao lado de quem você ama!!!

Bençãos e beijos super carinhosos...

Obs: veja mais sobre "natal" nesse blog!

Fadas na Árvore de Natal?

2008-12-01T10:18:00.000-08:00

Semana passada estávamos passeando, família reunida, quando vimos uma Árvore de Natal.

Suraj, meu filho caçula, não resistiu e queria pegar tudo, então fui com os meninos me sentar num banco, para "olhar" a árvore.

Dhayaram já estava super distraído com o jardim de inverno do local e dizendo que ali era a Floresta! rsrs

Suraj olhava atentamente para a árvore e, de repente, deu uma gargalhada profunda e não parou mais!

Todos que por ali passavam também riam, pois seu riso era tão sincero que despertava o sentimento de alegria nas pessoas.

Sim, o riso é contagiante!

O mais interessante foi que eu lhe perguntei:_Filho, vc está vendo Fadas?

E ele, com muita sinceridade respondeu:_Sim.

Feliz Samhain! Happy Halloween!

2008-10-31T12:35:00.000-07:00

Livros infantis gratuitos!

2008-10-11T04:26:00.000-07:00

No Dia da Criança, em uma iniciativa totalmente inovadora, o site PublishNews (para quem não sabe, o PublishNews é um informativo especializado em mercado editorial) disponibiliza, em parceria com diversas editoras, somente neste fim de semana, nada menos que o pdf de 8 livros infantis para a garotada.

Não perca tempo. Vá até lá e baixe o que você e seu filho gostarem mais - ou todos!

O site é o www.publishnews.com.br/hotsite.

E Feliz Dia da Criança para todas as crianças e adultos que já foram criança!

Chegou a Primavera!

2008-10-04T06:17:00.000-07:00

Como sempre, cá estou eu postando atrasada... (rs)

Nosso "ritual de primavera" em casa foi bem simples. Infelizmente não tenho tempo de ficar com meu pequeno durante a semana, então o simples fato de conseguirmos nos sentar e desenhar juntos já é um fato que deve ser comemorado, celebrado.

Pedi para o Vini fazer desenhos que representassem a primavera para ele, o resultado vocês vêem aqui em cima.

Ele fez outros desenhos, mas eu não sei como postar mais de uma figura aqui no blogger (rs).

Uma boa primavera para aquel@s que lêem o blog da Ary!!!!!!!!!!

Educação se aprende em casa

2008-09-30T11:35:00.000-07:00

Educação se aprende em casa

Ariana Pereira

Apesar das inúmeras opções de métodos e instituições de ensino, pais em cenário nacional e internacional têm adotado a opção de aposentar a sala de aula e educar os filhos em suas próprias casas. Eles assumem a completa responsabilidade pelo conteúdo escolar e preparo das crianças e adolescentes até que tenham idade para cursar uma faculdade. A escolha pode, no entanto, ser polêmica no Brasil, uma vez que a Lei de Diretrizes e Bases estabelece que é “dever ‘dos pais ou responsáveis’ efetuar a matrícula dos menores a partir dos seis anos de idade, no ensino fundamental.” O casal mineiro Cleber Nunes, 44 anos, e Bernadeth Nunes, 40 anos, enfrentam a Justiça para ter o direito de educar os três filhos, Davi, Jônatas e Ana na própria residência por meio do processo chamado homeschooling. Adotar o método, porém, requer muito preparo e compromisso dos pais. No Brasil, não é reconhecido, por isso muitos que optam por essa maneira de educação o fazem no anonimato.

“A educação domiciliar é tão antiga quanto a própria família, pois em casa as crianças não só recebiam alimentação, atenção e proteção, mas também educação. Incontável número de pessoas aprendeu a ler e escrever dessa forma. A educação em casa produziu homens como Leonardo da Vinci, Wolfgang Amadeus Mozart, Albert Einstein, Blaise Pascal, Agatha Christie, C.S. Lewis. Além desses, dez presidentes dos Estados Unidos receberam educação escolar em casa”, afirma o escritor, autor do blog www.escolaemcasa.blogspot.com e defensor da prática há quase 20 anos, Júlio Severo. A consultora de ensino e especialista em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação, Sueli Dib, afirma que, de acordo com as últimas pesquisas da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), a educação domiciliar atende cerca de dois milhões de crianças. “Muitos pais adeptos do homeschooling, movimento que reúne um milhão de adeptos só nos Estados Unidos, optam por educar os próprios filhos em virtude do baixo nível educacional, por dificuldades de deslocamento, falta de vagas em boas escolas, quantidade excessiva de alunos em sala de aula, violência e uso de drogas, desgaste dos professores”, diz Sueli.
Incentivo

Segundo Severo, a influência de países desenvolvidos, que estimulam e protegem esse processo educacional em casa, tem feito com que a opção se torne cada vez mais presente, trazendo o assunto ao foco das discussões a respeito da educação no Brasil. Para o defensor do método, a única desvantagem dos pais que escolhem tal maneira para educar os filhos é não terem retorno ou apoio dos órgãos governamentais. “Embora os pais paguem impostos, não recebem um retorno se escolhem educar os filhos em casa. Na questão da educação, o governo só devolve os impostos, na forma de investimentos, para as escolas institucionais. A fim de solucionar essa desvantagem e injustiça, o governo tem a obrigação de dar isenção de impostos a casais que tomam sobre si a responsabilidade de educar em casa.” Severo ressalta que a preocupação com o baixo rendimento e produtividade das crianças nas instituições escolares é um dos principais fatores que levam os pais e responsáveis a escolherem a educação domiciliar. Ele afirma que, em famílias cristãs, essa opção também tem a ver com as inquietações que dizem respeito à segurança física, moral e espiritual dos filhos. “Não é preciso ser cristão, no entanto, para querer o bem-estar dos filhos.”
Sociabilidade

Para os adeptos do ensino em casa, freqüentar a escola não significa comparecer todos os dias, mas estar matriculado e ao alcance do Estado para qualquer averiguação, para fazer provas ou entregar trabalhos, segundo Sueli. “Alegam que os filhos não ficam prejudicados pela ausência da sala de aula e o convívio social é compensado por atividades extra-casa, como passeios, aprendizado de idiomas e outros. Já aqueles que são contra essa forma de educar os filhos argumentam que provoca o isolamento social, com sérios prejuízos psicológicos”, completa. Quanto às relações sociais que poderiam ser prejudicadas com a falta de freqüência escolar, Severo contesta ao dizer que a vida social da criança e do adolescente não deve se resumir às quatro paredes de uma instituição escolar. Além disso, continua o escritor, os pais, quando têm condições psicológicas, morais e espirituais, são sempre um referencial muito melhor do que professores ou colegas de classe. E quando chegar a hora de enfrentar as salas de aulas e o convívio com outros estudantes no ensino superior, o escritor é categórico: “Até lá estarão mais bem preparados.”
Auto-estima

A consultora de ensino Sueli conta que o Instituto de Educação da Universidade de Londres convidou o pesquisador Alan Thomas para a análise de cerca de cem famílias britânicas e australianas. Thomas concluiu que as crianças ensinadas em casa “têm uma grande confiança em sua capacidade de aprender, elevada auto-estima e maturidade social que com freqüência falta às crianças escolarizadas”. E continua: “não tiveram a experiência do fracasso. Quando não compreendem alguma coisa, o problema é resolvido de imediato”. “O método tradicional é centrado na figura do professor, encarregado de transmitir o conhecimento, o aluno recebe e assimila passivamente o que é transmitido e é avaliado de acordo com a quantidade de informação absorvida. No método da educação domiciliar, os pais educam e instruem os próprios filhos, de acordo com os princípios e fundamentos da moral que praticam”, diferencia Sueli.
Os valores pessoais

A história do casal mineiro Cleber Nunes, 44 anos, e Bernadeth Nunes, 40 anos, ganhou destaque nacional quando foram denunciados à Justiça depois de optarem, há mais de dois anos, por responsabilizar-se integralmente pela educação dos filhos, retirando-os de instituições de ensino. Pais de três filhos, Davi, Jônatas e Ana tiraram os garotos da escola depois que eles terminaram a 5ª e a 6ª séries do ensino fundamental. Desde então, o casal diminuiu as atividades próprias de cada um para ter mais tempo dedicado à educação dos filhos. O Ministério Público acusou Nunes e Bernadeth de abandono intelectual e determinou que os adolescentes passassem por uma avaliação para testar se foram privados de educação por meio da atitude dos pais.

Ainda que amplamente divulgada e incentivada nos Estados Unidos, a educação em casa não é bem vista pela legislação brasileira. “No Brasil, não há dados sobre famílias adeptas do homeschooling (educação domiciliar) sabe-se apenas que a maioria atua no anonimato por receio de algum tipo de represália do governo”, afirma a consultora de ensino e especialista em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação, Sueli Dib. A universidade norte-americana de Harvard, segundo Sueli, criou um departamento especial para atender crianças educadas por meio do método homeschooling. A consultora de ensino diz também que nos Estados Unidos o ensino em casa é visto de forma diferente, como um privilégio de pais em condições de dedicar o tempo a seus filhos, portanto os jovens são considerados responsáveis e hábeis para aprenderem sozinhos. Dessa forma, continua, foi criado o departamento na universidade para dar um suporte, pois, concluído o ensino médio, os adolescentes educados pelos próprios pais são bastante assediados por empresas de grande porte.

Para o escritor e mantenedor do site www.escolaemcasa.blogspot.com, Júlio Severo, em comparação com a educação contemporânea, o homeschooling tem duas vantagens principais: mais qualidade e o ensino de valores não abordados em sala de aula. “Já que o sistema escolar público é comprovadamente um fracasso, os pais podem se esforçar para dar aos filhos uma educação melhor em áreas deficientes nas escolas públicas. Além disso, ao passo que o sistema público de ensino deixa a criança perdida num mar de valores morais estranhos e prejudiciais, em casa os pais podem impor limites de segurança.” Enquanto no sistema público, para Severo, o governo impõe valores morais que estão em voga no senso comum, por meio do método de educação domiciliar os pais e responsáveis podem formar os filhos de acordo com a própria ética pessoal e modo de enxergar comportamentos contemporâneos, conferindo características próprias à personalidade das crianças e dos adolescentes.

Fonte: Diário da Região, São José do Rio Preto, 14 de setembro de 2008

Divulgação: www.juliosevero.com

Poemas de Ostara

2008-09-29T18:39:00.000-07:00

Ostara

A primavera chegou,
Os ovos estão decorados,
Biscoitos estão no forno,
Na mesa muito chocolate.

É Ostara,
Eostre a todos saúda,
Desejando-lhes felicidade
Um novo ciclo começou.

Não há mais frio,
As sementes que germinaram são lindas flores,
Magnífica essência,
Numa mistura de perfumes encantadores,
É Ostara, a primavera chegou!

Ostara

A poção está pronta
E na água fervente borbulha a vida
Como no ventre da mãe terra
A semente toma forma divina.

Na guerra o sol se embrenha
Vestindo a armadura iluminada
Nas trevas abre o caminho
Para o milagre da alvorada.

Cinco-folhas no altar
Para em roda o mundo girar
E no perfume da flor dígna
A consorte gerar a mais tenra vida.

Na mata se embrenham os coelhos
Guiados pela eterna sabedoria
Eostre, a mãe etérea se materializa
Enchendo os campos de magia.

E com timidez a terra recebe suas crias!

fonte: Grupo da Casa de Wicca do yahoo!

A Primavera!!!!

2008-09-18T13:45:00.000-07:00

A primavera já está aí, e vamos enfeitar a Casa da Fada Azul e as nossas casas com todos os aromas e cores!!!

Cada região tem caracteristicas diferentes e cabe a nós ensinar aos pequenos a observar!

Segue um texto de Cecília Meireles, falando sobre a Primavera

A primavera chegará, mesmo que ninguém mais saiba seu nome, nem acredite no calendário, nem possua jardim para recebê-la. A inclinação do sol vai marcando outras sombras; e os habitantes da mata, essas criaturas naturais que ainda circulam pelo ar e pelo chão, começam a preparar sua vida para a primavera que chega.

Finos clarins que não ouvimos devem soar por dentro da terra, nesse mundo confidencial das raízes, — e arautos sutis acordarão as cores e os perfumes e a alegria de nascer, no espírito das flores.

Há bosques de rododendros que eram verdes e já estão todos cor-de-rosa, como os palácios de Jeipur. Vozes novas de passarinhos começam a ensaiar as árias tradicionais de sua nação. Pequenas borboletas brancas e amarelas apressam-se pelos ares, — e certamente conversam: mas tão baixinho que não se entende.

Oh! Primaveras distantes, depois do branco e deserto inverno, quando as amendoeiras inauguram suas flores, alegremente, e todos os olhos procuram pelo céu o primeiro raio de sol.

Esta é uma primavera diferente, com as matas intactas, as árvores cobertas de folhas, — e só os poetas, entre os humanos, sabem que uma Deusa chega, coroada de flores, com vestidos bordados de flores, com os braços carregados de flores, e vem dançar neste mundo cálido, de incessante luz.

Mas é certo que a primavera chega. É certo que a vida não se esquece, e a terra maternalmente se enfeita para as festas da sua perpetuação.

Algum dia, talvez, nada mais vai ser assim. Algum dia, talvez, os homens terão a primavera que desejarem, no momento que quiserem, independentes deste ritmo, desta ordem, deste movimento do céu. E os pássaros serão outros, com outros cantos e outros hábitos, — e os ouvidos que por acaso os ouvirem não terão nada mais com tudo aquilo que, outrora se entendeu e amou.

Enquanto há primavera, esta primavera natural, prestemos atenção ao sussurro dos passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar azul. Escutemos estas vozes que andam nas árvores, caminhemos por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos antigos: lentamente estão sendo tecidos os manacás roxos e brancos; e a eufórbia se vai tornando pulquérrima, em cada coroa vermelha que desdobra. Os casulos brancos das gardênias ainda estão sendo enrolados em redor do perfume. E flores agrestes acordam com suas roupas de chita multicor.

Tudo isto para brilhar um instante, apenas, para ser lançado ao vento, — por fidelidade à obscura semente, ao que vem, na rotação da eternidade. Saudemos a primavera, dona da vida — e efêmera.

Texto extraído do livro "Cecília Meireles - Obra em Prosa - Volume 1", Editora Nova Fronteira - Rio de Janeiro, 1998, pág. 366.

Dicas para celebrar a primavera com nossos filhos

Ter um jardim é magnífico, pois dessa forma a criança pode acompanhar toda a evolução e os ciclos da natureza.

Enfeite sua casa com a ajuda da criança, com flores naturais, em vasos.

As possibilidades são infinitas e as crianças se divertem e aprendem a festejar mais uma mudança na Roda dos Ciclos!

Um mural, num local estratégico ou no altar, é bastante criativo: a criança poderá desenhar tudo o que ela relaciona a esse momento, bem como fazer colagens.

Plantar e cuidar com muito amor a evolução da plantinha, podendo ser feito um pedido no momento do plantio.

Preparar luminárias: pegue um aquário e pinte. coloque uma vela amarela, verde ou branca. Quando acesa encanta o olhar dos baixinhos e de "gente grande" tb!

Cante, dance, pinte!

Reciclar é muito bacana. Mostra às crianças possibilidades de cuidar do meio ambiente!

Pode-se usar vasilhas ou potes de plástico, enrolados em papel colorido. Faça os olhos, o nariz, a boca, enfim, crie um p0ersonagem da primavera!

Conte estórias sobre Eostre ou outra Divindade da Primavera.

Recite poesias já conhecidas ou crie uma com a ajuda da criança.

Sentar com ela e começas a cantarolar, incentivando-a a cantar tb, faz com ela se desenvolva e e sinta a vontade para honrar a natureza de uma maneira personalizada!

Faça máscaras:elas alegram a criançada!

Enfeite ovos de galinha ou produza ovos de chocolate!!!
Os famosos ovos de ostara!!!

Crie um altar para esta ocasião!

As crianças ficam maravilhadas com tantas formas lúdicas de celebrar e de vivenciar cada ciclo!

Aproveite para aprender a curtir com as crianças!

Brinque, dance, celebre, sem medo de parecer ridículo.

Celebre de coração, dê risadas, agradeça aos Deuses da melhor forma:

Sendo feliz!

Sobre Crianças Índigos

2008-09-18T07:31:00.000-07:00

Estudo retirado do site Flor da Vida

http://www.flordavida.com.br/

As Crianças Índigo

Este tema é fascinante será tratado em nosso site como de suma importância.
É informação essencial para pais, educadores, psicólogos, pedagogos e todas as pessoas interessadas num futuro melhor para nossas crianças e para toda a humanidade.
A seguir você poderá ter uma boa introdução ao assunto das Crianças Indigo seguida de resumo extremamente bem feito do livro "The Indigo Children" escrito por Lee Carroll e Jan Tober publicado pela primeira vez em Maio/1999 e já traduzido para o espanhol (mas ainda não foi traduzido para o português),

Como diz Drunvalo Melchizedek: "As crianças vão liderar o caminho."
Boa pesquisa!

"As Crianças Índigo"

Texto traduzido e adaptado por Dailton Menezes, junho 2001, que gentilmente nos cedeu o direito de publicação aqui no nosso site da Flor da Vida/Brasil.

A partir da década de 80, elas começaram a chegar, mais e mais. São crianças espetaculares. Elas estão chegando para ajudar na transformação social, educacional, familiar e espiritual de todo o planeta, independente das fronteiras e de classes sociais. São como catalisadores para desencadear as reações necessárias para as transformações. Elas possuem uma estrutura cerebral diferente no tocante ao uso de potencialidades dos hemisférios esquerdo (menos) e direito (mais). Isso quer dizer que elas vão além do plano intelectual, sendo que no plano comportamental está o foco do seu brilho. Elas exigem do ambiente em volta delas certas características que não são comuns ou autênticas nas sociedades atuais. Elas nos ajudarão a destituir dois paradigmas da humanidade:

1. Elas nos ajudarão a diminuir o distanciamento entre o PENSAR e o AGIR. Hoje na nossa sociedade todos sabem o que é certo ou errado. No entanto, nós freqüentemente agimos diferentemente do que pensamos. Dessa maneira, estas crianças vão nos induzir a diminuir este distanciamento gerando assim uma sociedade mais autêntica, transparente, verdadeira, com maior confiança nos inter-relacionamentos.

2. Elas também nos ajudarão a mudar o foco do EU para o PRÓXIMO, inicialmente a partir do restabelecimento da autenticidade e confiança da humanidade, que são pré-requisitos para que possamos respeitar e considerar mais o PRÓXIMO do que a nós mesmos. Como conseqüência, teremos a diminuição do Egoísmo, da Inveja, das Exclusões, resultando em maior solidariedade e partilha.Você pode estar se perguntando: Como estas crianças vão fazer tal transformação? Através do questionamento e transformação de todas as entidades rígidas que as circundam. Começando pela Família, que hoje baseia-se na imposição de regras, sem tempo de dedicação, sem autenticidade, sem explicações, sem informação, sem escolha e sem negociação. Estas crianças simplesmente não respondem a estas estruturas rígidas porque para elas é imprescindível haver opções, relações verdadeiras e muita negociação. Elas não aceitam serem enganadas porque elas têm uma "intuição" para perceber as verdadeiras intenções e não têm medo. Portanto, intimidá-las não traz resultado, porque elas sempre encontrarão uma maneira de obter a verdade. Elas percebem as verdadeiras intenções e as fraquezas dos adultos.

A segunda entidade vulnerável à ação dos Índigos é a Escola. Hoje o modelo de ensino é sempre imposto sem muita interação, sem escutar e sem a participação dos estudantes. Simplesmente este modelo é incompatível com os Índigos, sendo portanto o pior conflito, muitas vezes superior ao existente com a Família, principalmente pela falta de vínculos afetivos ou amor. Como elas possuem um estrutura mental diferente, elas resolvem problemas conhecidos de uma maneira diferente, além de encontrar formas diferentes de raciocínio que abalam o modelo atual de ensino.
Assim, através do questionamento, elas influenciarão todas as demais entidades, tais como:, Mercado de Trabalho, Cidadania, Relações Interpessoais, Relações Amorosas e Instituições Espirituais, pois elas são essencialmente dirigidas pelo hemisfério direito.

Infelizmente, a missão dos Índigos é muito difícil, pois sofrerá rejeição de algumas entidades da nossa sociedade. Antes dos anos 80, os Índigos morriam muito cedo porque a freqüência de energia do planeta não era favorável a eles. Depois da nova freqüência e com um montante maior de crianças, eles começaram a causar transformações maravilhosas no nosso planeta e em breve, após uma geração, nós perceberemos claramente as modificações.
O assunto sobre Crianças Índigo é fascinante e relativamente novo no campo da pesquisa. Existem poucas obras sobre o assunto. Apresentaremos aqui um resumo do Livro "The Indigo Children" escrito por Lee Carroll e Jan Tober que teve sua primeira publicação em Maio/1999 e já foi traduzido para o espanhol (mas ainda não foi traduzido para o português), obedecendo a seguinte organização:

------------------------------------------------------------------------
Jan Tober e Lee Carroll já apresentaram milhares de seminários em todo o mundo sobre ativação e melhoramento da auto-estima humana. Lee já escreveu 7 livros de auto-ajuda e elevação da consciência espiritual nos últimos 10 anos, inclusive com tradução para diferentes línguas. Jan é autora de numerosos artigos, fitas e CD´s relacionados com auto-ajuda. Jan e Lee têm sido convidados a apresentarem sua mensagem de esperança e amor nas Nações Unidas.
Depois de muito contato com diferentes sociedades ao longo do mundo, eles começaram a perceber que existiam padrões e dúvidas comuns por parte de pais no tratamento com essas crianças. Adicionalmente, não existia literatura especializada sobre o tema, sendo que eles observaram o seguinte:

• Este não é um fenômeno norte-americano. Eles o testemunharam em três continentes diferentes.
• Este fenômeno parece ir além das barreiras culturais envolvendo múltiplas línguas.
• Este assunto escapou à atenção da mídia devido ao fato de ser muito estranho para ser considerado no paradigma da psicologia humana, que considera a humanidade como um modelo estático e imutável . Como uma regra, a sociedade tende a acreditar na evolução mas somente na forma passada. O pensamento de que nós deveríamos estar vendo um novo nível de consciência humana vagarosamente chegando no nosso planeta agora, manifestado nas nossas crianças, vai além do pensamento conservativo estabelecido.
• Este fenômeno está aumentando. Mais relatórios continuam a vir à tona.
• Há muito tempo os profissionais começaram a observar este fenômeno.
• Existem algumas respostas emergentes para os desafios.

Objetivo do Livro
Este livro foi escrito para os pais. É uma relatório inicial, longe de ser um relatório conclusivo sobre o assunto. É apresentado para ajudar a você e a família, dando informações para aplicação prática nas questões diárias. Este livro foi montado principalmente através do encorajamento e até pedidos insistentes de centenas de pais e professores que os autores encontraram ao longo do mundo.
Forma de Apresentação do Assunto
O livro faz uma compilação de trabalhos de vários outros autores PhD´s através de artigos que representam a experiência em pesquisa ou resultante de terapias de diversos profissionais.

O que é uma Criança Índigo?
Uma Criança Índigo é aquela que apresenta um novo e incomum conjunto de atributos psicológicos e mostra um padrão de comportamento geralmente não documentado ainda. Este padrão tem fatores comuns e únicos que sugerem que aqueles que interagem com elas (pais em particular) mudam seu tratamento e orientação com objetivo de obter o equilíbrio. Ignorar esses novos padrões é potencialmente criar desequilíbrio e frustração na mente desta preciosa nova vida.

Existem vários tipos de Índigos, mas na lista a seguir nós podemos dar alguns dos padrões de comportamento mais comuns:
• Elas vêm ao mundo com um sentimento de realeza e freqüentemente agem desta forma.
• Elas têm um sentimento de "desejar estar aqui" e ficam surpresas quando os outros não compartilham isso.
• Auto-valorização não é uma grande característica. Elas freqüentemente contam aos pais quem elas são.
• Elas têm dificuldades com autoridade absoluta sem explicações e escolha.
• Elas simplesmente não farão certas coisas; por exemplo, esperarem quietas é difícil para elas.
• Elas se tornam frustradas com sistemas ritualmente orientados e que não necessitam de pensamento criativo.
• Elas freqüentemente encontram uma melhor maneira de fazer as coisas, tanto em casa como na escola, o que as fazem parecer como questionadores de sistema (inconformistas com qualquer sistema).
• Elas parecem anti-sociais a menos que estejam com outras do mesmo tipo. Se não existem outras crianças com o nível de consciência semelhante em volta, elas freqüentemente se tornam introvertidas, sentindo-se como se ninguém as entendesse. A escola é freqüentemente difícil para elas do ponto de vista social.
• Elas não responderão à pressão por culpa do tipo: "Espere até seu pai chegar e descobrir o que você fez".
• Elas não são tímidas em fazer você perceber o que elas precisam.O termo "Crianças Índigo" vem da cor da aura dessas crianças. Existe uma amiga dos autores, que conheceram em meados dos anos 70, cujo nome é Nancy Ann Tappe. Nancy foi a autora do livro chamado "Entendendo Sua Vida Através da Cor" (Understanding Your Life Through Color). Neste livro estão as primeiras informações sobre o que ela titulou de Crianças Índigo.

Como ela vê as cores? Quão preciso é isso? Nancy tem sido diagnosticada com uma situação em que dois dos seus sistemas neurológicos cruzam e isso cria uma situação em que ela, literalmente, pode ver a aura humana. Ela é como uma câmera de Kirlian, ou seja, ela vê campos eletromagnéticos, as cores e as freqüências. Ela é uma pessoa fabulosa, uma maravilhosa conselheira, metafísica e professora.
Ela percebeu muito cedo que existia uma cor da aura associada com alguns recém-nascidos. Ela estava trabalhando no seu PhD. Nancy tem dito desde 1980 que cerca de 80% das crianças nascidas são índigo. E, a partir de 1995, nós temos um índice maior ainda, tanto que requer uma análise para saber o que está acontecendo.
Nós estamos vendo uma nova geração de Mestres vindo para nosso planeta e elas são também chamadas de "Crianças Estrela", "Crianças Azuis" e através do trabalho de Nancy, elas são chamadas, a partir de nossa perspectiva, de "Crianças Índigo". Elas são nossa esperança para o futuro. Elas são nossa esperança para o presente. E isso, esotericamente falando, é o que está realmente acontecendo.

Tipos de Crianças Índigo
Existem quatro tipos diferentes de Índigos e cada um tem uma proposta:
1. Humanista: Primeiro, existe o Índigo Humanista que vai trabalhar com as massas. Eles serão os futuros doutores, advogados, professores, vendedores, executivos e políticos. Vão servir as massas e são hiperativos. São extremamente sociais. Conversam com todo mundo e fazem amizade facilmente. São desastrados do ponto de vista motor e hiperativo, como dito anteriormente, e de vez em quando, eles vão dar com a cara nos muros, pois esquecem de pisar no freio. Eles não sabem brincar com apenas um brinquedo. Ao invés disso, trazem todos para fora e os espalham. Às vezes, não tocam na maioria destes. São do tipo que têm que ser permanentemente lembrados pois freqüentemente se esquecem das ordens simples e se distraem. Por exemplo, você pede para eles arrumarem o quarto. Eles começam a arrumar e de repente encontram um livro e começam a ler porque são leitores ferozes. Certa vez, eu estava em um vôo onde estava uma criança de cerca de 3 anos que estava aprontando. Sua mãe deu-lhe o panfleto de segurança do avião e ele o abriu todo com todas as figuras. Ele permaneceu sentado, muito sério como se estivesse lendo, muito sério e intenso na concentração. Ele estudou o folheto por uns cinco minutos e eu sabia que ele não poderia ler mas ele pensava que ele estava. Este é o típico Índigo Humanista.

2. Conceitual: Os Índigos Conceituais estão mais para projetos do que para pessoas. Serão os futuros engenheiros, arquitetos, projetistas, astronautas, pilotos e oficiais militares. Eles não são desajeitados, ao contrário, são bem atléticos como crianças. Eles têm um ar de controle e a pessoa que eles tentam controlar na maioria das vezes é a mãe se são meninos. As meninas tentam controlar os pais. Se eles são impedidos de fazer isso, existe um grande problema. Este tipo de Índigo tem tendência para outras inclinações, especialmente as drogas na puberdade. Os pais precisam observar bem o padrão de comportamento dessas crianças quando elas começarem a esconder ou a dizer coisas tais como, "Não chegue perto do meu quarto": é exatamente quando os pais precisam se aproximar mais.

3. Artista: Este tipo de Índigo é muito mais sensível e freqüentemente menor em tamanho, embora isso não seja uma regra geral. Eles são mais fortemente ligados às artes. Eles são criativos e serão os futuros professores e artistas. Em qualquer campo que eles se dediquem será sempre pelo lado criativo. Se eles entrarem na medicina, eles se tornarão cirurgiões ou pesquisadores. Quando eles entrarem nas artes, eles serão o ator dos atores. Entre 4 a 10 anos eles podem pegar até 15 diferentes artes criativas - fazer uma por cinco minutos e encostar. Portanto, se diz às mães de artistas e músicos, "Não compre instrumentos, mas alugue". O Índigo Artista pode trabalhar com até 5 instrumentos diferentes e então, quando eles entrarem na puberdade, escolherão um campo e se empenharão para se tornarem artistas nessa especialização.

4. Interdimensional: O Índigo Interdimensional é muito maior do que os demais Índigos, do ponto de vista de estatura. Entre 1 e 2 anos de idade você não pode dizer nada para eles. Eles dizem: "Eu já sei. Eu posso fazer isso. Deixe-me sozinho". Eles serão os que trarão novas filosofias e espiritualidade para o mundo. Podem ser mais valentões porque são muito maiores e também porque não se encaixam no padrão dos outros três tipos.Dicas para reconhecer os Índigos
Os autores listam as seguintes características para ajudar a identificar se sua criança é um Índigo:

• Tem alta sensibilidade
• Tem excessivo montante de energia
• Distrai-se facilmente ou tem baixo poder de concentração
• Requer emocionalmente estabilidade e segurança de adultos em volta dela
• Resiste à autoridade se não for democraticamente orientada
• Possui maneiras preferenciais no aprendizado, particularmente na leitura e matemática
• Podem se tornar frustrados facilmente porque têm grandes idéias, mas uma falta de recursos ou pessoas para assistirem pode comprometer o objetivo final
• Aprendem através do nível de explicação, resistindo à memorização mecânica ou serem simplesmente ouvintes.
• Não conseguem ficar quietas ou sentadas, a menos que estejam envolvidas em alguma coisa do seu interesse
• São muito compassivas; têm muitos medos tais como a morte e a perda dos amados
• Se elas experimentarem muito cedo decepção ou falha, podem desistir e desenvolver um bloqueio permanente.

Algumas Frases extraídas do Livro
"Se você está constantemente obtendo resistência de um Índigo, cheque você primeiro. Eles podem estar segurando um espelho para você ou estar pedindo, de uma forma inconformista, ajuda para descobrir novos limites, ajustamento fino nas suas habilidades ou talentos, ou ir para o próximo nível de crescimento."
"Índigos já nascem Mestres, todos sem exceção! Nós temos que entender que eles esperam que todos nós façamos os que eles fazem de forma natural e, se não fizermos, eles permanecerão pressionando nossos botões até que cumpramos nosso papel de forma correta. Ou seja, até que nos tornemos mestres de nossas próprias vidas. Portanto, quando meu filho fez suas coisas, ele ensinou a todos uma lição silenciosa, incluindo a mim mesmo."
"O termo Crianças Índigo refere-se aos emissários especiais enviado do Céu pelo Pai-Mãe-Criador, suportando um profundo intento."
"Muitas pessoas têm dificuldades no relacionamento com esses emissários porque eles aproximam-se com crenças pré-concebidas e regras que as crianças não compartilham."
"Crianças são tudo que elas precisam ser; elas são elas mesmas. Vamos deixá-las sozinhas para que elas possam ser exatamente o que elas são."

Problemas que os Índigos podem experimentar
Existem atributos positivos com as Crianças Índigo, mas existem também três complicações que o autor já testemunhou tanto profissionalmente como na vida particular:
• Elas demandam mais atenção e sentem que a vida é muito preciosa para deixar escapar. Elas querem que as coisas aconteçam e freqüentemente forçam situações para realizarem o desejado. Os pais facilmente caem em armadilhas de fazer para a criança ao invés de desempenhar um papel na modelagem ou no compartilhamento. Uma vez que aconteça os pais serão apenas fantoches.
• Estes emissários podem tornar-se emocionalmente irritados por pessoas que não entendam o fenômeno Índigo. Eles não podem compreender porque as pessoas operam em modalidades não baseadas no amor. Porém, elas são extremamente resistentes e hábeis para ajudar crianças carentes, embora esta ajuda seja freqüentemente rejeitada. Quando jovens, eles podem ter problemas de ajustamento com outras crianças.
• As Crianças Índigo são freqüentemente tituladas como tendo ADD (Attention Deficit Disorder) ou alguma forma de hiperatividade. Em muitos casos são tratados com química quando deveriam ser tratados de forma diferente.

O que podemos fazer?
Estas crianças estão aqui para nos ajudar na transformação do mundo. Portanto, nós precisamos aprender com elas, principalmente escutando-as e observando-as. Não obstante, estamos relacionando algumas regras básicas que precisamos observar para não tolhermos o brilho dessas crianças:
• Trate os Índigos com respeito. Honre sua existência na família.
• Ajude-os a criar suas próprias soluções disciplinadas.
• Dê a eles escolha em tudo.
• Nunca os diminua, nunca.
• Sempre explique o por quê de você dar instruções. Escute essas explicações por você mesmo. Não parece estúpida a expressão "porque eu disse que deve ser assim"? Se você concorda com a estupidez de expressões assim, então reconsidere suas instruções e as mude. Eles o respeitarão por isso e esperarão. Mas se você der a eles ordens autoritárias e ditatoriais sem bondade e razões sólidas, essas crianças o derrotarão. Elas simplesmente não vão obedecer e o que é pior, elas vão dar uma lista de motivos que desclassificam suas intenções. Algumas vezes suas razões podem ser simples, como por exemplo, "porque isso vai me ajudar hoje pois estou realmente cansado". A honestidade vencerá como nunca antes. Eles vão pensar sobre isso e acatarão.
• Faça deles um parceiro no relacionamento. Pense bastante sobre este aspecto.
• Quando crianças, explique tudo que você estiver fazendo para eles. Eles podem não entender, no entanto, eles perceberão sua consciência e honra por eles. Esta é uma tremenda dica antes deles aprenderem a falar.
• Se problemas sérios desenvolverem, teste-os antes de iniciar tratamento baseado em drogas.
• Provenha segurança no seu suporte a eles. Evite crítica negativa. Sempre deixe-os saber que você os apoiará em todos os momentos. Eles crescerão de encontro com suas verbalizações e irão surpreendê-lo durante o processo. Então, celebrem juntos. Não os faça simplesmente realizar, mas permita que eles façam com encorajamento.
• Não os diga quem eles são, ou o que eles vão ser no futuro. Eles sabem melhor que você. Deixe que eles decidam suas áreas de interesse. Não os force a entrar em algum ofício familiar ou em algum tipo de negócio porque isso é que a família vem desempenhando por gerações. Estas crianças absolutamente não serão seguidores.
Dicas no relacionamento com Índigos
• Os Índigos são abertos e honestos, isso não é uma vulnerabilidade mas a maior força. Se você não for aberto e honesto com eles, mesmo assim eles serão com você, no entanto, eles não o respeitarão.
• Marasmo pode trazer arrogância para os Índigos, portanto não os deixe cair no marasmo. Se eles agem de forma arrogante, isso significa que eles precisam de novos desafios e novos limites. Alimente seus cérebros mantendo-os ocupados da melhor forma possível.
• Pais, professores e orientadores devem estar aptos para definir e manter limites claros, ainda que suficientemente flexíveis para mudar e ajustar esses limites quando necessário, baseados no crescimento emocional e mental, pois os Índigos crescem rápido. Ser firme mas justo é necessário para a segurança deles e para nossa.
• A mensagem dada e transmitida pelos adultos deve ser mais prazerosa do que dolorosa, e mais baseada no amor do que no medo.
• Mantenha a criança informada e envolvida.
• Evite mal-entendidos simplesmente dando explicações.
• Não perca a paciência com sua criança.
• Evite dar ordem (verbos no imperativo). Ao invés de ordens verbais, utilize o toque para chamar a atenção deles. Eles são muito sensíveis ao tato (toque no ombro, aperto de mão, abraço, etc).
• Mantenha sua palavra.
• Negocie com cada situação.
• Não esconda nada e não use linguagem abusiva.
• Deixe sua emoção mostrar amor e não ódio.
• Se uma repreensão é dada, crie situações de dar um tempo ou folga.
• Discuta a situação geradora da repreensão após seu término.
• Depois de tudo, sempre reúna com a criança e reveja se houve um aprendizado e crescimento após a repreensão.
• Importante, lembre-se que punição não funcionará com essas crianças. Punição é diferente de repreensão. Punição é baseada na culpa enquanto que repreensão é baseada num crescimento ou melhoramento.Cuidados com os métodos educacionais nas escolas.

Na educação ou na escolha de escola devemos ter em mente que nós temos que ensinar as crianças como pensar e não o que pensar. Nossa regra não é passar o conhecimento, mas, ao invés, a sabedoria. Sabedoria é o conhecimento aplicado. Quando nós somente damos conhecimento para as crianças, nós estamos dizendo a elas o que pensar, o que elas supostamente devem saber e o que nós queremos que elas acreditem que seja verdade.
Quando nós damos às crianças sabedoria, no entanto, nós não dizemos a elas o que pensar ou o que é verdade. Ao invés disso, nós dizemos a elas como obter sua própria verdade. Naturalmente, nós não podemos ignorar o conhecimento quando ensinamos sabedoria, porque sem conhecimento não existe sabedoria. Um certo montante de conhecimento deve ser passado de uma geração para a próxima, mas nós devemos deixar as crianças descobrirem por elas mesmas. O conhecimento é freqüentemente perdido, mas a sabedoria nunca é esquecida.
Os velhos padrões de energia são baseados na crença fundamental que as crianças são vasos vazios que devem ser preenchidos com conhecimento pelos experts, os professores. Os professores usam técnicas de envergonhar e comparar os estudantes com a idéia que isso trará motivação. Nesta atmosfera, qualquer criança que não se encaixa neste modelo será considerada como tendo problema.
O problema com este sistema é que as crianças aprendem a encontrar suas necessidades por atenção e reconhecimento de uma forma negativa.

Aspectos Espirituais dos Índigos
Os novos meninos índigos, eu me refiro a eles como os Pequeninos, chegaram aqui para nos dar um novo entendimento da humanidade. Eles são presentes para os pais, para o planeta e para o universo. Quando honramos os Pequeninos como presentes, nós vemos a sabedoria divina que eles trazem para ajudar a crescer a vibração do Planeta Terra.
O passo mais importante para entender e comunicar com essas novas crianças é mudar nossa forma de pensar a respeito delas. Derrubando nossos paradigmas para honrar os Pequeninos como presentes ao invés de problemas, você abrirá as portas para entender a sabedoria deles e a sua própria. Os Pequeninos honrarão seu intento e um caminho para o entendimento aparecerá.

O crescente uso de medicações psicotrópicas reflete nosso desconforto mundial com a mudança. Nós estamos no limiar de deixar o velho mundo, baseado em competição, ciúme e inveja, e entrar numa nova era fundamentada em cooperação, amor e conhecimento de nossa unicidade. A velha energia está deixando caminho para a nova energia.
As crianças que recentemente estão encarnando são diferentes das gerações anteriores. Elas são chamadas de "Crianças da Luz", "Crianças do Milênio" e "Crianças Índigo" por uma boa razão. Estas crianças são altamente conscientes, sensíveis e com psíquico perfeito. Elas também têm tolerância zero para desonestidade e falta de autenticidade. Elas sabem quando alguém está mentindo instantaneamente. Imagine quão difícil é para estas crianças estarem em um sistema educacional que tem muita falta de autenticidade, tais como: "Vamos fingir que nós gostamos de estar aqui. Não vamos discutir quão infelizes nós todos somos para sermos forçados a vir a este lugar para aprender/ensinar coisas que não temos certeza da aplicação prática em nossa vida real". Em casa, os adultos freqüentemente tratam suas crianças com desonestidade. Por exemplo, os pais escondem coisas dos seus filhos. Essas intuitivas crianças sabem quando alguma coisa está errada. Elas perguntam ao Pai ou a Mãe para confirmação destes sentimentos. Se os pais negam a verdade, isso pode conduzir essas crianças à frustração. Elas não sabem como conciliar a disparidade entre o que elas sentem por dentro (verdade) com o que os adultos dizem (inverdade).

As Crianças Índigo encarnaram neste tempo por uma razão muito sagrada: para introduzir uma nova sociedade baseada em honestidade, cooperação e amor. Quando elas atingirem a fase adulta, nosso mundo será vastamente diferente do que é hoje. Nós não mais teremos violência e competição. Nós recordaremos da nossa habilidade para manifestar nossas necessidades, portanto não haverá necessidade de competir com os outros. Desde que nossas habilidades telepáticas naturais serão restabelecidas, mentir será impossível. E porque todo mundo perceberá a unicidade que existe entre todos os seres viventes, a solicitude será a base da sociedade. Nós incorremos em um grande débito de karma se interferimos na missão divina dessas crianças. Será extremamente importante que ajudemos a conduzir essas crianças para o sucesso espiritual. Para fazer isso, precisamos ser muito honestos com elas. Quando uma criança perguntar-lhe alguma coisa, mesmo que isso o faça sentir desconfortável, diga a eles a verdade. Eu freqüentemente rezo pedindo sabedoria para falar com minhas próprias crianças, para que possa falar a verdade de uma maneira amável. Se você se sente desconfortável ao falar a verdade para sua criança, deixe que ela saiba disso. Você não precisa virar confidente, mas é importante honestamente compartilhar seus sentimentos com ela. Dessa maneira, você se tornará uma modelador positivo que mostra às crianças como honrar suas emoções.

Nós estamos aprendendo da metafísica e suas fontes que estas novas crianças vindas para o planeta são de longe mais conscientes espiritualmente. Isto não significa que todos os Índigos vão crescer no ministério e como gigantes espirituais. Isso realmente significa que eles chegaram com um diferente nível de consciência, maior do que o nosso. De acordo com a maioria das fontes espirituais, estas crianças não somente estavam sendo esperadas mas elas são prova de uma evolução da consciência humana, além da velha energia das gerações anteriores. Elas são pacificadoras, almas velhas e sábias e uma suprema esperança de coisas melhores neste planeta. Elas estão interessadas em fazer as coisas cheias de paz em casa entre os pais. Elas importam de longe além das normas esperadas para as crianças e estão transbordando sabedoria que nos faz ficar sem fala. Seus instintos humanitários vêm já prontos e mostram as características delas desde o início. Elas são portanto um novo passo evolucionário na humanidade.

Questões relacionadas à Saúde
Existem duas disfunções claramente associadas aos Índigos: ADD (Attention Deficit Disorder) Desordem de Déficit de Atenção e ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) Desordem Hiperativa de Déficit de Atenção. Os Índigos são freqüente e erroneamente diagnosticados como ADHD ou ADD porque se recusam a obedecer. Quando assistimos ao filme de Clint Eastwood, nós aplaudimos a rebeldia dele. No entanto, quando o mesmo espírito está evidente nas crianças, nós damos drogas a elas (Ritalin é a droga mundialmente usada).

Diante disso, é importante enfatizar os seguintes pontos:
1. Nem todos os Índigos são ADD ou ADHD.
2. Nem todas as crianças com ADD ou ADHD são Índigos.
Algumas pesquisas, como a encontrada em [mediconsult.com], estimam que existem de 3 a 5 milhões de crianças ADHD. Se adicionarmos aquelas com deficiência de aprendizado, o quadro pode chegar a 10 milhões de crianças ou mais. Sendo assim, a entidade NIMH (National Institute of Mental Health) - Instituto Nacional de Saúde Mental dos Estados Unidos, passou a considerar ADHD como uma prioridade nacional com liberação de muita verba para pesquisa. Entre várias pesquisas, destacaremos a chamada CRP:

Polaridade Reversa Crônica (CRP)
Keith R. Smith descobriu a polaridade reversa crônica (CRP) como um remédio para a síndrome da fadiga crônica há anos atrás por acidente. Desde então, ele tem percebido que muitos dos sintomas de ADHD em crianças são idênticos ao CRP em adultos. Quando ele começou a testar crianças com ADHD suas suspeitas foram confirmadas. Quase todas as crianças com ADHD que estiveram em seu consultório apresentaram polaridade reversa crônica. Uma vez que ele adicionou remédio herbáceo para esta condição como pré-requisito para um plano nutricional, coisas maravilhosas começaram a acontecer para as crianças. Elas começaram a responder ao tratamento e melhoraram. A maioria delas se tornaram "boas".

Todo sistema e processo no corpo físico é baseado em eletricidade. Em nossos processos mentais, o sistema imunológico e o coração são todos parte de um vasto sistema que utiliza eletricidade. O corpo humano é um sistema elétrico que se auto-contém e se auto-gera. A qualquer momento em que a eletricidade está em operação, campos magnéticos são criados, sendo que campos magnéticos possuem polaridade: isto é, possuem pólo norte e pólo sul. Se você submeter um ímã ao stress, ele reverterá a polaridade, ou seja, em essência, os pólos norte e sul serão trocados.
Desde que o corpo humano é baseado em eletricidade e tem um campo magnético sutil, certas condições tais como stress poderão reverter os pólos como num ímã. Isso pode ser temporário e é tratado como tal por vários profissionais de medicina alternativa/holística. Na prática, ele descobriu que a polaridade reversa pode durar muito e pode ser difícil de curar sem um entendimento perfeito de uma variedade de condições.

Ele foi levado a descobrir que a polaridade reversa freqüentemente se torna crônica e parece ser o maior fator na causa de: síndrome da fadiga crônica, depressão, ansiedade, doenças do sistema imunológico, câncer, ADHD e muitas outras disfunções que não parecem se curar com tratamentos padrões. Sintomas variados criam confusão de como tratar o problema, que geralmente passa desapercebido, até o aparecimento de um sintoma mais pronunciado.

O Sistema Elétrico do Corpo
A condição de polaridade reversa enfraquece a força elétrica do corpo. Stress prolongado é a maior causa disso. Como a carga elétrica do corpo enfraquece, sintomas ocorrem como sinais de aviso. Se a carga do corpo cair abaixo de 42 hertz, o sistema imunológico não pode resistir a doenças. Nos estágios iniciais de CRP, os sinais de aviso do corpo podem incluir dor nas costas, músculos rígidos, ou dor de cabeça; se nós não dermos atenção a estes sintomas e não pararmos para recarregar nossa força elétrica, os sintomas podem piorar para fadiga extrema, depressão, ansiedade, enxaqueca, dormência e dor crônica em áreas fracas.

Com a polaridade revertida, o sistema de auto-preservação torna-se inativo. Os sinais elétricos usuais para o sistema imunológico parecem destruir ao invés de proteger.
Alguns principais sintomas de CRP tem um paralelo exato com os sintomas de ADHD; por exemplo, memória recente fraca e problema de concentração.

De acordo com diagnóstico da Associação de Psiquiatria Americana, o diagnóstico de ADD e ADHD requer 9 sintomas de falta de atenção e 9 de hiperatividade/impulsividade, que podem desenvolver antes dos 7 anos e persistir por no mínimo 6 meses e que sejam suficientemente severos para interferir nas atividades sociais e escolares normais:

Falta de Atenção
1. Prestam pouca atenção aos detalhes e cometem erros sem se importarem
2. Têm dificuldades de prestar atenção
3. Não escutam as pessoas
4. Não possuem continuidade nas tarefas sem terminá-las
5. Têm dificuldades de organização
6. Evitam atividades com um substancial esforço mental ou concentração
7. Freqüentemente perdem coisas necessárias na escola e em outras atividades diárias
8. Ficam distraídos facilmente
9. Freqüentemente se esquecem de atividades rotineiras.

Hiperatividade/Impulsividade
1. Freqüentemente irrequietos e retorcendo
2. Freqüentemente abandonam o assento quando deveriam permanecer assentados
3. Sempre correndo e subindo em lugares impróprios
4. Têm dificuldades em se encaixar em jogos mais moderados ou em outras atividades
5. Estão sempre em movimento como se tivessem um motor
6. Falam demais
7. Soltam respostas prematuramente
8. Têm dificuldades em aguardar a vez
9. Freqüentemente interrompem e atrapalham os outros.

Segundo Keith R. Smith, a polaridade reversa crônica é contagiosa, não causada por germes mas pela proximidade. Se você colocar uma bateria carregada próxima a uma descarregada, a bateria carregada perderá carga. Da mesma forma, crianças circundadas por pais estressados (CRP), ou no útero de tais mães, podem ter sua polaridade revertida inconscientemente pelos pais. Isso freqüentemente ocorre antes do nascimento e continuam à medida que a criança desenvolve sem intervenção para quebrar o ciclo. Ele prevê que pesquisadores vão provar que isso cria desequilíbrio químico no cérebro e desordem nervosa desencadeando os sintomas já mencionados.

Resumo
Na pesquisa sobre as Crianças Índigo, alguma coisa se tornou quase aparente para nós: mesmo embora estas crianças formem um grupo relativamente novo, sua sabedoria sem idade está nos mostrando um nova e mais amável maneira de estar, não só com elas mas com cada um de nós.
(Traduzido, adaptado e gentilmente cedido por Dailton Menezes, junho 2001.)

Alguns Links para o Assunto

http://www.kryon.com
http://www.indigochild.com
"Through the Eyes of a Child" - conjunto de 2 fitas de video de Drunvalo Melchizedek (somente em inglês). Ou, se você for aluno da FOL/Brasil e morar em São Paulo, consulte-nos para se associar e poder acessar o arquivo de vídeos de nossa videoteca.

Carta de uma criança índigo a um professor

Olá e obrigado por ler a minha carta.

Eu sou aquela criança que normalmente não pára quieta na carteira, e a quem está sempre a dizer para se calar. É que às vezes eu entendo as coisas antes do Senhor acabar de explicar a matéria e se tem de repetir, aborreço-me. Às vezes posso ser muito mal educado ou explosivo para chamar a atenção. Gosto de falar de temas que o senhor "acredita" não serem para a minha idade. Está sempre a dizer aos meus pais que não consigo aprender, no entanto se alguma coisa me interessa aprendo facilmente, mas quando já tenho conhecimentos suficientes ponho de lado porque me aborreço.
Não contesto a autoridade mas o entendimento e as explicações. Aprendo por imitação, o seu exemplo para mim é muito importante. Segundo o senhor estou sempre a transgredir as normas e a criar outras. Sou esse génio em "potência" que se se concentra-se em algo seria melhor...

Os meus pais levaram-me ao médico e dizem que tenho ADHD, uma coisa chamada Deficiência de Atenção com Hiperactividade, e isso quer dizer que não paro quieto, não posso prestar atenção durante muito tempo, distraio-me facilmente e além disso sou hiperactivo.
O médico queria que eu tomasse Ritalin ( a minha mãe recusouou dizendo que as anfetaminas criam toxicodependentes), então, ela investigou e agora faço coisas que direccionam a minha energia ( desporto, artes marciais, Tai-chi, Yoga ) e evita dar-me alimentos com açúcar ou glucose e sinto-me mais calmo.

Não gosto que me tratem como criança, talvez saiba menos de certas coisas, mas isso não significa que não saiba, estou no meu processo.
Dê-me mais tempo para assimilar as coisas, pois aprendo de maneira diferente.
Se eu não aprendo de uma forma tradicional... porque usa sempre a mesma maneira? Quem sabe se fosse um método mais prático? Estou sempre a perguntar... porquê? Isso não quer dizer que o estou a pôr à prova, tenho somente curiosidade.
Se não souber a resposta diga-me. Não seja evasivo, guie-me para eu encontrar a resposta.
Gostaria que me incluísse quando tomasse decisões que me afectam, não sou simplesmente mais um aluno.
Gostaria que reconhece-se que sou diferente e não que me classificasse como diferente. Não sou nem mais nem menos que o senhor.
Se me explicasse para que serve o que estudamos e que para conseguir certas coisas preciso de disciplina, reagiria de maneira diferente.
Quando não me conseguir concentrar faça alguma actividade para me distrair: um jogo, música, dança ... Mas não grite comigo. Sei que muitas vezes se desespera na sala de aula pois nenhum de nós lhe prestamos atenção. Já se preocupou em saber o que realmente nos interessa?

Despeço-me com Amor

José Manuel
( este texto foi escrito por José Manuel Piedrafita Moreno, Educador e Índigo Adulto. É livre de usar e divulgá-lo desde que não altere integral ou parcialmente, incluindo os créditos).

13 maneiras de celebrar Imbolc

2008-08-09T19:19:00.000-07:00

1) Ajude sua criança a se livrar de roupas, brinquedos e livros que não lhe servem mais. Doe tudo para uma instituição de caridade.

2) Colete alimentos com os membros de sua família e amigos, doando tudo para uma instituição de caridade. Yule não é o único período em que as pessoas passam por necessidades.

3) Leve suas crianças para darem uma caminhada! Enquanto andam, procurem por sinais da primavera, que está por chegar. Tirem as meias e os sapatos, coloquem os pés na lama!

4) Abra todas as portas e janelas e ligue todas as luzes da casa por alguns minutos. Peça para as crianças varrerem as energias antigas para fora da casa.

5) Faça uma “parada” com sua família. Leve todo mundo para fora de casa, todos batendo panelas ou tocando instrumentos musicais, a fim de acordar os espíritos da terra.

6) Faça bonecas de milho e um berço no qual elas possam dormir.

7) Crie uma roda do sol com grãos e pendure-a na porta principal da casa.

8) Medite em família. Faça com que todos se sintam sementinhas que começam a brotar do solo, espreguiçando-se e florescendo.

9) Deixe que suas crianças manipulem ervas com suas próprias mãos. Conversem com as sementes. Abençoem-nas com crescimento e felicidade. Encha-as de amor. Faça um jardim de ervas para deixar dentro de casa.

10) Decore velas com adesivos, pinturas ou que vier à sua cabeça. Use a criatividade! Acenda as velas e agradeça a Brigid pela inspiração.

11) Ajude suas crianças a fazerem um banquete especial! Comidas apimentadas e pratos à base de milho são tradicionais. Tentem fazer um prato mexicano ou da culinária indiana. Decore com sementes de papoula. Bebam leite.

12) Decore uma mesa de jantar com velas, flores, dragões, símbolos solares ou que Imbolc que lhe sugerir.

13) As crianças podem arrumar a cama delas de um jeito especial, que para elas represente a cama de Brigid. ild a makeshift canopy! Have sweet dreams...

A autora do texto é Heather Evenstar Osterman.

Fonte: http://www.widdershins.org/vol4iss7/05.htm

Imbolc e as crianças

2008-08-08T13:21:00.000-07:00

Mais um Sabath que se apresenta ao longo dos ciclos da vida!

Um momento de purificação, de iniciações, o qual eu relaciono ao elemento água, justamente por tais inclinações desse momento.

Sabemos que a luz ganha força, mas estamos no inverno!

O período de maturidade ainda não chegou, mas podemos aprender a crescer, a escolher o que iremos iniciar.

Interessante que a volta às aulas seja justamente nesse período: renovada, a criança estará mais animada a criar algum projeto ou a dar continuidade ao que começou!

Um gesto simples, mas que pratico com os filhotes é a "Árvore dos Desejos":

Escolha uma fita de acordo com a cor e sua correspondencia; permita qu a criança escolha a que mais lhe agradar!

O tamanho pode variar, mas não precisa ser demasiadamente grande; cerca de 30cm é suficiente.

Vá a algum lugar tranquilo e arborizado: praças e parques estão nessa lista.

Permita que a criança escolha a árvore que mais gosta.

Sente-se e faça um piquenique, conte histórias e explique a função da fita!

Sim, será o seu desejo e depois basta amarrar a fita (caso a criança seja pequena demais para isso, vc pode amarrar, mas peça para que ela imagine o seu desejo enquanto vc amarra).

Pode cantar alguma canção ou tocar algum instrumentos!

Uma sugestão de música:

A luz está crescendo
A primavera está chegando
Acorde! Acorde! Acorde!

A luz está crescendo
A roda está girando
Acorde! Acorde! Acorde!

(fonte: http://wesociety.com/WEbSite2006/html/news.shtml )

Tenha criatividade!!!

As crianças conseguem visualizar muito bem seus desejos, é preciso haver diálogo entre os pais e a criança para que ela saiba que além de ser ouvida, precisa esperar para que seus desejos se realizem, mas que pode sempre contar com os pais!

A confiança é um atributo que se encaixa perfeitamente nesse momento!

Experiemente! Confie!

E lembre-se: sempre é tempo de ritualizar!!!

Quando as crianças escolhem o momento de ritualizar!

2008-07-21T11:19:00.000-07:00

Levei meus dois filhos a uma praça onde moro, onde tem espaço pra correr e brincar.

No meio da praça tem uma escultura de uma mulher com um vaso em mãos, a qual meu filho mais velho, Dhayaram, chama de Deusa.

Descemos a longa escadaria e ficamos próximos a uma árvore que é diferente:
Ela creceu na diagonal, porém, ha uns 1,20cm ela se partiu e continuou a crecer, na vertical!

Meu filho passou por baixo dela e disse que era um portal.

Me chamou e eu também passei, assim como meu caçula, Suraj.

Peguei uma varinha, que estava no chão e, os dois, subtamente, pegaram, cada um, uma varinha.

Fomos caminhando em silencio, até que Dhayaram disse que ali era a nossa floresta mágica!

Continuamos a observar todo o local e vi uma grande árvore, bem antiga, que se destacava por seu tronco todo enrrugado.

Tocamos nela, os três ali, agachados, apenas sentindo a árvore.

Senti vontade de cantar e não resisti.

O mantra se repetiu em minha mente e depois em minha voz:

MAAAAAAA

Suraj se abaixou ao meu lado e cantou comigo, enquanto Dhayaram olhava atentamente uma borboleta preta com pintas azuis, no alto da Grande Árvore.

Então outro som:

LUUUUNAAAAA MAAAAA

Os sons foram se misturando:

A minha voz, a do meu filho caçula, do vento, que então soprou mais forte, e dos pássaros que antes matinham-se calados ( a nos observar?).

Levantamos, assim como o som das nossas vozes aumentaram e tornaram-se mais firmes e decididas do que estavam fazendo.

Dançamos em círculo ao redor da Grande Árvore.

Rimos, pulamos, cantamos, brincamos!
Então nosso ritmo, gradativamente, diminuiu, e nos abaixamos novamente.

Toquei a terra e assim eles o fizeram.

Agradeci a Grande Mãe e eles se mantinham em silencio, ouvindo e respeitando...

Deixamos as varinhas ali, aos pés Dela, da Grande Árvore.

E voltamos através do portal.

Assim que fizemos isso, apareceram outras pessoas, que ali não estavam, nada viram, não escutaram nossas vozes e sequer perguntaram o que fazíamos.

Tenho a certeza de que o portal nos levou a nossa floresta mágica onde somente quem
passa pelo portal, com o coração aberto, entra nesse mundo paralelo!

Próximo a esse local tem o Rio das Almas, que passa pela cidade!

Obs: Dhayaram tem 4 anos e Suraj tem 2 anos e meio. Vou voltar à praça e postar as fotos da Árvore, etc.

2008-06-30T12:13:00.000-07:00

CIRANDA DA DEUSA:

(cantiga infantil, "CIRANDA CIRANDINHA" - adaptação livre)

Eu amo a Grande Deusa

A trago no coração

E com os meus amiguinhos

Celebro sua criação

Minha mãe me conta histórias

De duendes e de fadas

Eu creio que eles existem

Nas florestas e nas casas.

Minha amiga e amiguinho

Acredite na magia

Pois a Deusa nos ensina

Só amor e alegria

******************************************

Essa bela cantiga foi enviada pela Simone, com os créditos para a Abra Wicca!

O blog dela é http://maggiapura.blogspot.com/

Que a Deusa a Abençoe e muito grata pela colaboração!!!

Resenha de "A Árvore Curiosa"

2008-05-29T11:56:00.000-07:00

Por Danielle Salles

Ontem à noite li para o meu filho um livro muito legal chamado A Árvore Curiosa, de autoria de Didier Levy, ilustrações Tiziana Romanin e tradução de Samuel Titan Jr.

O livrinho narra o relacionamento de um menino e uma árvore, ou seja, o que há de melhor na vida: criança, árvore, livro...

Além da história em si, a criança aprende sobre reciclagem e valorização da natureza.

O filhote gostou tanto que pediu para eu contar duas vezes. Quando criança pede para repetir, é porque gostou!

O livro foi publicado ano passado pela editora Girafinha, braço infantil da Editora Girafa.

*************************************************************************************

Mais uma vez, agradeço à Dani pela colaboração nesse espaço mágico!!!

Samhain e as crianças

2008-05-08T07:19:00.000-07:00

( Ritual de Samhain - Casa de Wicca - BH/MG )

"Doce ou travessura?"

Essa é a primeira "coisa de criança" que vem em mente quando se pensa na festa do Hallowen, forma na qual se popularizou o antigo Sabath Samhain.

Mas esse momento vai além de um simples doce ou alguma traquinaria.

É o início do inverno, as noites tornam-se mais longas e os dias mais curtos, até o momento do Solstício de Inverno.

Período de incertezas, esse Sabath traz consigo uma atmosfera mais introspectiva.

A relação desse Sabath com o "Dia de Finados" é indescutível, e faz parte do Ritual a celebração e homenagem aos antepassados e de todas as pessoas queridas que faleceram.

E então, como fazer com que a criança participe desse período, sem que isso seja um tabu ou um fato inconveniente ( falar sobre a Morte com as crianças pode ser bastante complicado para muitas pessoas ) ?

Vou descrever o que fiz para meus filhotes:

No dia 03 desse mês, participei de um Ritual de Samhain, realizado pela Casa de Wicca de Belo Horizonte, e eu trouxe minha lanterna para casa, pensando em meus filhotes.

No dia seguinte, à noite, sentei com eles na varanda, apaguei todas as luzes, acendi somente a vela da lanterna e contei muitas estórias!

Contar estórias é uma forma de estar bem perto da criança fisicamente e emocionalmente. Através das estórias estamos una com a criança, viajando com ela em seu Mundo de Fantasias!

A estória da Lanterna ( uma versão que criei ):

Estamos entrando no inverno e você percebe que as noites estão ficando, a cada dia, mais e mais longas?
Pois então, acendemos a lanterna porque é justamente nesse período do ano que todos os nossos antepassados tem a permissão de nos visitar.
Eu quero que apenas as pessoas que nos amaram venham até nossa casa.
Por isso eu fiz a lanterna com uma cara bem feia, para que os Espíritos que não nos conhecem, não se aproximem de nós!
Mas quem nos conheceu e, principalmente nossos antepassados de sangue, irão nos reconhecer, e não terão medo da "Cara Feia" da lanterna, porque eles conseguem chegar bem perto da luz e ver nossos rostos.
Então eles, através dos sonhos irão conversar com agente!
É bom prestar muita atenção nos nossos sonhos, nesse período do ano!

Além dessa estória, conte a seus filhos as estórias de família, dos antepassados, de onde vieram e o que fizeram nessa vida.

É um momento propício para passar para seu filho ou sua filha um objeto que pertenceu a alguém que já faleceu. Não precisa ser nada de valor material, mas que tenha um sgnificado importante para a pessoa falecida, para você e passe isso para os decendentes.

É uma forma de manter viva a memória de todos os entes queridos!

E lembre-se que esse é um momento feliz, de lembrarmos das pessoas com carinho e não de lamentar a sua passagem, pois dessa forma você fará com que a pessoa sofra!

Faça uma comida gostosa, enfeite a casa ou separe um cantinho para o "Altar dos Antepassados" e permita que a criança pergunte e participe!!!

Feliz Samhain!

Strega Nona

2008-05-07T07:14:00.000-07:00

Passeando pela biblioteca,há algum tempinho atrás, encontrei o livro "Strega Nona - A avó feiticeira".

Meu filho mais velho, Dhayaram, que está com 4 aninhos, e adora a Strega Nona!

Já li e reli, várias vezes...

Conta a estória de uma velhinha que mora numa aldeia. Ela contrata "Tonhão" para lhe ajudar nos afazeres de casa. Ele percebe que ela faz o caldeirão cozinhar macarrão de forma mágica!
Daí ele utiliza o caldeirão, sem ela saber, porém, toda vez que Strega Nona utilizava-o, asim que o caldeirão preparava a quantidade de pasta que ela precisava, mandava três beijinhos para ele, o "toque" que "Tonhão" não havia percebido e, dessa forma, inunda a aldeia com macarrão.

Vale a pena ler essa deliciosa estória...

Ler devia ser proibido

2008-05-07T06:49:00.000-07:00

"Um livro é como uma janela.

Quem não o lê, é como alguém que ficou longe da janela...

...e só pode ver uma pequena parte da paisagem."

Kahlil Gibran

Assista:
http://www.youtube.com/watch?v=57hum9zwjZc&search=educa%C3%A7%C3%A3o

Ao assistir o vídeo "Ler devia ser proibido", me emocionei.

Por que?

Porque sou uma sonhadora, amo a leitura e me entristeço ao entrar numa biblioteca e vê-la vazia e os livros que lá estão, largados numa prateleira qualquer, empoeirados, foram tão maltratados por pessoas que não percebem que o livro é mais do que umas folhas de papel, borradas com tinta e unidas por um fio: O livro é um cérebro, que dialoga conosco!

Passei um bom tempo sem pegar um sequer!
Filhos ainda pequenos e muita coisa pra fazer...
No segundo semestre do ano passado, voltei a experenciar ler!
Sim, uma verdadeira experiencia, pois cada livro é um cérebro pensante, que dialoga comigo, ainda que seja o mesmo autor, ele já não é mais o mesmo, depois do ultimo livro que se lê...
E nós também não somos...
Amo ler, desde pequena.
Já fui até Coordenadora de biblioteca quando eu estava no primeiro grau e no segundo grau fiz amizade com todos os funcionários do "Baú Velho e sempre deixado de lado", a biblioteca.
De qualquer forma, voltei a ler e é difícil parar com esse hábito, quase um vício!
As palavras e idéias, fazem sentimentos virem à tona, uma tempestade deles!
Um 'quase' extase, embora assim me sinto, em extase completo, ao ver a capa, sentir sua textura!
E-book digital?
Nem pensar!
Passo bem longe, isso não é ter prazer em ler!
Definitivamente.
Ler vai além de passar os olhos sobre escritos, é sentir, dialogar, um estimulo mais que visual, é táctil!
Uma necessidade de tocar, de sentir...

Leia para seus filhos, mostre-lhe o quão prazeroso é sentir o livro!
As crianças, em geral, adoram fantasiar e o livro dá asas à imaginção, mas é preciso mais do que comprar livros, é preciso sentar com elas, as crianças,
e ler, ler e ler!
Desligue a Tv e embarque nessa maravilhosa aventura:
Leia com e para as crianças!

Uma música com significado profundo:

Livros

Composição: Caetano Veloso

Tropeçavas nos astros desastrada
Quase não tínhamos livros em casa
E a cidade não tinha livraria
Mas os livros que em nossa vida entraram
São como a radiação de um corpo negro
Apontando pra a expansão do Universo
Porque a frase, o conceito, o enredo, o verso
(E, sem dúvida, sobretudo o verso)
É o que pode lançar mundos no mundo.

Tropeçavas nos astros desastrada
Sem saber que a ventura e a desventura
Dessa estrada que vai do nada ao nada
São livros e o luar contra a cultura.

Os livros são objetos transcendentes
Mas podemos amá-los do amor táctil
Que votamos aos maços de cigarro
Domá-los, cultivá-los em aquários,
Em estantes, gaiolas, em fogueiras
Ou lançá-los pra fora das janelas
(Talvez isso nos livre de lançarmo-nos)
Ou o que é muito pior por odiarmo-los
Podemos simplesmente escrever um:

Encher de vãs palavras muitas páginas
E de mais confusão as prateleiras.
Tropeçavas nos astros desastrada
Mas pra mim foste a estrela entre as estrelas.

E termino esse tópico com um autor que admiro:

"Em geral quando termino um livro encontro-me numa confusão de sentimentos, um misto de alegria, alívio e vaga tristeza. Relendo a obra mais tarde, quase sempre penso ‘Não era bem isto o que queria dizer'."

Erico Veríssimo

Preciosidade!

2008-04-19T07:19:00.000-07:00

Esse livro encantou meus filhos!

O Jardim da Bruxa, de Lidia Postma.

Uma estória encantadora, que deixa a criança curiosa sobre a existencia dos Seres mágicos, o Povo Pequeno.

A bruxa é vista, a principio, como uma pessoa assustadora, misteriosa, mas quando as crianças resolvem aceitar o seu convite para conhecer sua casa, a estória toma um rumo descontraído e natural !

A velha conta suas experiencias infantis com os elementais e nos leva a procurar em nossas casas algum ser mágico, pois eles estão aí, quem sabe, atrás do armário, na cozinha ou embaixo da cama.

Vamos procurá-los?

Vamos Reciclar?

2008-04-19T06:18:00.001-07:00

Para podermos ensinar às nossas crianças a reciclagem, precisamos, em primeiro lugar, saber o que significa reciclar!

Então, vamos lá!

O que é Reciclagem?

Reciclagem é um conjunto de técnicas que tem por finalidade aproveitar os detritos e reutiliza-los no ciclo de produção de que saíram. E o resultado de uma série de atividades, pela qual materiais que se tornariam lixo, ou estão no lixo, são desviados, coletados, separados e processados para serem usados como matéria-prima na manufatura de novos produtos.

Reciclagem é um termo originalmente utilizado para indicar o reaproveitamento (ou a reutilização) de um polímero (Polímeros é uma palavra originária do grego que significa: poli [muitos] e meros [partes]. São macromoléculas formadas por moléculas pequenas. Eles podem ser naturais ou sintéticos. Dentre os vários polímeros naturais podemos citar a celulose [plantas], caseína [proteína do leite], látex natural e seda. São exemplos de polímeros sintéticos o PVC, o Nylon e acrílico. ) no mesmo processo em que, por alguma razão foi rejeitado.

Reciclar outro termo usado, é na verdade fazer a reciclagem.

O retorno da matéria-prima ao ciclo de produção é denominado reciclagem, embora o termo já venha sendo utilizado popularmente para designar o conjunto de operações envolvidas.

O vocábulo surgiu na década de 1970, quando as preocupações ambientais passaram a ser tratadas com maior rigor, especialmente após o primeiro choque do petróleo, quando reciclar ganhou importância estratégica.

As indústrias recicladoras são também chamadas secundárias, por processarem matéria-prima de recuperação.

Na maior parte dos processos, o produto reciclado é completamente diferente do produto inicial.

Como Reciclar?

Com a colaboração do consumidor, é possível facilitar ainda mais o processo de reciclagem. A reciclagem do material é muito importante, não apenas para diminuir o acúmulo de dejetos, como também para poupar a natureza da extração inesgotável de recursos. Veja como fazer a coleta seletiva e dar a sua parcela de contribuição na preservação do meio ambiente.

Passo a passo:

1. Procure o programa organizado de coleta de seu município ou uma instituição, entidade assistencial ou catador que colete o material separadamente. Veja primeiro o que a instituição recebe. Não adianta separar, por exemplo: plástico, se a entidade só recebe papel.
2. Para uma coleta de maneira ideal, separe os resíduos em não-recicláveis e recicláveis e dentro dos recicláveis separe papel, metal, vidro e plástico.
3. Veja exemplo de materiais recicláveis:
- Papel: jornais, revistas, formulários contínuos, folhas de escritório, caixas, papelão, etc.
- Vidros: garrafas, copos, recipientes.
- Metal: latas de aço e de alumínio’, clipes, grampos de papel e de cabelo, papel alumínio.
- Plástico: garrafas de refrigerantes e água, copos, canos, embalagens de material de limpeza e de alimentos, sacos.
4. Escolha um local adequado para guardar os recipientes com os recicláveis até a hora da coleta. Antes de guardá-los, limpe-os para retirar os resíduos e deixe-os secar naturalmente. Para facilitar o armazenamento, você pode diminuir o volume das embalagens de plástico e alumínios amassando-as. As caixas devem ser guardadas desmontadas.

Porque Reciclar?

A quantidade de lixo produzida diariamente por um ser humano é de aproximadamente 5 Kg.

* Se somarmos toda a produção mundial, os números são assustadores.
*Só o Brasil produz 240 000 toneladas de lixo por dia.
* O aumento excessivo da quantidade de lixo se deve ao aumento do poder aquisitivo e pelo perfil de consumo de uma população. Além disso, quanto mais produtos industrializados, mais lixo é produzido, como embalagens, garrafas,etc.

Tipos de Lixo:

Doméstico (alimentos)
Industrial (carvão mineral, lixo químico, fumaças)
Agrícola (esterco, fertilizantes)
Hospitalar
Materiais Radioativos ( indústria medicina...)
Tecnológico (TV, rádios)

Em torno de 88% do lixo doméstico vai para o aterro sanitário. A fermentação produz dois produtos: o chorume e o gás metano. Menos de 3% do lixo vai para as usinas de compostagem(adubo). O lixo hospitalar, por exemplo, deve ir para os incineradores. Apenas 2% do lixo de todo o Brasil é reciclado!! Por quê? Porque reciclar é 15 vezes mais caro do que jogar o lixo em aterros. Nos países desenvolvidos como a França e Alemanha, a iniciativa privada é encarregada do lixo. Fabricantes de embalagens são considerados responsáveis pelo destino do lixo e o consumidor também tem que fazer sua parte. Por exemplo, quando uma pessoa vai comprar uma pilha nova, é preciso entregar a usada. Uma garrafa plástica ou vidro pode levar 1 milhão de anos para decompor-se. Uma lata de alumínio, de 80 a 100 anos. Porém todo esse material pode ser reaproveitado, transformando-se em novos produtos ou matéria prima, sem perder as propriedades. Separando todo o lixo produzido em residências, estaremos evitando a poluição e impedindo que a sucata se misture aos restos de alimentos, facilitando assim seu reaproveitamento pelas indústrias. Além disso, estaremos poupando a meio ambiente e contribuindo para o nosso bem estar no futuro, ou você quer ter sua água racionada, seus filhos com sede, com problemas respiratórios.

Algumas Vantagens:
Cada 50 quilos de papel usado, transformado em papel novo, evita que uma árvore seja cortada. Pense na quantidade de papel que você já jogou fora até hoje e imagine quantas árvores você poderia ter ajudado a preservar.
Cada 50 quilos de alumínio usado e reciclado, evita que sejam extraídos do solo cerca de 5.000 quilos de minério, a bauxita.
Quantas latinhas de refrigerantes você já jogou até hoje?
Com um quilo de vidro quebrado, faz-se exatamente um quilo de vidro novo. E a grande vantagem do vidro é que ele pode ser reciclado infinitas vezes.
Agora imagine só os aterros sanitários: quanto material que está lá, ocupando espaço, e poderia ter sido reciclado!

Economia de energia e matérias-primas. Menos poluição do ar, da água e do solo.
Melhora a limpeza da cidade, pois o morador que adquire o hábito de separar o lixo, dificilmente o joga nas vias públicas.
Gera renda pela comercialização dos recicláveis. Diminui o desperdício.
Gera empregos para os usuários dos programas sociais e de saúde da Prefeitura.
Dá oportunidade aos cidadãos de preservarem a natureza de uma forma concreta, tendo mais responsabilidade com o lixo que geram.

Faça você mesmo! Para crianças de todas as idades!

Faça Papel Reciclado!

O QUE VOCÊ PRECISA:·

papel e água· bacias: rasa e funda· balde· moldura de madeira com tela de nylon ou peneira reta· moldura de madeira vazada (sem tela)· liquidificador. jornal ou feltro· pano (ex.: morim)· esponjas ou trapos· varal e pregadores· prensa ou duas tábuas de madeira· peneira côncava (com "barriga")· mesa

ROTEIRO:

A - Preparando a polpa:

Pique o papel e deixe de molho durante um dia ou uma noite na bacia rasa, para amolecer. Coloque água e papel no liquidificador, na proporção de três partes de água para uma de papel. Bata por dez segundos e desligue. Espere um minuto e bata novamente por mais dez segundos. A polpa está pronta.

B - Fazendo o papel:

1. Despeje a polpa numa bacia grande, maior que a moldura.
2. Coloque a moldura vazada sobre a moldura com tela. Mergulhe a moldura verticalmente e deite-a no fundo da bacia.
3. Suspenda-as ainda na posição horizontal, bem devagar, de modo que a polpa fique depositada na tela. Espere o excesso de água escorrer para dentro da bacia e retire cuidadosamente a moldura vazada.
4. Vire a moldura com a polpa para baixo, sobre um jornal ou pano.
5. Tire o excesso de água com uma esponja.
6. Levante a moldura, deixando a folha de papel artesanal ainda úmida sobre o jornal ou morim.

C - Prensando as folhas

Para que suas folhas de papel artesanal sequem mais rápido e o entrelaçamento das fibras seja mais firme, faça pilhas com o jornal da seguinte forma:

· Empilhe três folhas do jornal com papel artesanal. Intercale com seis folhas de jornal ou um pedaço de feltro e coloque mais três folhas do jornal com papel. Continue até formar uma pilha de 12 folhas de papel artesanal.

· Coloque a pilha de folhas na prensa por 15 minutos. Se não tiver prensa, ponha a pilha de folhas no chão e pressione com um pedaço de madeira.

· Pendure as folhas de jornal com o papel artesanal no varal até que sequem completamente. Retire cada folha de papel do jornal ou morim e faça uma pilha com elas. Coloque esta pilha na prensa por 8 horas ou dentro de um livro pesado por uma semana.

Efeitos decorativos

Misture à polpa:
linha, gaze, fio de lã, casca de cebola ou casca de alho, chá em saquinho, pétalas de flores e outras fibras.

Bata no liquidificador junto com o papel picado: papel de presente, casca de cebola ou de alho.

Coloque sobre a folha ainda molhada: barbante, pedaços de cartolina, pano de tricô ou crochê. Neste caso, a secagem será natural - não é necessário pressionar com o pedaço de madeira.

Para ter papel colorido:

bata papel crepom com água no liquidificador e junte essa mistura à polpa.

Outra opção é adicionar guache ou anilina diretamente à polpa.

Dicas importantes

A tela de nylon deve ficar bem esticada, presa à moldura por tachinhas ou grampos.
Reutilize a água que ficar na bacia para bater mais papel no liquidificador
Conserve a polpa que sobrar: peneire e esprema com um pano.
Guarde, ainda molhada (em pote plástico no congelador) ou seca (em saco de algodão).
A polpa deve ser ainda conservada em temperatura ambiente.

Bijuterias em papel

O que você precisa:
papéis coloridos usados: revistas, papéis de presente, etc.
régua
lápis
tesoura
cola branca
linha ou fio de nylon
agulha grande

Etapas
1. Numa folha de revista ou papel de presente, desenhe com o lápis triângulos de 3 cm de base e pelo menos 6 cm de altura.
2. Corte os triângulos de papel. Para fazer um colar curto, você precisa de 15 triângulos.
3. Enrole cada triângulo utilizando a agulha como apoio.
4. Cole a ponta do triângulo com cola branca. Retire a agulha e pronto: está formada a pérola.
5. Depois de prontas, junte as pérolas com uma linha ou fio de nylon.

Dicas

Use verniz incolor ou cola branca diluída em água para impermeabilizar as pérolas.
Faça colares de várias voltas.
Experimente papéis com coloridos diferentes e faça proveito dos vários padrões que podem surgir.
Intercale contas e miçangas entre as pérolas.
Faça conjuntos de colares e pulseiras.

Acesse também:

*http://www.recicloteca.org.br/

*http://www.setorreciclagem.com.br/

*http://www.reciclaveis.com.br/

*http://www.lixo.com.br/

Gnomos!

2008-01-13T10:55:00.000-08:00

Quem pensa que acreditar naquelas pequenas criaturas que chamamos de gnomos não faz sentido, está muito enganado. Eles têm uma história e uma função assim como todos nós, habitantes desse planeta.

O nome provavelmente deriva do grego genomus, que significa “habitante da Terra”. Os Gnomos são seres de pequena estatura que têm forte ligação com a terra.

Existem várias espécies de Gnomos: da floresta, do deserto, do jardim, de casa e da fazenda. Alguns estudiosos dizem que a personalidade do Gnomo é amigável, outros afirmam que esses seres são brincalhões e traiçoeiros. Quem acredita costuma deixar guloseimas para seus gnomos domésticos. Agradá-los pode ser compensador.

Gnomos podem viver em comunidade ou não. Todos eles trabalham na terra e vivem em harmonia com todos os animais. A única exceção é o homem que, por vezes, insiste em caçá-los.

Os Gnomos são os guardiões dos minerais por isso estão ligados às boas energias dos cristais. Muitas pedras que encontramos na natureza são lapidadas por eles.

Esses serezinhos se casam, têm filhos, envelhecem e morrem. Vê-los durante a vida é um privilégio. Eles estão quase sempre escondidos na natureza, acuados pela ameaça humana. Só fazem aparições quando se sentem seguros.

È importante lembrar que Gnomos e Duendes não são a mesma coisa. A principal diferença entre eles é que os Gnomos são mortais de carne e osso, como nós, enquanto que os Duendes são seres espirituais.
Diz-se que ter estátuas ou réplicas de gnomos traz muita sorte.

Pesquisa por Mundo dos elementais

http://mundo-dos-elementais.blogspot.com/

Manual para professores de escolas comuns que têm crianças pagãs!

2008-01-07T08:47:00.000-08:00

Manual para professores de escolas comuns que têm crianças pagãs!

Você tem um aluno pagão?
Um guia para educadores

Pelo menos um aluno seu tem uma religião com a qual você pode não estar familiarizado. Este material tem o intuito de trazer informações que você pode precisar para compreender a experiência de vida diferente desse aluno, e responder algumas questões que você pode ter.

Como é o aluno pagão?

Por seguir tradições religiosas não dogmáticas, existe uma vasta gama de denominações dentro do paganismo. As mais comuns são a Wicca, o Druidismo, o Asatru, e aqueles que se denominam simplesmente pagãos. Do mesmo modo que você tem evangélicos neopentecostais, batistas, presbiterianos, católicos, ou simplesmente pessoas que se denominam cristãs, cada um com suas características, mas todos com características em comum. Graças a essa variedade, nem tudo que for dito será totalmente válido para todos os pagãos, mas engloba as características mais comuns, que podemos generalizar como pagãs; seu aluno ou os pais dele explicarão se alguma de suas práticas for diferente destas.

Um aluno pagão pratica uma religião politeísta e baseada na natureza

Um aluno pagão:

- vai honrar a divindade como Deusas e Deuses, ou Deusa e Deus, às vezes com uma ênfase na face feminina da divindade; graças a isso, alunos pagãos buscam um tratamento de gênero igualitário, em todas as suas relações sociais;

- vai ter celebrações religiosas de acordo com fases da lua (principalmente a cheia), sozinho ou em pequenos grupos, e cerimônias marcando o início e ápice das estações do ano, em grupos maiores. Essas celebrações podem ser chamadas de muitos modos: rituais, círculos, blots, esbaths, sabás, entre outros. Esses grupos, essas congregações de pagãos, podem ser chamados de covens, círculos, e outros, de acordo com as diferentes tradições.
Nessas celebrações e no cotidiano, alguns dos objetos encontrados no altar pagão são estátuas ou símbolos dos Deuses, velas, cristais, varinha, punhal (sabendo que esse punhal de uso ritual não tem fio, sendo um símbolo, não uma ferramenta de corte), taças, caldeirão, incenso, e símbolos como a estrela de cinco pontas, chamada de pentagrama ou pentáculo.

- pode usar símbolos religiosos como joalheria. Do mesmo modo que um católico usa uma cruz ou uma imagem de santo no pescoço, um aluno pagão poderá usar uma imagem de Deusa ou Deus, um nó céltico, luas crescentes ou cheias, o olho de Hórus (símbolo egípcio), o machado de lâmina dupla (vindo do culto grego), espirais e triplas espirais (chamadas triskeles), o martelo de Thor, o yin-yang (símbolo do Tao), animais ligados a Deuses, como o lobo, o corvo, o dragão, e, o mais comum, o pentagrama ou pentáculo (uma estrela de cinco pontas dentro de um círculo). A confusão do pentagrama com algum tipo de símbolo satânico vem do uso que satanistas fazem do pentagrama invertido (assim como invertem a cruz cristã). O uso do pentagrama pelos pagãos está fundamentado nos gregos Pitagóricos, que usavam a estrela simbolizando sabedoria e equilíbrio, e dentro do círculo, ligando isso à idéia de eternidade e unidade.
- irá ver a Divindade como imanente na humanidade e na natureza, e verá todas as coisas conectadas umas às outras. Isso normalmente se traduz em um interesse pela ecologia e o ativismo, e uma fascinação pelos ciclos naturais.

- irá acreditar em magia, mas não a mágica dos truques ilusionistas. Isso inclui crer em conceitos como o de campos de energia pessoal, como o conceito chinês de chi, e também inclui o uso de rituais e ferramentas para dramatizar e gerar um foco de pensamento positivo, e técnicas de visualização. (podemos comparar com as atitudes ritualizadas dentro de qualquer outro culto religioso)

Isso não significa que o estudante pode mexer o nariz e limpar a sala, invocar espíritos ou demônios, ou fazer qualquer coisa que quebre as leis naturais, embora, como qualquer outra criança, ela possa desejar poder fazer essas coisas. Isso também não significa que o aluno possa enfeitiçar ou amaldiçoar, porque nossa estrutura ética acredita que as ações sempre retornam para quem as fez, e esse tipo de atitude é proscrita.

- é quase certo que acreditará em reencarnação. Esta é crença mais comum entre todas as vertentes do paganismo, mas não é universal. De todo modo, seu estudante pagão não acredita no conceito de Céu e Inferno; ele irá acreditar em outros conceitos de “outro mundo”, como a Terra do Verão céltica, o Valhalla, o reino honrado das religiões do norte da Europa, ou nos campos sagrados de algumas tribos indígenas, entre outros.
- pode chamar a si mesmo Bruxo, Wiccano, Wiccaniano, Pagão, Neo-Pagão, Adorador da Deusa, Asatruar, Druida, entre outras definições. Palavras de conotação mais negativa, como feiticeiro, não são bem aceitas, pelo preconceito implícito nelas. E embora ele possa ou não se ofender com os estereótipos, ele provavelmente se apressará em dizer que as figuras de pele verde, nariz longo e curvo, caricatas, em cartazes de halloween ou livros de histórias não se parecem com ele ou sua família.

Um aluno pagão é educado em uma ética que enfatiza tanto a liberdade pessoal como a responsabilidade pessoal.

A ética pagã permite uma grande liberdade pessoal, desde que aliada a uma forte responsabilidade pessoal. A base primária para a ética pagã é a compreensão de que tudo está conectado, que nada que se faz deixa de afetar os outros, e que toda ação tem uma conseqüência. Não existe o conceito do perdão dos pecados no nosso sistema ético: as conseqüências de uma ação devem ser encaradas, e é necessário que haja uma reparação em relação a quem foi prejudicado. Não existem regras arbitrárias sobre questões morais; cada ação deve ser pesada em relação ao dano que poderia causar a alguém.
Assim, por exemplo, a homossexualidade consensual não tem nenhum peso moral negativo, porque não prejudica ninguém, mas fazer “brincadeiras” com as características dos outros (como o bullying), será considerado muito errado, porque prejudica a integridade e a auto-estima daquele que está sendo vítima da “brincadeira”. Um bom exemplo de como essas regras éticas são entendidas é a Lei Tripla da Wicca, que diz “tudo que fizer voltará para você três vezes.”
Um aluno pagão abraça o paradigma da diversidade.

Como as religiões pagãs se enxergam como um caminho entre muitos, e não o único caminho para a verdade, e porque pagãos enxergam uma variedade de divindades em seus panteões, tanto masculinas quanto femininas, os pequenos pagãos crescem em uma atmosfera que desencoraja a discriminação de raça, gênero, etc, e incentiva a individualidade, a auto descoberta, e o pensamento independente. Também é provável que ele tenha aprendido religião comparada; a maioria dos pagãos tem como atitude não forçar suas crenças na criança, mas ensiná-las e apresentá-las também a outras crenças religiosas, permitindo que decidam quando tiverem idade para tal. De todo modo, um aluno pagão provavelmente não terá um conceito emocional de Céu e Inferno, ou salvação na visão cristã, embora ele conheça a respeito de um modo teórico. E um aluno pagão está acostumado a respeitar os textos sagrados de outras religiões, mas não a acreditar neles literalmente, quando conflitam com os conceitos científicos ou se propõem a ser a única verdade. Para um jovem pagão, os Vedas hindus, a Bíblia ou o Tao Te King tem o mesmo valor, e merecem o mesmo respeito. O que não significa que ele terá suas crenças fundamentadas em nenhum deles, e irão esperar o mesmo respeito à suas crenças, que devotam à crença dos outros.
É provável que um estudante pagão aprecie leitura, ciências e profissões humanistas.

Margot Adler, publicou na edição de 1989 de seu livro Drawing Down the Moon, uma pesquisa sobre o perfil dos pagãos.
O resultado mostra que uma das coisas que os pagãos tem em comum apesar de suas diferenças é um voraz apetite pela leitura e o aprendizado. Pagãos também estão muito representados na área de informática e no campo de saúde/cuidado. Crianças pagãs tendem a ter familiaridade com computadores desde cedo. *

Apesar de suas crenças serem muitas vezes incompreendidas, as religiões voltadas para a terra tem crescido nas últimas décadas, e geram grande satisfação espiritual em seus praticantes. Com a atual corrente de apreciação da diversidade e a tolerância, mais pessoas agora compreendem que as diferenças entre raízes culturais trazem perspectivas que devem ser valorizadas e não temidas. Nossa esperança como educadores é que este material providencie informações para que você possa compreender melhor seus alunos pagãos.

*pesquisa feita nos Estados Unidos, mas com resultados provavelmente próximos aqui ao daqui.

Tradução/adaptação do texto You Have A Pagan Student In Your School - A Guide For Educators de Cecylyna Dewr, voltado para o universo que conheço e convivo, de pagãos e professores do Brasil por Sarah Helena “Filhote de Lua” – filhotedelua@yahoo.com.br
© 1998 Cecylyna Dewr

Festa de Aniversário Saudável

2007-12-30T17:59:00.001-08:00

Festinha de aniversário saudável para crianças é possível? Claro que sim! Confira agora o texto que saiu no site Absoluta.
Danielle.

=====

Festa de aniversário infantil saudável

Você faz idéia de como seria uma festinha de aniversário infantil radicalmente saudável? Certamente, soaria muito estranha à maioria de nossas crias, tão fãs de alimentos com sabores e cores artificiais, mas por que não pensar em gerar desde cedo bons exemplos para a meninada?O terapeuta holístico Alexandre Pimentel, especialista em Alimentação Alternativa, palestrante, consultor e autor de livros sobre o tema, organizou uma festinha diferente para o “aniver” de cinco anos de sua filha, e nos mostra que é possível, sim, unir sabor com saúde, diversão com ecologia e festa com consciência. Acompanhe.

Resolvi escrever este artigo depois que notei, na festinha de aniversário de Nalíni, a euforia e a boa receptividade de crianças ainda acostumadas com gulodices refinadas. Elas gostaram muito dos petiscos saudáveis que, antes de agradar o paladar, agradaram a visão e o olfato.

Infelizmente, a maioria dos baixinhos contemporâneos está viciada numa química perniciosa chamada glutamato monossódico. Esse realçador de sabor artificial ilusoriamente amplia o gosto dos alimentos e não permite que a meninada sinta a deliciosa satisfação das coisas naturais, tornando-a dependente de meia dúzia de biocídicos de embalagens coloridas.Além disso, o fato de ingerir alimentos refinados como pães, bolachas, biscoitos e waffers, faz com que os homens e mulheres de amanhã aprendam a sentir sabor somente na superfície das comidas, ficando impedidos de alcançar sabores mais profundos em frutas, verduras e cereais integrais. Se você realmente ama seu filho, jamais permita que ele consuma os dois principais vilões da indústria: o glutamato monossódico, presente na maioria dos industrializados, nos enlatados e nos doces em geral, e a gordura vegetal hidrogenada, presente em margarinas, sorvetes, picolés, bolos, chocolates e gelatinas. É claro que aqui poderíamos montar uma lista imensa mas, se eliminarmos inicialmente essa dupla do mal, os outros bandidos da saúde irão na seqüência. Sempre que articulo a frase anterior em palestras públicas, sobrevém a seguinte pergunta: - Mas o que dou, então, para meus filhos? Se você está assustado ou assustada, não se descabele agora porque, ao falar do aniversário de Nalíni, darei várias dicas de alimentos infantis que servem tanto para festas quanto para o dia-dia. É impressionante, entretanto, como a grande maioria dos pais é desatenta nesse sentido. Se não oferecerem a seus filhos refeições desnaturadas e artificiais, não sabem o que oferecer. E, dessa forma, esses pais compro metem não somente a saúde de suas crianças, mas a sobrevivência da espécie humana que depende de apenas 20 anos para dar uma virada, sob pena de extinção absoluta.

Diversão com ecologia e festa com consciência - Pois bem, meus queridos leitores certamente não querem esse blá blá blá, mas ir direto à festa. No dia que seu filho, filha ou qualquer outra pessoa fizer aniversário ou desejar fazer uma festa, a primeira coisa que você lembrará é a expressão “salada de fruta”. Sim, como alimento bioativo, aqueles crus que promovem vitalidade, as frutas devem ser o centro das atenções. Mas, pelo amor de Deus, não prepare aquelas saladas que misturam mamão com abacaxi e ainda despejam guaranazinho por cima! Dessa forma, mesmo de forma amorosa, você transformará as pessoas em bombas químicas que sairão estourando por todas as partes. Perceba que uma festinha, além de encontro gastronômico, pode se transformar numa oportunidade de educação. Uma salada de frutas decente jamais mistura frutas doces e ácidas. As ácidas combinam com as semi-ácidas e as doces também combinam com as semi-ácidas. Mas as doces não combinam com as ácidas. Entendeu? Caso não tenha entendido e, por isso, preparar a lúgubre mistura, lembrará de minhas palavras quando não conseguir controlar a infinidade de puns que certamente virão! No sábado passado (dia da festinha), para encantar os presentes, preparamos uma salada com mamão, morango, manga, maçã. Tudo com “M”? Não, também havia banana, pêra e umas fatias de kiwi para dar aquele charme especial. Havia iogurte natural opcional para quem desejasse misturar. Além da salada de frutas, encomendei uma belíssima torta de chocolate com frutas secas, preparada com farinha integral, açúcar mascavo, cacau em pó, morangos, damascos, etc. Fiz as contas e percebi que custaria mais barato do que comprar em qualquer padaria ou supermercado. Como opções de salgados, também preparados em casa, tivemos canapés de pão integral com maionese de cenoura e maionese de tofu (o famoso queijo de soja que ensino nas oficinas) com tempero verde, ambas espetaculares e o famigerado cachorro quente com pão francês integral com molho natural de tomate, milho verde, ervilha e salsicha vegetariana. Aliás, convém registrar que a Perdigão lançou uma salsicha vegetariana bem saborosa que serve para festinhas conseguindo enganar - no bom sentido - muita gente e poupando vidas de lindos porquinhos doadores das vísceras, órgãos sexuais, olhos e restos – além do delicioso papelão e do corante artificial - contidos nas salsichas carnívoras. Veja só: salada de frutas doces, bolo de chocolate com frutas, canapés de maioneses vegetais, cachorro-quente vegetariano e, para beber, suco de uva e suco de maracujá naturais. Foi só colocar a velinha com o número 5 em cima do bolo, os chapeuzinhos na cabeça, cantar “parabéns” e curtir a vida. Uma festinha simples, mas sofisticada na qualidade do conteúdo gastronômico, que agradou, divertiu e nutriu paralelamente.Senhores pais, é possível unir sabor com saúde, diversão com ecologia e festa com consciência. São esses os pequenos momentos que temos para dar exemplos práticos. No futuro, seu filho ou sua filha lembrarão disso com carinho absoluto. Até porque pessoas mais saudáveis recordam melhor e são mais carinhosas. Quanto aos críticos de plantão, são aqueles que não desejam mudanças e se esforçam para manter a cultura dominante. Deixe-os falar à vontade, aos quatro ventos, pois suas palavras não têm a força da natureza. É o tempo que mostra a verdade das coisas. No futuro, eles também farão festas saudáveis e abandonarão os remédios...

Alexandre Pimentel
Terapeuta holístico, Massoterapeuta, Iridologista, Especialista em Alimentação Alternativa, Especialista em Alimentação e Gastronomia para a Saúde, Consultor Empresarial na Promoção de Qualidade de Vida, Consultor em Alternativas Alimentares para Instituições Públicas e Privadas, Palestrante dos temas alimentação, saúde, qualidade de vida, etc. Autor dos livros "Receitas Inteligentes" e "Alimentação Saudável: A Revolução Diária na Sáúde", Editora SENAC Colunista do site www.floraisecia.com.br
alexpimt@yahoo.com.br
BRASÍLIA/DF

Histórias de Natal 4

2007-12-17T07:16:00.001-08:00

O DIA EM QUE A CALÇA DO PAPAI NOEL FUGIU

Em uma bela noite de dezembro no Pólo Norte, uma fadinha pequena e sem experiência, chamada Lúcia, passeava pela redondeza fazendo mágicas para todos os lados. Fazia um pinheirinho virar abacaxi, pintou a neve de roxo, as renas viraram coelhos de páscoa e assim por diante.
Até que apareceu sua mãe muito nervosa a sua procura. A fadinha, com medo das estrepulias que havia feito, entrou rápido na primeira casa que viu, e não era nada mais, nada mesmo do que a casa do Papai Noel!
Ela se escondeu dentro do armário dele e é claro que tinha que aprontar mais uma; deu vida a todas as roupas do armário.
Sua mãe que berrava a cada besteira nova que via e, como não encontrava Lúcia, resolveu apelar e fez uma mágica. Logo fogos de artifícios começaram a sair de dentro do armário indicando que Lúcia se escondia lá. Assim Lúcia, muito envergonhada apareceu, sua mãe pediu muitas desculpas à Mamãe Noela e começou a desfazer todas as mágicas da filha, todos os abacaxis viraram pinheiros novamente, a neve voltou a ser branquinha, as renas pararam de comer cenouras e as roupas do Papai Noel, que estavam brincando de esconde-esconde voltaram pro armário. Mas, espere! A mãe da fadinha não viu que a calça do Papai Noel estava atrás da porta! Assim, não desfez o seu encantamento e a calça continuou com vida. A calça brincou muito, correu por todos os lugares que sempre quis ir, mas que Papai Noel não andava e, à noite, foi de novo para o armário dormir, pensando que agora poderia ir embora do Pólo Norte, para um lugar mais quentinho, pois a calça não gostava de frio!
Mamãe Noela estava vindo pro quarto e chegou a ver a calça entrando no armário, mas, pensou: "Isso tudo deve ser um sonho, quando eu acordar tudo vai estar como era antes" e resolveu ir dormir.
No dia seguinte Papai Noel, de banho tomado, estava pronto para continuar com a produção dos presentes. E foi até o seu armário para colocar a sua roupa. Quando ele abriu a porta a calça acordou com a luminosidade vinda de fora, se assustou com o Papai Noel vindo em sua direção, deu um pulo do cabide, saiu correndo e gritando.
A Mamãe Noela quase desmaiou de susto com essa cena e o Papai Noel, que não sabia o que fazer saiu correndo atrás da calça. Quando chegou lá fora todos os anões, o pessoal da aldeia e até as renas estavam rindo: O Papai Noel estava de cuecas!!!Ele entrou rápido em casa e disse: - Não posso sair sem minhas calças!
A Mamãe Noela também não sabia mais o que fazer e decidiu ir atrás da calça. Quando chegou no centro da cidade viu a calça no costureiro dando uma "aparadinha", lendo o jornal e bebendo um suco.
A Mamãe Noela ficou furiosa, pronta para dar uma bronca nesta calça rebelde, mas antes que ela abrisse a boca a calça disse:- Hei dona, essa saia tem telefone?- O que você está pensando hein?! O seu lugar é no Papai Noel, ele não pode trabalhar sem calças! - disse a Mamãe Noela.- Eu não quero nem saber, sempre vivi batendo pernas por aí sem nenhuma recompensa agora quero mais é viver minha vida.A mamãe Noela, que não sabia mais o que fazer, voltou para sua casa. Papai Noel estava vestindo uma bermuda florida para ir trabalhar e resmungava:
- Aonde já se viu o Papai Noel de bermuda! Mamãe Noela, não tenho mais as mesmas inspirações para fazer os brinquedos para as crianças. O natal deste ano está falindo...buaaáE o Papai Noel começou a chorar.Mas a Mamãe Noela lembrou daquela fadinha, fazendo todas aquelas mágicas:- Sabe, ontem apareceu uma fadinha aqui que fazia mágicas em tudo e pode ser que não desfez a mágica da sua calça. Será que você não tem em seus arquivos o endereço dela? Assim, poderemos falar com ela!Papai Noel achou uma ótima idéia e foi logo procurar...
Lá na terra da Magia a pequena fadinha ajudava sua mãe a decorar a casa de Natal quando de repente batem à porta. Quando Lúcia foi abrir se depara com o Papai Noel na porta vestido de bermuda. Quando viu no calendário que ainda era 15 de dezembro, olhou para o Papai Noel com cara de indagação e falou:
- Você está meio adiantado, não é? Ainda nem arrumamos a casa. Volte dia 24!
Lúcia ia fechando a porta, mas Papai Noel disse:- Não minha filha, vim aqui, pois o Natal não vai existir se você não desfizer a mágica que fez com minhas calças. Não consigo mais trabalhar, pois ela foi embora.
A fadinha começou a rir: - Isso é fácil de resolver Papai Noel eu te ajudo, mas com uma condição: Você deixa eu ajudar na sua fábrica de brinquedos por um dia?
- Claro, disse o Papai Noel.E os dois voltaram para o Pólo Norte. Lá, eles passaram na frente de uma loja de roupas e viram a calça, tentando conversar com as peças da vitrine: - Hei, pessoal, saiam daí, vamos embora, vamos dar uma volta em Copacabana.- Chega de moleza! Falou a fadinha Lúcia, vá trabalhar!
A calça, sem escapatória, ajoelhou e implorou para a fadinha não lhe dar um castigo. Então, disse Papai Noel à calça:- Que vergonha, logo você fazer isso comigo, você que sempre viu a felicidade que eu proporciono para as crianças todo fim de ano. Trago paz, felicidade e esperança para todas as casas.
A calça ficou duplamente vermelha, uma porque já é vermelha e outra porque estava com vergonha: Eu Sei disso Papai Noel, mas veja a estrela da festa do Natal é você, eu pobre de mim, não valho quase nada, não sou importante, por isso, achando que não faço falta, resolvi ir curtir a vida sozinha.
- Mas que bobinha, na verdade eu não consigo nada disso sem você. Papai Noel tem que ter seu casaco e a calça vermelha, com o cinto, a bota e um saco cheio de presentes! Na verdade, eu de cuecas, só arranquei risadas das pessoas...A calça começou a ficar orgulhosa.
- Olha, venha trabalhar - o Papai Noel continuou - prometo que em janeiro vamos para Copacabana passear, ta bom?A calça ficou toda feliz e foi logo dizendo:
- É, já estou com saudades das suas roupas, vamos logo voltar para casa!A fadinha Lúcia desfez o encantamento. Papai Noel vestiu suas calças e levou Lúcia para a fábrica. Lá, é lógico que ela fez um brinquedo voar ali, uma boneca dançar aqui, um carrinho subir a parede... Mas foram dias maravilhosos, dias de feliz espera da data mais linda do ano: o Natal!

autoria:SAMANTA DOHME

Histórias de Natal 3

2007-12-17T07:15:00.002-08:00

EMBARALHARAM O NATAL

Adaptação da história do Gnomo Grunsphy para o Natal

Amanda encontra-se em seu quarto lendo quando acontece uma ventania que faz voar todos os livros e, na próxima cena, ela se vê em uma floresta (dentro de um livro) junto com ela aparece um velhinho (Papai Noel descaracterizado) que bateu a cabeça e parece Ter perdido a memória.
Como ninguém sabe muito bem o que fazer resolvem andar pela floresta e encontram uma menina esbravejando, ela está brava com a mãe porque esta a mandou visitar a vovó e ela quer brincar. Os dois conseguem convencer a menina e quando ela se levanta eles vêm que ela era Chapeuzinho vermelho, que havia mudado de idéia por causa do temporal que aconteceu, se não fossem os dois a história não se completaria.
Ainda enquanto estão conversando com a menina o velho passa perto do lago que existe na floresta e nele reflete-se a imagem onde se vê que ele é o Papai Noel, mas somente o público vê, pois nem ele nem Amanda percebem isso.
Na próxima parada eles estão no castelo de Cinderela e a festa não vai acontecer porque, com a ventania, sumiram ingredientes e empregados da cozinha, a única que restou não vai dar conta. Os dois ajudam a cozinheira indo buscar ovos, pegando leite de vaca, cozinhando e na hora certa o jantar está pronto e eles ficam assistindo ao grande baile onde aparece Cinderela e o príncipe se apaixona.
Em uma das saídas de Amanda ela está sozinha e encontra a Rena do nariz vermelho que está procurando Papai Noel, porque ele se perdeu. Ela conta que na ventania também perdeu o seu colar de guizos. Em um momento quando os dois estão na cozinha o velhinho vai procurar algo em seu bornal e acha o colar de guizos e Amanda começa a desconfiar. Continua o efeito de ele passar na frente de um espelho e refletir a imagem de Papai Noel, mas nenhum dos dois observa.
Tendo resolvido a história de Cinderela, que não aconteceria sem a ajuda deles, eles andam pelo povoado e encontram Gepeto que quer ir embora porque não tem família, filho ou amigos, os dois convencem ele de ficar e usar sua habilidade de marceneiro para fazer um boneco. Gepeto fica feliz e diz que lhe dará o nome de Pinochio.
Gepeto começa a construir o boneco e tem alguma dificuldade, mas o velhinho começa ajudar e percebe que também tem muita habilidade para fazer brinquedos.
E na última vez que o velhinho passa pelo espelho Amanda consegue ver um pedaço de sua bota, e conclui vendo as lembranças do guizo e suas habilidades de marceneiro, que ele era Papai Noel que também havia sofrido os efeitos da ventania.
Papai Noel sai em busca da rena que está atrelado ao trenó carregado de presentes e dá uma carona a sua amiga e salvadora Amanda, que afinal, também precisava voltar para casa.

Fonte: site da Editora Informal

Histórias de Natal 3

2007-12-17T07:15:00.001-08:00

O NATAL NA DISPENSA

Esta é a história de uma boneca, a boneca Vera Lúcia, que todos chamam de Veroca. Ela vive na dispensa da casa de Dona Elisabeth, mãe de Amanda. Veroca pertenceu a Amanda e juntas elas fizeram muitas brincadeiras as quais deixaram muitas marcas na boneca.
Veroca tem certeza de que foi muito amada por Amanda, mas como ela se casou e mudou de casa, deixou Veroca esquecida na dispensa. No começo ela se sentiu desesperada, mas, aos poucos começou a fazer amizade, o primeiro foi um espanador, que a fez ver que as coisas poderiam mudar: Amanda, certamente, viria procurá-la novamente quando tivesse um bebe. Depois disso, a bonequinha passou a viver sonhando com o tempo que irá sair da dispensa para ser novamente a boneca preferia de Amanda.
O seu melhor amigo é um pintinho de verdade, que nasceu de um ovo que já veio chocado. Veroca vive sempre buscando formas de arrumar comida para ele, pois ele é faminto e guloso.
Como ela é muito comunicativa e alegre tornou-se um elemento importante: é amiga de todos e está sempre pronta para comandar as festas e shows que acontecem freqüentemente na dispensa.A dispensa é um local na casa de Dna Elizabeth onde se coloca de tudo: coisas que não serve mais e que se tem pena de jogar fora, materiais de limpeza do dia-a-dia e suprimentos que serão utilizados na casa. Portanto, lá moram muitas coisas:
Tem os "aposentados" que são aqueles que nunca saem pois não tem utilidade na casa, esta é a turma da Veroca e de seu grande amigo espanador, mas lá tem também uma rádio que toca só quando quer, uma peneira furada, e outras coisas inúteis, que esperam um dia se tornarem úteis. Eles vivem em uma caixa no canto da dispensa.
Tem também a vassoura que embora more na dispensa, sai todos os dias para fazer serviços e, por isso, conta as novidades que estão acontecendo na casa.
Lá na dispensa tem também uma turma, que os moradores fixos chamam de "hóspedes" são as latas de óleo, ervilha e leite condensado, pacotes de bolachas e material de limpeza, que ficam temporariamente na dispensa até serem consumidos. Alguns ficam mais tempo como uma lata de atum que está lá ha um ano pois a família detesta peixe. Outros, como o pacote de bolacha, "param" muito pouco.A Boneca Veroca é alegre, carinhosa e atenciosa com todos, sempre pronta para ouvir, embora não saiba dar conselhos, sabe sempre restaurar o bom humor e despertar a auto-estima de todos. É quem sempre organiza as festas na dispensa. Ela tem muitas marcas no corpo que são as doces marcas de suas aventuras com Amanda: uma manchinha de chocolate na blusinha conseguido em uma festinha de aniversário, um dedo decepado em um balanço no sítio da vovó, o pé embolorado como lembrança de um passeio na praia.
Embora ela pertença à turma dos moradores fixos ela sente que pertence aos dois lados por dois motivos: o primeiro é que precisa ter boas relações com os alimentos para poder alimentar o seu pintinho que sempre tem fome e, depois, porque se sente "de passagem" na dispensa pois sabe que um dia sairá para fazer companhia à filha de Amanda.
Esta história se passa em uma época onde o ambiente não estava nada bom na dispensa, as duas turmas estavam brigando muito. Os "aposentados" estavam dizendo ser os verdadeiros donos da dispensam porque moravam lá e os hóspedes dizendo que eram mais importantes, porque estavam na "ativa", são úteis, fazem parte da vida! E nesse vai-e-vem, ninguém conversava mais, só falava aos berros, havendo muitas palavras mal educadas e, até, alguns empurrões
A bonequinha tentava apaziguar todos dizendo que isto não podia acontecer, especialmente, agora que estavam perto do Natal, onde deveria reinar a harmonia e o amor.
Mas a "brigaiada" foi interrompido por Dna. Elizabeth que entrou na dispensa e colocou cuidadosamente um pacote na prateleira. Todos, esquecidos da briga por um momento, correram lá para ver e, por uma fresta do pacote, puderam ver que se trata de uma xícara, e uma xícara muito fina! Falou a vassoura que escutou de manhã (quando estava varrendo a sala) Dna Elizabeth falar que tratava-se de uma relíquia, uma xícara antiga que tinha sido de sua avó e que agora ela estava passando para a sua filha, que certamente ficaria comovida com o presente.
Isto deixou todos curiosos e começaram a correr para poderem ver também, logo começou um "empurra-empurra" em volta do pacote. Como uns estavam bravos com os outros, a educação ficou de lado, um puxava o pacote para um lado, outro para o outro ate que a tragédia aconteceu: o pacote se estatelou no chão e a xícara quebrou.
Todos ficaram desesperados e começaram a colocar uns a culpa nos outros. Os mais antigos começaram a chorar com medo de que Dna Elizabeth irritada, percebesse a bagunça da dispensa e resolvesse "se livrar" de alguns jogando-os no lixo. Veroca também começou a chorar com pena de Dna. Laura que era tão boa e não merecia isto. E nesta confusão a briga recomeçou mais feia ainda.
De repente todos ficam surpreendidos com um som que vinha de uma caixa que estava há muito tempo lá, mas que nunca havia se mostrado "com vida". Chegando perto todos viram que se tratava de uma caixa de enfeites de Natal e quem estava batendo era o "Papai Noel".
A bonequinha ficou super entusiasmada de receber Papai Noel "em pessoa" mas o espanador, que era muito rabugento, não foi da mesma opinião, ficou dizendo que tudo isso é invenção pois, Papai Noel não existe. As opiniões se dividiram, e agora todos discutiam, entre socos e pontapés se Papai Noel existia ou não.
Mas Papai Noel, deu um grito para que todos parassem e pediu a palavra:
- É uma vergonha vocês continuarem discutindo assim, com um problema tão grave que tem para resolver! E a xícara de Dna. Elizabeth que vocês quebraram? Como é que vai ficar isso?
Todos ficaram muito envergonhados e olharam para a caixa onde estava a xícara despedaçada que Dna Elizabeth tanto gostara.
A peneira furada, que se achava a mais inútil da dispensa, deu uma idéia:
- E se nós a colarmos?
As opiniões se dividiram, alguns achando que era a melhor solução, outros colocando muitos problemas: como achariam a cola? E se algum pedaço estivesse perdido? E outros ainda, diziam que não ficaria bom, Dna. Elizabeth logo perceberia que a xícara havia sido quebrada.
Veroca e o Papai Noel começaram a fazer uma votação procurando a solução. A opinião vencedora foi de consertar a xícara. E os dois logo começaram a organizar o trabalho.
As bananas trigêmeas, que votaram contra a colagem, não queriam participar mas Papai Noel deu uma lição:
- Que coisa feia bananas, tenho certeza de que, se vocês ganhassem, os outros iriam respeitar. É importante ter uma opinião e lutar por ela, mas quando esta opinião é vencida é preciso colaborar sinceramente com o que a maioria decidiu, sem se importar com o lado que você estava anteriormente.
As bananas, vermelhinhas de vergonha, entenderam e começaram a participar.
E o serviço começou: a vassoura saiu em busca de convencer a cola, levando em sua garupa um tomate (que mesmo sendo de opinião contrária resolveu ajudar por ser o único que sabia onde a cola estava). Um grupo se reuniu para procurar os cacos e outro para juntar este quebra-cabeça, o coador de café (o mais fino de todos) se enfiou debaixo do armário para pegar a alça da xícara que lá estava, mas isto só foi possível porque o rádio, as pilhas novas e uma lâmpada iluminaram o local.
Até o biscoito francês, que dizia conhecer de arte, perdeu a sua arrogância e ensinou o cotonete e a tinta a pintar algumas falhinhas da nova xícara e dar os retoques finais.
E todo este trabalho seguia sempre liderado pela bonequinha e "apaziguado" pelo Papai Noel, que sempre tinha palavras de estímulo a todos.
Quando tudo estava pronto, a xícara voltou a falar e emocionada agradeceu a todos, especialmente a Papai Noel.
E a bonequinha disse:
- Eu não falei que ele existia, ele é o próprio milagre do Natal.
- Que nada, quem fez tudo fomos nós, Graças ao nosso trabalho a xícara está pronta para Dna Elizabeth dar de presente. Aqui não tem milagre de Natal nenhum, falou o rádio rabugento.
Mas a bonequinha arrematou:
- É aí que está o milagre do Natal. É ele que motiva as pessoas a colaborarem umas com as outras, a encontrarem o que cada uma tem de melhor de si para dar para os demais, respeitando as diferenças, tolerando as deficiências e usando com proveito e humildade as suas habilidades. Papai Noel e o Natal têm esta magia, fazer com que cada um encontre e divida o amor que tem dentro de si.
E para comemorar tudo isso a bonequinha comandou uma grande festa de Natal, onde o rádio tocou muito alto as mais belas músicas de Natal, as bananas dançaram vestidas de roupas verde e vermelhas, a bonequinha e o pintinho fizeram um lindo dueto e o espanador vestido com uma casaca prateada declamou uma poesia de amor.

Histórias de Natal 2

2007-12-17T07:14:00.000-08:00

ESPÍRITO DE NATAL

Samanta é uma menina que foi passar uns dias na casa de sua tia que ficava em um sitio. Chegando lá, ela estranhou como a casa era séria, com pouco cor e quase sem enfeites, principalmente agora que se aproxima o dia de Natal, sem nenhum enfeite!
O quarto que foi destinado para ela dormir tinha o mesmo estilo e isso deixou que ela ficasse pensando como será tedioso passar estes dias nesta casa.
Depois de alguns dias ela descobriu uma escada que levava para o sótão da casa e, como não tinha muito que fazer, resolve subí-la. Chegando no sótão tudo era mais empoeirado e mais cinza do que a própria casa, mas quanta coisa para descobrir! Nele havia muita coisa a explorar, armários com roupas antigas, prateleiras de livros, alguns com gravuras, mas o que mais lhe chamou a atenção era um baú, grande, feito de madeira robusta e de cor muito envelhecida, quando ela abriu o baú ficou espantada com o que viu: eram muitos enfeites de Natal, lá dentro reluziam bolas de diversas cores, pequenos brinquedos feitos daquele vidro fininho que se usava antigamente para fazer bolas de natal, e também enfeites de madeira, que retratavam anõezinhos trabalhando em suas oficinas, renas puxando trenós e pequenos papais-noéis. E todos eram muito brilhantes, de cores vivas salpicadas de dourado e prateado. Muito lindo de se ver. Havia, também muitos rolos de luzes coloridas. Porque será que a tia Emília não havia usado todos estes enfeites para esperar o Papai Noel?
Embora sabendo que não devia ela começou a tirar todas as caixas para fora do baú, cada uma continha uma surpresa maior, e a Samy (este era o seu apelido) deliciava-se com cada detalhe. Ela estranhou quando viu uns galhos de árvores aparecerem entre as caixas do fundo do baú, tentou puxá-los, pois devia se tratar de algum enfeite usado em outros anos, mas estava duro, os galhos não saiam. Retirando o que estava em volta ele percebeu que havia mais galhos, e que eles tomavam quase a totalidade do fundo do baú. Querendo ver melhor, ela resolveu entrar dentro dele, e como não tinha outra forma, se apoiou no galho que julgou ser mais grosso. E sentiu que podia por o pé mais para baixo, e a medida que foi tateando ela foi percebendo que estava na realidade em cima de uma árvore.
Bem nesse momento ela escutou a tia batendo na porta chamando-a para o lanche da tarde, em dúvida não sabendo o que fazer e com uma tentação muito grande, ela decidiu descer pelos galhos.
Mas como seria possível, caber uma árvore inteira dentro do baú? Mas as surpresas estavam apenas começando, pois não se tratava somente de uma árvore, ela estava dentro de uma verdadeira floresta. E esta floresta, como a casa de tia Emília era sombria e sem sol, tanto que Samy começou a sentir muito frio, o lugar não era convidativo, mas já que estava lá, queria conhecer este mistério.
Andou bastante até que encontrou um homem já idoso de barba e cabelos brancos sentado ao lado de uma fonte, como era a primeira pessoa viva que encontrava resolveu perguntar onde estava.
- Você está na terra da Feiticeira do abutre Lilás, falou o homem.
- Nossa que interessante, é uma boa terra? Falou Samanta.
- Era, antes da feiticeira chegar. No começo pensamos que ela estava de passagem, mas ela foi ficando e tomando conta. E aos poucos foi acabando com toda a alegria de nosso povo, as pessoas não riem mais, não conversam, não se visitam, só fazem a sua obrigação e vão vivendo, sem graça...
- Puxa, que chato!
- Imagine que um de seus piores feitiços foi decretar que não teríamos nunca mais natal, isto acabou comigo!
E parecia ter acabado mesmo, quando o velhinho falou isso, seus olhos encheram de lágrimas e seu semblante ficou muito fechado.
- Mas não há nada o que fazer? Perguntou Samy.
- Olha eu acho que até tem, mas as pessoas não querem, eu acho que elas perderam as esperanças e com isso a força de lutar.
Que pena, falou Samy, e despedindo-se resolveu continuar andando por aquela mais que esquisita cidade. Afinal, lembrando-se que havia entrado através de um baú, certamente estaria sonhando e aquilo nem existia, mas enquanto estava ali haveria de descobrir mais.
Chegou em uma cabaninha e resolveu bater na porta para conversar um pouco com os seus moradores e conferir se o velhinho havia falado a verdade. Mas ninguém atendia. Assim, ela resolveu dar uma olhada pela janela e viu uma senhora resmungando na sua cozinha. Ela não iria entrar sem ser chamada, mas como a senhora derrubou uma panela com água quente, e começou a xingava ainda mais, Samy resolveu entrar para acudi-la.
- Droga de vida, droga de cozinha, droga de comida, não vou fazer mais nada! Detesto cozinhar!
- Deixe que eu a ajudo, falou Samy, e começou a levantar as coisas caídas no chão.
A senhora resolveu se desabafar dizendo que estava cansada desta vida de cozinheira e Samy procurou conversar com ela e encontrar formas de consolá-la. Aí perguntou se isto foi sempre assim.
- Não falou a senhora, antigamente eu até gostava de cozinhar, mas sabe quando me decepcionei? Quando a feiticeira do abutre Lilás decretou que não haveria mais natal em nosso povoado. Antes eu sempre fazia bolos, biscoitos, assados e muitas coisas boas para o Natal, mas depois fiquei pensando: Para quê, se nem tem mais Natal? E comecei achar que eu estava errada antes: Imagine comer tanto no Natal, o Natal não é só para comer. Fico pensando como as pessoas, onde ainda tem Natal, são bobas só desperdiçando o seu tempo e dinheiro comendo.
- Olha eu não penso bem assim, falou Samy, acho que o ato de fazer um biscoito, um bolo, é um ato de amor, é uma forma de falar para a sua família, filhos, netos e amigos: eu te amo!
- É pensando assim...
- Veja, o biscoito não tinha um formatinho? perguntou Samy.
- Tinha, eu fazia em formato de estrelas, de coração...
- E você não colocava uns enfeitinhos em cima? Novamente perguntou Samy.
- Colocava! Colocava bolinhas coloridas, pedacinhos de chocolate...
- Então! Veja tudo isso era uma forma de você colocar o seu amor e isso, certamente todas as pessoas que comiam, além de achar o biscoito gostoso, sentiam este amor, e ficavam mais felizes por isso. Argumentou Samy.
E assim falando Samanta convenceu a senhora a fazer biscoitos, como se ainda tivesse Natal. Elas fizeram, conversaram e trocaram muitas confidências, e a senhora voltou a sorrir.
- Quer saber de uma coisa? Confessou a senhora, não vejo a hora de minha família chegar para dar os biscoitos para eles e mostrar, com eles, o meu amor.
A senhora deu alguns biscoitos para Samy que se despediu e continuou o seu caminho por aquela estranha terra onde não havia mais natal.
O próximo encontro que Samy teve foi com um homem que estava cortando o pinheiro de seu jardim. Samy fica horrorizada, um pinheirinho tão bonito. E, muito brava perguntou ao homem porque ele estava fazendo isso. Ele contou que antes, quando tinha Natal, enfeitava o pinheirinho com bolas, estrelas prateadas e guirlandas coloridas, o pinheirinho ficava tão bonito e todos ficavam muito felizes com ele. Mas agora que não tinha mais Natal ele se convenceu que isto é bobagem e , iria cortá-lo para plantar feijão no lugar. Feijão ele poderia comer, enquanto o pinheiro não servia mais para nada.
A menininha tentou convencê-lo das mais diversas formas:
- As coisas não são bem assim, nos paises onde o frio acaba com toda a vegetação no inverno, o pinheirinho é o único que se mantém verdinho, e o fato de enfeitá-lo é uma forma de celebrar a vida, a força e o renascer para o próximo ano. Falou Samy, escolhendo cada palavra pois sabia que era muito importante convencer o homem a não cortar o pinheirinho.
As palavras de Samy conseguiram convencer o homem que, além de não cortar o pinheirinho, começou a enfeitá-lo mesmo não tendo Natal. Qaundo elea acabou os dois pararam encantados olhando como o pinheiro estava bonito e como o jardim se tornou mais colorido e brilhante com as luzes do pinheirinho.
Na despedida o homem deu para Samanta um galhinho do pinheirinho para que ela tivesse uma recordação daqueles momentos que passaram juntos. Samy colocou o raminho em sua cestinha junto aos biscoitos, embora não soubesse bem porque sentia que ele seria útil para ela em algum momento.
Por fim Samanta encontrou uma velhinha dormindo em uma cadeira de balanço. Embora Samy tenha pisado muito delicadamente, não querendo acordar a velhinha, isto não foi possível, a senhora abriu os olhos e logo foi explicando que estava entediada por que não tinha o que fazer.
- Antigamente, no Natal, eu fazia meias de tricô para dar as crianças e aos velhinhos que precisavam. Mas, agora, nem tem mais Natal... Falou a velhinha bocejando. Assim, não me preocupo com mais ninguém. O rei ou a feiticeira que cuide dos pobres, ou mesmo as pessoas ricas, eu é que não preciso fazer mais nada.
Samanta ficou preocupada com estas coisas que a velhinha falou e tentou explicar que as coisas não eram bem assim e que sempre precisamos nos preocupar com o próximo. E lembrando de como sua mãe se preocupava em ajudar os vizinhos e as pessoas menos desfavorecidas, repetiu as suas palavras:
- Esta certo que existem muitas necessidades, mas, se cada um fizer uma parte pequena, todas as partes juntas farão uma diferença tão grande que pode mudar o mundo!
Samy, falou tanto que convenceu, e disse que gostaria de aprender a fazer meia. Assim, juntas elas fizeram muitas meias que seriam distribuídas aos mais pobres.
A noite caiu e Samanta pensou que deveria ir embora, se bem que não soubesse para onde, mas teria que ir embora. A velhinha antes de deixá-la partir fez questão de oferecer leite quente com chocolate e, também, a presenteou com uma meia, que a menina colocou na cestinha junto com os biscoitos e o raminho. Quando saiu, antes de pegar a estradinha, Samanta olhou para tráse para acenar para a velhinha que estava sorridente na porta de sua casa, e estranhou ao ver que a casa estava diferente, com cores mais vivas e alegres, mesmo sendo noite, a casa parecia brilhar.
No caminho, andando vagarosamente, ficou pensando no mal que esta feiticeira estava fazendo a toda esta gente. Pensou tanto, que acabou ficando brava e resolveu ir tirar satisfação com a temível feiticeira. Não precisou ir muito longe, encontrou a feiticeira sentada em um tronco de madeira em baixo de uma árvore. Samanta estranhou que embora a floresta tivesse sempre uma grama verde e farta, em volta do lugar onde a feiticeira estava sentada havia somente terra seca e, aparentemente, sem vida.
A malvada era até bonita, usava um vestido em vários tons de lilás, e o tecido era brilhante, parecia conter pequenas estrelinhas entre cada fio. Seu risti era acetinado, embora muito maquiado, o mesmo acontecendo com seus olhos azuis, que também eram muito pintados, seus cabelos eram roxos e no meio dos fios existiam enfeites graciosos que pareciam se mexer. Quando Samanta olhou mais de perto, horrorizada viu que estes enfeites se tratavam de serpentes e lagartos minúsculos, ! Isto era um bom indício de que a feiticeira, apesar de bonita, era má e cruel. A sua volta existiam muitos pássaros, e todos tinham, embora em diversos tons, a cor lilás.
Quando perguntada disse com uma voz melodiosa e de tom até agradável que havia acabado mesmo com o Natal:
- Não vejo razões para tantas comemorações, as pessoas precisam trabalhar e poupar mais, em vez se ficar se perdendo em tantas festas. Falou a feiticeira, dando uma risada alta e esganiçada que contrastava com o tom meigo de sua fala anterior.
Mas, Samanta tinha os seus argumentos:
- As coisas não são assim. Esta é uma oportunidade para a família comemorar a felicidade de estarem juntas e compartilharem o amor que existe entre eles.
Para explicar melhor Samy tirou os biscoitos da cestinha e começou a falar no ato de amor de cozinhar. Mas isto não agradou a feiticeira que começou a gritar horrorizada, e o pior era que seus gritos eram esganiçados, iguais a sua risada. Isto começou a deixar a feiticeira feia, seu vestido começoua perder a cor lilás, se tornar acizentado e para de brilhar, seus rosto encheu-se de rugas e seus cabelos começaram a estufar, ficando embaraçados e em pé, com isso as pequenas serpentes e lagartos começaram a pular assustados e Samanta fazia uma verdadeira ginástica, pulando ora em um pé, ora em outro a fim de que estes animais não subissem pelas suas pernas.
- Calma, senhora feiticeira, não quero assustá-la, falou Samanta escolhendo cada uma de suas palavras. Veja este raminho, é de um pinheirinho as pessoas gostam de enfeitá-lo no Natal, elas colocam boli...
Samanta não conseguiu acabar a frase, pois a feiticeira havia se transformado completamente, seus olhos haviam se tornado vermelho e estavam saltados da face, sua pele estava completamente enrugada e verde, os dedos de suas mãos começaram a crescer e a ficar tortos, o que também acontecia com suas unhas. Seu vestido havia se tornado todo preto e, curiosamente, esfarrapado.
- Pare! Pare, não diga mais nenhuma palavra, eu não suporto ouvir falar de amor! Seus gritos agora eram insuportavelmente altos, agudos, e espantava os pássaros que estavam a sua volta, e agora eles não eram mais lilases, mas sim pretos, Samy percebeu que eles eram corvos que saiam voando e guinchando também assustados com os gritos da feiticeira.
Samy, não estava assustada, mas também não sabia o que fazer, e como tinha ido lá para convencer a feiticeira pensou que deveria fazer o planejado até o fim, assim retirou o par de meias, pensando que como elas significavam a solidariedade, poderia mudar o modo de ver da feiticeira.
Quando a feiticeira olhou para as meias seus olhos ficaram pretos, seus cabelos arrepiaram ainda mais e ela começou a inchar, inchar muito. E seus gritos eram terríveis, ela dizia palavras que ninguém compreendia e cada fez ficava mais escura e enorme, finalmente ela explodiu.
O barulho foi muito alto, e a explosão causou uma fumaça que não permitia se ver mais nada, por muito tempo sentiu-se no ar um cheiro de queimado. Aos poucos a fumaça e o cheiro foram passando e Samanta percebeu que, no lugar onde estivera a feiticeira, não havia mais nenhum vestígio dela, ao contrário, na terra que estava seca e sem vida, agora havia grama e muitas flores.
Neste momento Samy começou a notar que toda a floresta e o povoado estavam com um colorido mais forte e as casas começam a parecer iluminadas, onde os olhos alcançavam eram luzinhas piscando. As luzes do pinheirinho que Samanta havia salvado não estavam mais sozinhas, o povoado todo era um verdadeiro mar de luzes que piscavam sem parar.
E ela começou a sentir imediatamente um cheiro de biscoitos e bolos de Natal e das casas se ouviam canções calmas e alegres entoadas principalmente pelas crianças.
Samanta começa a sentir um vento e olha a sua volta para ver o que se trata e encontra uma figura conhecida, era a primeira pessoa que ela havia encontrado, o velhinho de barba barnca. Mas será possível? Ele estava todo vestido de vermelho e sentado em um trenó. Parecia se tratar... Será? Papai Noel?
- Em pessoa, minha filha! E vim para agradecer. Falou Papai Noel.
- Agradecer, eu não fiz nada, foram as pessoas mesmo que fizeram as coisas, coisas que elas sempre tinham feito! Falou Samy.
- É, mais a feiticeira fez com que elas não dessem mais importância a essas coisas, e precisava de alguém que, acreditando no espírito do Natal, fizesse com que elas percebessem a força que existe nos pequenos atos, nos atos simples feitos de amor à natureza e ao próximo. E esse alguém foi você.
Samanta quase não acredita no que está vendo, mas sente que é o momento de se despedir de Papai Noel e sair correndo para casa, pois sua tia poderia dar pela sua falta. Ela consegue encontrar a árvore da qual descera e rapidamente sobe em seus galhos e aliviada sente que esta novamente no baú.
Quando chega ao quartinho escuro e acinzentado ela escuta a tia ainda batendo na porta, e desesperada pensa: - Há quanto tempo ela estará batendo?
Assustada Samanta abre a porta e pede desculpas à tia por ter demorado tanto, mas, para o seu espanto a tia diz que não esperou nada, pois tinha acabado de bater.
- Mas como? Pensa Samanta, se tinha até anoitecido no povoado? Tentando explicar começa a contar sua aventura para a tia e para comprovar mostra os galhos do fundo do baú, mas horrorizada vê que não existem mais galhos, o fundo do baú aparece: duro, liso e vazio.
Samanta, muito constrangida, continua explicando, mas, resolve admitir que foi um sonho. O que seria bem melhor do que deixar a tia pensar que ela era mentirosa. Mas sua tia pede, pacientemente, que continue a sua explicação
- Mas a senhora acredita em mim, mesmo assim?
- Eu acredito na fantasia, e nas pessoas que acreditam nela, isto é que mantém a fantasia viva, as pessoas que acreditam nela é que a faz existir.
E para finalizar falou,
- Bem minha querida é hora de começarmos a enfeitar a nossas casa, faltam somente dois dia para o Natal!
E as duas saem enfeitando a casa que vai, como no povoado encantando, ganhando colorido e brilho à medida que está sendo enfeitada.

Fonte: site da Editora Informal.

Histórias de Natal 1

2007-12-17T07:13:00.000-08:00

A HISTÓRIA DE LILINHO

Quando Tilinho nasceu, seu pai já era dono de um grande estoque de nozes, tão grande que não dava para guardar em uma árvore só. Tilinho cresceu acostumado a ter de tudo, principalmente nozes, que comia sem parar. Por causa disto, tinha uma barriguinha grande e bem redondinha.
Tudo o que precisava era estender a mão e receber, sem nunca precisar fazer nenhum esforço. Tilinho não cultivava muito suas amizades. Na verdade, tratava até mal os outros esquilos, pois sabia que eles sempre voltariam. E o pior é que eles sempre voltavam mesmo. Voltavam porque o pai de Tilinho era conhecido na floresta, era poderoso. Voltavam por que Tilinho tinha o maior estoque de nozes do "mundo". Alguns nem sabiam por que voltavam a falar com Tilinho depois de terem sido maltratados por ele, mas o fato é que mesmo sem saber porque voltavam. Com Tilinho ninguém jamais brigava.
Agora adulto, morava em sua própria árvore e estava muito animado para dar uma festa de Natal, para a qual chamaria todos os seus amigos. Nesta festa ele planejava abrir seu estoque de nozes, imagine só a festa: todos poderiam comer até se fartar!
Joquinha, como este ano será o primeiro que vou passar sozinho, em minha própria árvore, vou fazer uma festa de Natal e gostaria de que você viesse, falou Tilinho animado.
Festa de Natal? Hum... pensou Joquinha, não poderei ir porque já tenho compromisso.
A resposta negativa, e tão direta, deixou Tilinho desconcertado. Como? Ninguém nunca dizia não para ele! Joquinha deveria ter ficado louco para desprezar tamanha farra.
Com certeza ele ficará muito triste ao ver a esquilada toda passando o Natal em minha árvore e ele sozinho.
Consolou-se pensando assim e correu para convidar a esquila Ana, que estava passando neste momento.
Oh Aninha, vou contar uma novidade para você.
Novidade? O que é, Tilinho?
Sabe que você terá a honra de passar o Natal comigo este ano?, falou Tilinho com a arrogância que sempre utilizava quando queria esconder algo.
Quem falou para você isso? perguntou a esquila Ana, surpresa.
Eu! Este é um convite. Você acaba de ser convidada a passar o Natal na festa que haverá em minha casa.
Des... des... des... culpe Tilinho, mas acho que vou estar ocupada neste Natal.
E saiu correndo, assustada.
Uai! O que será que está acontecendo? Bem, ela passará o Natal com Joquinha, pelo menos ele não ficará sozinho.
Tilinho ficou surpreso com as duas recusas, mas nem um pouco preocupado. Sabia que bastava estalar dois dedos para encher a sua árvore de gente no Natal. Nos dez dias que restavam até o Natal ele faria todos os convites.
Mas as coisas não foram bem como Tilinho previa.
Já prometi passar o Natal com mamãe, falou Pepéia.
Ih, bicho, este Natal acho que vou ficar doente, falou o esquilo Guilhermim.
Vou pensar, mas acho que não vai dar, disse Ponchita.
E, com o passar dos dias, o que Tilinho mais ouvia foi: não sei, não vai dar, já tenho compromisso, e outras coisas mais.
Mas o que será que está acontecendo?, pensou ele, a esta altura já preocupado e percebendo que alguma coisa estava errada.
Mas de repente a idéia salvadora veio à sua mente e foi logo posta em prática quando encontrou o esquilo Tomás:
Tomás, dou a você 2 quilos de nozes para passar o Natal comigo, em minha árvore.
Que bom, Tilinho, mas desculpe, já tenho compromisso. Vou passar o Natal com um amigo.
Três quilos.
Não vai dar.
Cinco!
É uma pena.
Vinte!
Nem pensar!
Cem quilos, você não vai me dizer que você vai recusar cem quilos de nozes?
É meio esquisito, mas vou recusar. Já disse a você que vou passar o Natal na casa do meu amigo, falou Tomás.
E quem é esse seu amigo?, perguntou o pobre Tilinho, quase chorando.
É o coelho Pascoal, respondeu Tomás.
Coelho Pascoal?
Tilinho precisou se segurar para não cair.
Mas ele nem esquilo é. Não tem uma noz sequer em sua casa. Às vezes ele passa o dia todo comendo cenouras! Em troca disso é que você recusa um Natal farto em minha casa?
Tilinho, eu acho que você não está me entendendo: ele é meu amigo!
É seu amigo mas é coelho e não tem nozes. Seu Natal será pobre, triste. Você desperdiçará a festa mais bonita do ano.
Tilinho, você está muito enganado. Por ser a festa mais bonita do ano é que eu quero passar com meus amigos. Nesta festa não são as nozes que contam, não é o poder e nem a riqueza. É o prazer de compartilhar. É comemorar junto com aquele que chorou e riu comigo durante o ano, com aquele que se interessou por mim, com aquele que me ajudou nos momentos difíceis e ficou feliz com minhas vitórias. Isso se chama: AMIGO.
Tomás foi embora antes que Tilinho pudesse responder qualquer coisa, mas nem adiantaria mesmo ter ficado por que Tilinho não saberia o que responder. Ficou sentadinho, triste pensando nas palavras de Tomás, coisas que ele nunca havia pensado antes.
A noite tão esperada por Tilinho chegou, mas não trouxe a alegria que ele esperava. Pelo contrário, Tilinho era só tristeza, sozinho com sua montanha de nozes.
Mas esta é a época em que as pessoas ficam com o coração cheio de amor...
Um pouco antes da meia-noite Tilinho ouviu uma batidinha tímida em sua portinha e olhando pela janela viu Tomás, Pepéia, Guilhermim, Ponchita, Joquinha e Aninha:
Tilinho, viemos buscar você para passar o Natal na casa de Pascoal, você quer?
Tilinho não pensou duas vezes, jamais poderia perder esta oportunidade.
E na casa de Pascoal, rodeado de amigos, Tilinho concluiu que mesmo comendo cenoura esta era, sem dúvida, a melhor noite de sua vida!
E, sem dizer nada para ninguém, planejou que amanhã distribuiria na floresta o seu enorme estoque de nozes porque elas agora realmente significavam muito pouco para ele.

Fonte: site da Editora Informal.

Livros em PDF para colorir

2007-12-14T10:44:00.000-08:00

Quer baixar dois livrinhos para colorir de temática pagã para seus filhinh@s?

Fases da lua

http://www.sacredspiralkids.com/color/magic/001phases.pdf

Deusas

http://www.sacredspiralkids.com/color/magic/goddess.pdf

Há muitos outros materiais interessante no site Sacred Spiral, mas não vou postar tudo aqui agora porque pretendo passar tudo para o português.

Abraços!

E o Papai Noel?

2007-12-14T04:43:00.000-08:00

No fim do ano é comum as crianças sentirem alegria ao se depararem com o Papai Noel, seja uma pessoa fantasiada ou um boneco, e querem saber quem é ele e de onde ele vem.
Sabem que é um velhinho que traz presente se forem bem comportadas.
E a mídia faz uma verdadeira festa com a chegada do "Bom Velhinho" e, claro, as crianças se tornam alvos fáceis desse mercado consumista.

Primeiro, como Pais e Mães devemos saber a origem do Papai Noel:

Clemente Clark Moore, um professor de literatura grega de Nova York lançou o poema "Uma visita de São Nicolau", em 1822, para seus seis filhos, baseando-se em alguns costumes de várias tradições e mesclando com a história cristã de São Nicolau.

Ele criou a versão onde o Papai Noel era puxado por um trenó e renas mágicas.

A história da chaminé (ficando imaginando o Papai Noel tentando entrar pela chaminé... rsrs) foi baseada num costume típico da Finlândia. Os antigos lapões viviam em pequenas tendas, semelhantes a iglus, que eram cobertas com pele de rena. A entrada para essa “casa” era um buraco no telhado.

Outros pesquisadores defendem que o motivo do Papai Noel descer pela chaminé é devido a um costume das pessoas de limparem a chaminé no Ano Novo, para que assim a boa sorte pudesse "entrar" na casa, permanecendo por todo o Ano.

Uma modificação que Moore fez foi trocar a vestimenta do Papai Noel.
Sua roupa em tons amarronzados e sua coroa de azevinhos na cabeça (simbolo tipicamente pagão), foi trocado pela roupa vermelha e branca e o gorro na cabeça.

Algumas pessoas tentam justificar a existencia do Papai Noel na tradição cristã, relacionando-o a São Nicolau, na tentativa de desvincular a Tradição Pagã do Natal e tentando encontrar uma forma de dar uma conotação Cristã ao Papai Noel.

O Natal está ligado ao Sabath Yule, que comemora o nascimento do Deus Sol, no solsticio de Inverno. Nossos antepassados mantiveram as datas e aqui no Brasil, enquanto é solsticio de Verão, muitos continuam a comemorar de acordo com o Hemisfério Norte.

Então, fica óbvio que o Natal tem sua origem pagã.

Uma teoria mas antiga da origem do Papai Noel está relacionado a Odin ou Wotan, Divindade encontrada na mitologia nórdica e teutônica.
Ele anda entre os humanos disfarçado de velho andarilho barbudo, munido de capa, chapelão e uma longa vara.
Odin possui dois ajudantes: os corvos Hugin e Munin (Pensamento e Memória). As duas aves voam sobre as batalhas e lhe dizem quais guerreiros merecerão, ao morrer, ser conduzidos ao Valhalla pelas Valquírias e quais farão companhia, no mundo subterrâneo a Hel (há a hipótese levantada por estudiosos de que Hel era uma deusa e não um deus, conhecida também como Huld ou Holle).

São Nicolau e Odin não possuem semehança alguma, e ainda assim foi bem sucedida a historia levantada por Moore, deixando de lado Odin e adotando São Nicolau como o "antigo" Papai Noel.

A questão principal desse tópico é como apresentar às crianças o Papai Noel?

Eu tenho várias idéias e posso dizer que comecei a pensar sobre o assunto quando meu filho mais velho, Dhayaram, de três anos, ficou entusiasmado ao ver um boneco gigante do "Papai Noel"...

Crianças adoram histórias, principalmente se for uma Boa História!

Então, vamos lá, à minha versão do "Papai Noel":

É um segredo, mas o verdadeiro nome do Papai Noel é Odin!
Em Asgard, no reino dos Deuses, mora um homem muito forte, senhor de todas as magias e que possui uma longa barba.
Seu nome é Odin.
Ele anda com uma lança que se chama Gungnir e monta um cavalo com oito patas, chamado de Sleipnir!
Odin é Deus muito sábio.
Ele possui dois ajudantes, os corvos Hugin e Munin, que significa Pensamento e Memória.
Essas aves contam a Ele tudo o que acontece no Mundo inteiro e tudo o que nós fazemos!
Então, toda vez que nós ajudamos alguém ou cuidamos de uma planta, Odin fica sabendo e, em Yule, nos envia muitos presentes em forma de agradecimentos.
Odin faz com que as pessoas que ele sabe que fizeram coisas boas fiquem mais sábias, inteligentes e lhes dá força!
Esses são os presentes de Odin.
Agora, se Hugin e Munin virem você maltratando uma planta, um animal ou qualquer outra pessoa e contarem para Odin, ele ficará furioso e não lhe dará nenhum presente.

Para quem celebra pela Roda do Sul:

No Hemisfério Norte, lá do outro lado do Mundo, agora é inverno, então Odin dá os presentes a quem mora por lá e nos visita somente quando é solstício de inverno, por aqui, onde moramos.
Nossos antepassados vieram do outro lado do Mundo e trouxeram as festas que comemoramos, por isso muita gente comemora Yule agora, no fim do ano.
Isso não quer dizer que não podemos fazer uma festa!
Agora é Verão, então vamos comemorar e fazer uma bela festa!
E claro, com muito presentes!

Sobre os presentes:

Quem compra os presentes pra você é o Papai, a Mamãe, a Vovó, porque nós gostamos muito de você e queremos que você saiba disso!

Uma dica que eu acho super importante:

Faça com que seu filho (a) faça também presentes e dê a quem ele quiser.
Pode ser algo pequeno.
Uma caixinha bem enfeitada com uma semente dentro, flores secas ou pedrinhas...
E claro, insentivando-o a fazer o embrulho e a escolher o que quer dar e a quem quer dar.

Uma curiosidade:

O Mito da Coca-Cola

É amplamente divulgado pela Internet e por outros meios que a Coca-Cola seria a responsável pelo atual visual do Papai Noel (roupas vermelhas com detalhes em branco e cinto preto),e esta informação procede. Até o final do século XIX, papai Noel era representado com roupas de inverno, porém na cor marrom. Em 1881 a Coca-cola realizou uma grande campanha publicitária vestino Papai Noel com as cores vermelha e branca (como as de seu rótulo) e acrescentou-lhe um barrete vermelho adornado por um pom-pom branco. Tal campanha fez um enorme sucesso e a nova imagem de Papai Noel espalhou-se rapidamente pelo mundo.